拓展解题思路,巧解竞赛试题

化学竞赛是一项高水平的智能竞赛。很多竞赛题由于命题者的精心设计 ,常常使参赛学生按常规思维无法入手。若能摆脱习惯思维的束缚 ,拓展思路 ,寻找新的解题途径 ,往往能出奇制胜。一、猜想论证有些竞赛题目的已知条件不够充分 ,或不确定的因素太多 ,不能直接计算或推出正确答案。此时要大胆地去猜想、推测可能的结果 ,再运用事实和理论知识加以论证 ,确定结果。例 1.次磷酸Ｈ3ＰＯ2 是一种强还原剂 ,将它加入ＣｕＳＯ4水溶液 ,加热到 40～ 5 0℃ ,析出一种红棕色的难溶物Ａ。经鉴定 :反应后的溶液是磷酸和硫酸的混合物 ;Ｘ射线衍射证实Ａ是…     

浅谈物质的鉴别、净化和干燥

有关物质的鉴别、净化和干燥等知识，在中学化学课学习和高考中，虽然不是重点内客，但是，如果能够熟练地掌握这些知识结构体系，并加以正确运用，对于学生掌握物质的结构、特性以及在解答化学实验题和判断（或推论）题中，都起着非常重要的作用。     

剖析物质的鉴别及除杂类试题

一、物质的鉴别鉴别即区别,就是用物理或化学方法把几种物质区分开.原则:操作简便,现象明显.方法:①先从物理方法入手,如:物质的颜色、气味、溶解性、溶解过程中吸热或放热现象等.②再用化学方法分析,不同物质的化学性质存在差异性进行寻找突破口.题型一用指定试剂鉴别     

一道常见试题错解的分析

近年出版的高巾化学学习资料中，常遇到与下题类似的理科综合试题：     

物质鉴别题的解法点拨

物质鉴别题是近年各地化学中考的热点之一，题型多样，难度较大，为强化此类题解法，特作如下总结．     

十字交叉法巧解初中化学溶液试题

十字交叉法应用于处理某些溶液试题计算十分方便,求解的关键是要找出平均值,如果在应用时能注意平均量的设计和判断交叉相减后的差值之比,则十字交叉法应用于化学计算不仅方便快捷、同时还能提高答案的准确率,也能训练思维的敏捷性．以下面几例说明： 1．溶质相同,浓度不同的两溶液混合     

解析不用试剂鉴别溶液的新思路

物质的鉴别是化学实验中的重要内容，也是高考的常考内容。其中有关不用任何试剂鉴别物质的试题综合性强，解析过程纷繁复杂，具有较大的难度。笔者从教学中略有所获，现分述如下，供同仁参考。     

只用一种试剂的物质鉴别题的解题策略

只允许用一种试剂签别物质的题目，由于限制了试剂的种类，因而也就增加了题目的难度。要熟练解答这类习题，不但要熟练地掌握各类物质的性质和它们与某物质相互反应的实验现象，而且还必须有科学的思路。试剂的选用，可按以下思路：     

物质鉴别中容易忽视的几个问题

物质鉴别题是中考中常见的一类试题,分析与解答这类试题时,考生往往忽视以下几个细节问题.1忽视物理性质错例:用经济和简便的方法一次性鉴别出NaOH、NaCl、Mg(OH)2及CuSO4四种白色固体.不少考生在四种物质的化学性质上做文章,难以找到合适的鉴别试剂,所出现的错误五花八门.分析     

物质的鉴别例析

物质的鉴别是化学实验中的重要组成部分,鉴别是依据几种物质性质的差异将各物质分辨出来的一种实验方法,物质鉴别题中有的不限试剂（自选试剂）,有的限用试剂,还有的不另选取试剂．解答不另选取试剂的鉴别题,颜色是重要的依据,若都为无色溶液,“两两混合”不失为一种好方法,解物质鉴别题时,方法应简便,反应有特征且现象明显,下面就物质鉴别题的不同类型举例说明之．     

巧解一道全国联赛试题

众所周知 ,若ａ≥ｂ且ａ≤ｂ ,则ａ=ｂ .利用这一结论常能解决一些数学问题 .下面是一道 2 0 0 2年全国联赛试题 :已知 ｆ(ｘ)是定义在Ｒ上的函数 ,ｆ( 1 ) =1 ,且对任意ｘ∈Ｒ都有ｆ(ｘ+ 5 )≥ ｆ(ｘ) + 5 ,ｆ(ｘ+ 1 )≤ ｆ(ｘ) + 1 .若 ｇ(ｘ) =ｆ(ｘ) + 1 -ｘ ,则ｇ( 2 0 0 2 ) =.解　由 ｇ(ｘ) =ｆ(ｘ) + 1 -ｘ ,得ｇ(ｘ+ 5 ) =ｆ(ｘ + 5 ) + 1 -ｘ-5=ｆ(ｘ + 5 ) -ｘ-4≥ ｆ(ｘ) + 5 -ｘ -4=ｆ(ｘ) + 1 -ｘ =ｇ(ｘ) ,ｇ(ｘ + 1 ) =ｆ(ｘ+ 1 ) + 1 -ｘ -1=ｆ(ｘ+ 1 ) -ｘ≤ｆ(ｘ) + 1 -ｘ =ｇ(ｘ) .∴ｇ(ｘ) ≤ｇ(ｘ+ 5 )≤ ｇ(ｘ + 4)…     

例析不用其它试剂鉴别物质的试题

解析 本题概括了不用其它试剂鉴别一组物质的几种典型情况,能较好地考查学生对重要酸、碱、盐的特征性质和相互反应规律及反应现象的掌握情况和逻辑思维的能力,是中考的常见题型之一。     

常见物质鉴别的常用方法

智叟老师：您好!在化学实验中，常见物质的鉴别十分重要。怎样进行鉴别．您能给我们指导吗？