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契诃夫 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z2):56-57
一个晴朗的冬日的中午……天气严寒,冻得树木喀喀作响。娜坚卡挽着我的胳膊,两鬓的鬓发上,嘴上的茸毛上,已经蒙着薄薄的银霜。我们站在一座高山上。从我们脚下到平地伸展着一溜斜坡,在阳光的照耀下,它像镜子一样闪闪发光。在我们身边的地上,放着一副小小的轻便雪橇,蒙着猩红色的绒布。"让我们一块儿滑下去,娜杰日达·彼得罗夫娜!"我央求道,"只滑一次!我向您保证:我们将完整无缺,不伤一根毫毛。"可是娜坚卡害怕。从她那双小小的胶皮套鞋到冰山脚下的这段距离,在她看来就像一个深不可测的可怕地穴。当我刚邀她坐上雪橇时,她往下一看,不禁倒抽一口冷气,连呼吸都停止了。要是她当真冒险飞向深渊,那又会怎 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(5)
正从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他很得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外。上联是"父进士,子进士,父子进士",下联为"婆夫人,媳夫人,婆媳夫人"。由于这老进士平时为富不仁,仗着自家有财有势,经常欺男霸女、鱼肉乡里,百姓对他无不恨之入骨。有个秀才见了这副对联,顿时计上心来,决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是,他趁深夜把这副对联中"士"字下面 相似文献
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那天,我正准备上床睡觉,一摸热水袋不热了,便自己动手,把冷水倒掉,准备灌热水。我提着热水瓶,对准热水袋口子,慢慢地把热水灌入袋中。热水慢慢地流进热水袋,我嫌它慢,把热水瓶抬高 相似文献
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捉弄新生活动,即让新生遭到高年级学生们的捉弄.这一活动是美国的一项传统的成长仪式.宣誓活动是该仪式最重要的部分.大学新生或新加人大学兄弟会的成员要参与一些荒谬可笑的恶作剧,以此来证明他们有资格加入该团体并成为其中一员.通过这样做,他们向团体的领导者表明他们能够并且愿意遵从其领导. 相似文献
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华文婧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(5):5-7
看到这个题目,大家一定会产生一些疑问:外公是长辈尊者,我们可以随便捉弄吗?小孩子不懂事,无意间冒犯一下外公也就算了,怎么还以此为乐呢?读完文章,才发觉完全不是这么回事。 相似文献
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余星外号贪吃猪,不仅因为他长得矮墩墩、白胖胖,更因为他贪吃馋嘴。他的鼻子非常灵敏,只要班里有同学吃东西,他立马就能察觉,然后厚脸皮地凑过去要。而对于要好一点的同学,他就成强盗了——一次,余星发现钟思钦在吃鸡柳,立刻以百米冲刺的速度跑过去,一把夺下鸡柳,使劲往嘴里塞。钟思钦看傻了眼,等余星吃完了,钟思钦还没反应过来呢!实在过分,于是,我和同桌李珺开始密谋…… 相似文献
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陈璇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(11)
每次读到低年级小朋友写的作文,都是一种享受,都会有一种欣喜,因为那是一种真正的天籁之音。蔡心文的《脚下留情》用稚嫩的笔触写出了一件自己亲身经历的伤心事:一天,雨过天晴,水泥路上全是密密麻麻的小黑点,“我好奇极了,飞奔过去看个究竟”,原来全是压扁了的小青蛙或小蛤蟆。“我伤心极了:这小小的生命,就这样结束了,多可惜呀!”小作者由衷地感叹道。紧接着,小作者晚上做了个梦,“梦见孙悟空站在路边,用力吹了一口气,那些小生命神奇般地活过来了,‘扑通扑通’跳入路边的农田里、池塘里……”多么美好的梦想,但愿这梦想能成为现实。生活中有很多的不如意,就拿一日三餐来说,吃什么早就成了一个现实问题,困惑着家庭主妇们,发展到现在,竟连小朋友也开始担忧起来了。“我看见那白白的米,就缠着妈妈买,可是妈妈说:‘米太白,会有毒。’我想吃那黄黄的腐竹,妈妈又说:‘也有毒。’我最想吃妈妈炒的肉片了,妈妈又说了:‘猪肉有瘦肉精,不能吃。’……那我该吃什么?”冯月霞小朋友在《我该吃什么》中写出了自己的苦恼和疑问,我想很多小朋友也一定和冯月霞一样有同样的苦恼和疑问吧!不加雕饰,直抒胸臆,这往往是低年级小朋友的作文的共同点,也是广大低年级小朋友开始作文时要学习的地方。 相似文献
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谁捉弄了台湾教改? 总被引:1,自引:0,他引:1
陆海 《课程.教材.教法》2005,25(2)
台北心理出版社2003年出版了政大教授周祝瑛博士的力作,书名为《谁捉弄了台湾教改》。书中对台湾教改十五年(1987-2003)的一些重要议题,如:自学方案、师资多元化、建构式数学、多元入学方案、九年一贯课程、教科书开放、综合高中、完全中学一校两制等政策的来龙去脉详加介绍与剖析,而且透过许多教育界的人物与事件,探讨了台湾教改过程及其影响。作者痛陈台湾教改的忙、茫、盲,并提出"终结教改乱象,回归教育本质"的呼吁,建议重新检讨以往教改的基调,结合实际,加强沟通,以便让广大师生和家长接受。 相似文献
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于小妮在《上课记》中讲了这样一个课例:她带着学影视编导的学生们欣赏凡·高的油画《午休》——一对青年男女,倚着麦垛睡着了。王老师布置的作业是在这个画面的基础上扩展出一个小片段,题目叫《午休·突然》,写一个突发事件的降临。同学们请求用表演的形式完成作业,王老师答应了。几天后,八个小组分别呈上了他们的“作业”。令王老师难掩惊... 相似文献