新形势下高校学生干部党员培养存在的问题及对策研究

高校学生干部党员是大学生党员的骨干,在高校学生工作和党建工作中都具有重要意义。当前高校学生干部党员中存在着入党动机不端正、入党积极性不高、党性修养不足、角色定位不清、培养机制不完善等问题,通过理论分析结合实践探索,提出了加强理想信念教育、入党动机教育、党性修养教育和培养制度完善四个方面的对策,有利于改进现阶段学生干部党员的培养工作。     

新常态下高校学生党建工作创新研究

学生党建工作为高校教育管理中一个不可或缺的重要组成部分。社会发展进入新常态,对高校学生党建工作提出了更高要求。因此,各高校党组织要积极研究新常态下学生党建工作的特点,分析新时期学生党建工作面临的机遇与挑战,与时俱进,创新学生党员发展、教育和管理的方式方法,促进高校学生党建工作不断迈上新台阶。     

基于“新时代”背景下高校学生党员的教育管理机制研究

高校党建工作是基层党建的重要组成部分,党的十九大报告指出中国已经进入中国特色社会主义新时代,全面落实从严治党,不断提升党员的先进性、时代性是党员教育的迫切要求。当前我国党校党建工作经过改革,取得了一系列成就,但也面临着较多难题。文章首先分析了当前我国高校学生党员发展现状和问题,探讨了影响高校学生党员教育管理的主要因素,最后提出新时代背景下构建学生党员教育管理机制的对策。     

独立学院学生党员发展质量保障体系研究——基于浙江师范大学行知学院学生党员现状的调查分析

独立学院的学生党员发展工作是全国高校学生党建工作的重要组成部分,科学合理的学生党员发展质量保障体系对于学院的长远发展卓有裨益。本文采用大样本,从入党动机、党员满意度、党组织活动、党员发展质量四个维度对浙江师范大学行知学院学生党员与非党员学生的调查数据进行统计分析,提出了构建入党目标定位明晰准确、积极分子选拔客观公正、入党程序审核履行严格、党员继续教育持续跟进、民主监督机制不断完善的五位一体的独立学院学生党员发展质量保障体系,以期为浙江师范大学行知学院和全国其他独立学院的学生党员发展提供一些启示,进而促进高校学生党建工作的不断发展。     

当代大学生党员继续教育创新机制研究

高校往往重视大学生入党前的培养和教育,却忽视了入党后的继续教育和严格管理,如何加强大学生党员继续教育成为当前高校学生党建工作的一项紧迫任务。本文对当前大学生党员继续教育工作中存在的问题进行反思,以促进大学生党员全面发展为目标,构建出大学生党员继续教育的创新机制。     

新常态下高校学生党员教育的探索与实践

当前,我国经济结构全面优化升级,社会建设、文化发展已进入新的阶段,经济呈现新常态。在此背景下,本文通过找出目前高校学生党员教育工作中存在的问题,并分析其中的原因,最终探索出适合高校学生党员教育的工作模式。     

新时代高校学生党员理论学习实效性研究

高校学生党员理论学习实效性的提升,对于提高高校学生党员政治素养、党性修养,充分发挥高校学生党员先锋模范作用具有重要意义,为此,如何在新时代下实现高校学生党员理论学习实效性的提升,是高校党建工作中面临的重要问题。本文在对新时代高校学生党员理论学习实效性提升思路做出分析与论述的基础上,依据新时代高校学生党员理论学习实效性提升思路,对高校学生党员理论教育理念的优化、学习内容的丰富以及学习方式的创新策略做出了研究与探讨。     

新形势下高校学生党员的培养教育对策探索

新时期高校学生党支部规范化建设对学生党员的培养教育提出新要求。学生党员的培养教育工作事关培育中国特色社会主义可靠建设者和接班人。我们应当建立健全学生党员的培养教育机制,优化组织建设,创新教育活动载体,充分发挥党员先锋模范作用。     

高校学生党支部提高党员发展质量的创新研究

2014年6月10日《中国共产党发展党员工作细则》出台,细则提出"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用",对入党积极分子和发展对象的培养教育考察提出了新要求。我们从高校党支部工作实践出发研究提高党员质量的方法:例如采用合理标准化的评价方式发展学生党员;利用新生入学的关键时机,端正大学生入党动机;强化入党积极分子联系老师、介绍人的积极作用;做好党员定期考核工作等四个对策。     

对构建高校学生党员先进性教育长效机制的思考

高校学生党员是大学生中的骨干和先进分子,是党的新生力量和新鲜血液,是建设社会主义和谐社会的中坚,构建高校学生党员先进性教育的长效机制是新时期高校学生党建工作面临的重大课题.笔者结合高校实际,对建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的必要性及面临的问题进行了分析,并就构建高校学生党员先进性教育长效机制的对策进行了思考.     

党建文化节课程化建设的实践与探索——以广东省外语艺术职业学院外语系为例

对学生党建活动进行课程化建设,是我院外语系党建工作的一个重要创新。从打造党建文化节活动品牌到课程化建设,我院外语系健全党建文化节课程组织与管理,精心组织设计课程内容、课程目标、教材以及课程考核方法等方面,将党建文化节课程化建设纳入到学生党员、入党积极分子考察培养教育的过程,提高了学生党员的质量以及党的基本知识的教育效果,更好地发挥了党建育人的作用。     

高校学生党建工作长效机制微探

加强高校学生党建工作,是实现党对高校的政治领导的重要保证。而推进学生党员队伍建设,提高党员的党性觉悟,又是推进党建工作的重要基础,所以大力加强学生党员先进性教育,推进新形势下学生党建工作的新方式、新内容,处理好高校党团组织的关系,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。创新高校学生党建工作长效机制也显得十分必要。     

高校学生党员全程化教育探析

在高校党建工作中,党员教育与党员管理是两个重要环节。党员教育更是保证党员质量的生命线,是高校党建工作的抓手。目前,大学生党员教育工作,已经取得显著成绩,但是,随着大学生党员数量的增加,针对大学生党员教育中存在的问题,为了更好地开展党员教育,应当基于"教育内容、教育方法、保障措施与机制创新"等维度,积极构建全程化教育模式,以不断推进高校学生党员教育工作的有序展开。     

高校学生党员教育与管理工作的思考

21世纪是知识经济时代，实现党的奋斗目标，必须拥有一大抽高层次的，具有创新意识和能力的共产党员，高校学生党员将成为我党新生力量的重要来源。学生党员的质量将是我党长期实践并实现“三个代表”的关键环节，将对我党的前途和命运产生重要影响。做好新时期高校学生党员的教育与管理工作是高校党建工作的重要任务，针对高校学生党建工作的重要性和目前高校学生党员教育、管理的现状，我们应该采取积极对策，把好发展关、教育关和管理关，努力开拓新时期高校学生党建工作新思路与新途径，保证高校学生党员的质量。     

90后大学生与新形势下高校党建工作

高校党建工作是大学生思想政治工作的重点。不同时代的大学生需要不同的教育方式,90后大学生具有鲜明的时代特征,我们应该认真地分析90后大学生党员的特征,创新高校学生党建工作方式,加强学生党员的党性修养,积极构建网络意识形态的教育阵地,进一步完善党员责任制,创新组织生活形式,建立新型高校学生党支部模式。     

提升高校入党积极分子培训质量的有效形式探讨

对于目前而言,高校学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育建设与管理工作的基础与关键。入党积极分子直接影响党员的质量,那么,提升入党积极分子培训质量,才能加强党员队伍建设。本文就高校入党积极分子培训的现状进行分析,对提升高校入党积极分子培训质量提出了几点建议。     

以科学发展观指导大学生党员成才观构建

科学发展观要求高校学生党建工作要突出发展这一主题,要坚持以人为本的理念,要坚持培养、发展和教育的协调发展。文章从在校大学生党员成才的现实出发,运用问卷调查、实地调研、文献调查等调研方法,分析大学生党员校园成长现状,并在科学发展观的指导下,提出了改善措施。     

高校学生党员再教育实践平台的构建与创新

学生党员再教育是当前高校学生党建工作的重要工作。文章针对当前高校学生党员再教育工作认识偏颇、流于形式、缺乏引导的现状,提出以社会实践为端口、以学生社团为载体、以学生公寓为窗口,多渠道地构建高校学生党员再教育的实践平台,为学生党员再教育提供新思路和新方法。     

微时代背景下学生党建工作创新路径研究

在微时代背景下,高校学生的学习与生活方式发生了重大变化,而高校学生党建工作作为高校基层党建工作的核心内容也涌现出新的特点。面对新形势,开辟提升学生党建工作水平的新路径尤为重要。本文阐述了微时代高校学生党建工作面临的机遇和挑战,分析了微时代发展所带来的新契机,进而指出了新形势下高校学生党建工作所遭受的挑战,探讨了改善高校学生党建工作的创新路径。     

新形势下如何创新高校学生党员教育途径

面对科学技术的飞速发展和国际竞争的日趋激烈,加强高校学生党员教育,提高学生党员的责任,充分发挥他们在素质教育中的先锋模范作用,培养大学生的创新意识、创新思维和创新能力,是高校党建工作的重中之重。本文从当前高校学生党员教育存在的问题出发,分析了如何创新学生党员教育,从而提升学生党员素质。