基于网络营销培养电子商务专业学生职业核心能力

本文以网络营销为实践支持,探讨了培养电子商务专业学生六大方面的职业核心能力。     

企业网络营销的策略分析

网络营销是随着Internet的广泛应用而出现的一种新的营销方式。互联网和信息技术的迅猛发展表明,网络营销必将成为以后企业营销的主流。尽管现阶段网络营销的社会经济环境还不完善．存在些问题,相信政府或其他相关部门去解决,从企业本身来看,正确面对网络的推广．运用科学有效的网络营销对策,是企业生存发展、赢得国际竞争力的关键。     

企业网络营销的策略分析

网络营销是随着Internet的广泛应用而出现的一种新的营销方式.互联网和信息技术的迅猛发展表明,网络营销必将成为以后企业营销的主流.尽管现阶段网络营销的社会经济环境还不完善,存在些问题,相信政府或其他相关部门去解决,从企业本身来看,正确面对网络的推广,运用科学有效的网络营销对策,是企业生存发展、赢得国际竞争力的关键.     

新形势下高职人才职业核心能力培养探析

职业核心能力包括方法能力和社会能力。职业核心能力是高职院校核心竞争能力的重要标志。当前,职业核心能力培养存在内涵理解、课程设置、培养方式方面存在误区,在新形势下如何提高职业核心能力,适应经济结构调整和产业转型升级的需要,是值得关注的问题。     

基于企业需求的网络营销教学模式探讨

本文首先分析了网络营销在我国的发展现状及人才需求状况,提出网络营销教学应与企业需求相结合;然后分析了网络营销教学中存在的若干问题;最后针对这些问题,提出了网络营销教学模式改革的几点对策。     

基于能力本位的高职《网络营销》课程考核方式改革

《网络营销》课程是电子商务专业的专业核心课程,传统考核方式建立在"知识本位"基础之上,很难对学生的能力做出正确的判断。本文从"能力本位"的角度探讨了高职《网络营销》课程的考核方式改革途径。     

房地产企业推行网络营销的策略分析

随着信息经济的进一步发展,互联网在企业的市场营销方面发挥着越来越重要的作用,分析了我国房地产行业的发展现状和房地产网络营销的有利性因系,提出了我国房地产企业发展网络营销的有效策略。     

我国企业实行网络营销的策略分析

随着因特网的发展,网络营销成为一种新型的营销方式.本文分析了网络营销的特点、优势,提出了我国企业实行网络营销的策略.     

以培养职业核心能力提升高等职业教育人才综合素质

职业核心能力训练是提升学生综合素质的有效途径.两年来,通过开设相关的职业核心能力训练课程及对学生教学效果的数字化调研表明,项目教学是提升学生能力的有效方式,随着教学进度的推进,能力点依次提升.单项能力训练会带动其它相关能力点的进步.由此提出,多项能力集成的教学模块更有利学生成长需要,在教学效果上会更明显.     

新视角下房地产企业的网络营销

介绍网络营销的涵义及发展的必然趋势。房地产网络营销是一种跨时空的全新经营理念和商业模式。进入网络时代的房地产业应该充分认识到网络营销的即时性、互动性、仿真性的特点,积极加入到网络营销中去。房地产企业的网络营销的优势,使营销者与消费者之间的关系发生了根本性变化,利用网络营销加强企业竞争力,突破房地产营销活动的地域特征,使房地产的营销活动在更广阔的舞台开展。     

企业避免网络营销危机的对策

网络营销是信息技术发展的产物,在运行的过程中存在安全风险、技术风险、信用风险、法律风险、物权转移风险、产品识别风险等。因此,企业必须强化企业制度建设,以规避网络营销中的风险,政府也应该在网络营销的健康发展中发挥应有的风险规避作用。     

基于网络营销的企业策划方案分析——以古陵山食品有限公司网络营销为例

市场环境和消费者理念及其行为的变化给传统企业带来了挑战,如何应对网络市场的挑战是传统企业改革的重点。本文以晋城市食品行业龙头企业古陵山食品有限公司为研究对象,对该企业基本状况进行了介绍分析,研究了网络环境下市场和消费者发生的变化,并提出了该企业开展网络营销的策划方案,以期为其他同类企业开展网络营销提供借鉴。     

企业网络营销

Internet的发展和应用,改变了传统的营销环境,企业的营销方式从传统的市场营销转向网络营销。企业必须适应这种变化,实施网络营销。本文论述了企业实施网络营销的意义、企业网站建设以及网络营销方法与策略。     

基于品牌战略的SP企业网络营销竞争力研究

随着网络技术的演进,SP（服务提供商）企业的发展越来越迅速,竞争也越来越激烈。机遇与挑战并存,SP企业在竞争中求取生存与发展,仅仅依靠成本费用控制、创造市场机会、让顾客满意这三种传统的提升SP企业网络营销竞争力的方式已经不能满足现代企业发展的需要。针对我国SP行业现状,北京天舟通信有限公司结合本公司的具体情况,以“95013一机多号”品牌战略提升网络营销的竞争力,实现了企业的可持续发展。对此广大SP企业在积极借鉴的同时,可以通过差异化服务、营销渠道、品牌定位等方法创新和应用品牌战略,提升其核心竞争力。     

高等职业教育应如何培养核心职业能力人才

随着当前社会经济变化和时代发展,行业企业岗位要求的不断变化,对于高职教育人才的核心职业能力都提出了新的要求和挑战。为培养学生的工作能力,可根据岗位需求,构建模块化的专业课程。教学内容体系,积极采用"模块教学,项目驱动,任务引导,产学结合"的教学模式。这样,才能适应现实企业中不断变化的工作岗位要求。     

积业核心能力的内涵分析及培养

职业核心能力是人们的职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,是伴随终身的可持续发展的能力。实质上,职业核心能力包括了方法能力和社会能力。当前,职业核心能力的培养存在内涵理解、课程观念、培养方式等偏差。职业核心能力的培养应构建一个整体化、系统化的课程体系,并最终落实在能力本位的课程设计和开发上。这种课程的设计和开发,应遵循设计导向的教育思想、能力本位的培养目标、实践过程的课程模式和行动导向的教学方法等。     

企业网络营销绩效评价研究

随着电子商务网站的迅速发展，应运而生许多专门从事网络营销评价的专业网站。而作为一个企业或是机构，时常要面对营销计划的效果评价问题，或者要对网络营销的工作进行总结。在这样的情况下，企业要建立自身的网络营销评价标准，以便对整个营销过程进行管理和控制。在此，我们将初步建立网络营销评价体系并加以解释说明。     

基于中职教学能力比赛的网络营销课程教学设计与实施

教学设计是教学过程的重要环节,教学设计能力也是考察教师能力的重要组成部分。文章以安徽省中等职业学校教师教育教学技能竞赛教学能力比赛为依托,根据比赛要求对安徽省某中职院校“网络营销”（以下简称“本课程”）参赛课程进行全面分析,对“新媒体营销”教学模块进行教学设计与实施,从教学整体设计、教学实施过程、教学实施成效、特色与创新四个方面进行阐述。     

高职文秘人才职业核心能力培养途径探析

为了提高高职学生未来就业、择业、创业的可持续发展能力,本文作者认为应该着重培养学生的职业核心能力（关键能力）。文章首先阐述了“职业核心能力”的内涵和基本特征,然后对高职学生职业核心能力的培养途径和方法提出了作者自己的看法。