论公安院校刑事技术专业建设的途径和方法

一、公安院校刑事技术专业建设须始终接受业务部门的专业指导20世纪90年代后期,部分省市公安院校根据行业的需要增设刑事技术专业,以改善当前技术人员人少质弱、无专门人才培养途径的现状。各校随即组织部分教师深入公安第一线进行职业岗位群的调查分析,得出了区、县级公安机关急需大量从事刑事科学技术人才的结论。学校在申请正式设置刑事科学技术专业之前,邀请部分刑侦专家和技术权威,根据他们的经验、体会,结合教师调查所得出的实际需要,就刑事科学技术专业人才的培养目标、人才规格定位、课程的设置、教学的方法与手段、教材教参的选订、实践性教学基地建设等问题,进行了充分的论证,以便更好地建设刑事技术专业。     

浅析专业教师能力建设的途径和方法

专业教师的能力是影响职业教育质量和发展水平的一个关键因素,本文从不同层次分析了专业教师能力建设的五种途径和方法。     

论高校校园文化建设的方法和途径

高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分,是维系学校团体的重要精神力量。本文分析了目前高校校园文化出现的新特点和新趋势,来讨论新时期高校校园文化建设需要的新方法和新途径。     

论加强师德建设的途径和方法

教书育人是教师的天职,也是大学的根本职能.崇高的师德是教书育人的根本保证.本文从师德建设与教师、学校、学生以及教育事业的联系上,阐明了师德建设在教育教学中的重要意义,从理论与实践的结合上提出了加强师德建设的途径和方法.     

刑事科学技术专业特色课程建设的思考——以铁路公安院校为例

针对铁道警察学院刑事科学技术专业人才培养方案中涉及到铁路特色课程教学内容、课程体系建设、教材建设、实践教学平台建设以及师资队伍建设等方面进行分析,就如何更好地推动该专业铁路特色的课程建设,满足铁路公安机关刑事科学技术部门人才培养的需求提出相应的建议供同行参考。     

粮食工程专业建设及改革的方法和途径

中央"十二五"规划把保障国家粮食安全作为首要目标.随着粮食行业的发展,社会对具有较高综合素质的粮食工程专业人才的需求迫切.高等院校应结合本专业的实际情况,进一步深化教学改革,完善专业建设,走专业发展的特色之路.     

基于实战背景的公安院校刑事技术综合实验设计

针对公安院校刑事技术实验教学中存在的问题,介绍了刑事技术综合性实验设计的基本思路、实验内容、设计方案及设计实例。该综合实验包括模拟现场勘查,物证的发现、显现、提取、检验鉴定及物证鉴定文书的制作、案情汇报等部分。实验内容体现了综合、实用、灵活、开放、先进的原则。教学实践表明:相比于以往实验,该综合实验更为有效地促进了学生对专业知识的掌握,提高了实践动手能力。同时,对完善公安院校实验教学体系和提高实验教学水平均具有积极作用。     

加大改革力度提高公安院校刑事技术实验教学质量

刑事技术实验教学是完成本学科教学任务、实现人才培养目标的关键环节。提高公安院校刑事技术实验教学质量,必须加大刑事技术实验教学内容、实验教学方法与教学手段、实验教学组织与管理的改革力度。     

论“服务性”工会建设的途径和方法

工会的职责就是为职工服务为企业服务,因此服务性工会的建设是工会组织的基本职责,也是为职工进行服务维权的必要途径。要想真正建设服务性工会,就要从基层出发,从职工的需求出发,就要从思想开始转变,然后落实到行动中去。本文结合了笔者的工作经验,剖析了服务性工会建设的方向,阐述了如何在工作中加强服务性工会的建设。     

美术教师专业发展的途径和方法

教师专业发展是课程改革的主要支撑,是指教师的内在专业结构不断的更新、引进和丰富的长期的过程。美术教师从事的是艺术教育,作为学生美术学习的启蒙者,传递的是人类创造的美术文化,通过美术教育使学生具备更为优秀的人格特质。所以,美术教师的职业意识、知识技能以及人格素养等方面都制约着美术教师在教学中作用的发挥。     

公安院校本科警务保障专业建设研究

创建警务保障专业,对满足公安保障工作需求有着重要意义。从警务保障实战需要出发,科学定位警务保障专业人才培养目标,并探求警务保障专业建设之路径：构建课程体系,加紧编写教材;强化“训学研”一体化教育模式,创新教学方法;加强师资队伍建设,打造合理学术梯队;促进学生就业,力保学为所用。     

公安院校发展的专业建设引领模式探究

分析学科建设、专业建设之间相互促进的关系。基于新建公安院校的行业性和地方性,提出在建设中以人才培养为中心,以学科建设服务专业建设为主体,从行业人才需求、教学服务型学校建设和专业人才培养等角度,加强公安本科院校的社会本位价值观,以专业建设引导学科建设,推进学校科学发展。     

论语文教师专业素质和专业发展的途径

基于对语文教师自身发展前景的广泛关注和深入思考,本文从发动内因（包括教育反思、及时“充电”和“实战演练”三个小方面）和借助外因（包括建立语文教师学习共同体和实施发展性教师评价两个小方面）两个主要方面来研究语文教师的专业素质提升和专业发展的途径。     

论学习型社区学习模式及建设途径和方法

在学习型社区建设中,不可能简单照搬某一模式。而应该因地制宜,借鉴经验,创新思维,创新模式,探索学习型社区的建设途径和方法,并形成符合区域实际的具有区域特色的学习型社区学习模式和建设模式。     

促进教师专业发展的途径和方法

一、教师专业发展的主要问题 在师生关系方面,没有完全建立起平等、民主、尊重、信赖的师生关系。 在学生观方面,部分教师还没有用发展的观点、多元化的观点、主体独立性的观点去认识和对待每一位学生。     

工程造价专业教学内容改革的方法和途径

本文根据高职教育的现状,提出工程造价专业教学内容改革的方法和途径,比如进行课程体系改革、科学安排教学内容、加强学生实践技能培养等,从而更有效地提高教育教学质量。     

藏族幼儿教师专业发展的途径和方法

藏牧区所在地海拔一般在2700—4500米左右。空气稀薄、长冬短夏、气候条件恶劣，交通不便，主要是以马代步。草原，并非总是蓝天白云、绿草如茵、景色如画，真实的草原是多变的、易怒的。“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”是草原生活的真实写照。在这里生存，许多情况都是常人难以想像、难以预料的，孤独、     

论师德建设的意义和途径

加强高校教师职业道德建设具有重要意义,其基本途径为:培养教师职业责任感;创造良好的职业道德环境;建立健全教师管理制度;提高教师自我修养等。     

论加强师德建设的途径与方法

文章阐述了加强和改进师德建设的紧迫性和重要性,论述了加强和改进师德建设的基本内涵,提出了加强和改进师德建设的主要措施。