主题班会：“感恩的心”主题班会

德育目标： 现在的学生大多数是独生子女，他们从小就过着衣食无忧的生活，长期只是一味从家庭中得到父母的关心和照顾。因此，有些学生把家长或别人的帮助、付出看作是理所应当，很少去考虑家长的难处。久而久之，这种以自我为中心的心理根深蒂固，影响了他们正常的人际交往。为此，要让学生学会感激，在感激中懂得珍惜、知道回报，从感激中生发出爱的火花，     

《安全伴我行》主题班会设计

活动目的：1．让学生了解交通事故的危害,增强安全意识。2．让学生掌握一些交通知识,增强自我保护意识。准备活动：将学生分成三组,分别搜集关于步行安全、骑车安全和乘车安全的资料,教师做好相应准备。     

用礼仪沟通心灵 让文明变成行动--“文明礼仪伴我行”主题班会活动

活动背景 中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”，孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”青少年作为中华民族的后代，担负着民族振兴的重任，针对校园文明礼仪教育的缺失，深入开展礼仪教育，重塑学生“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼貌的新一代，是十分必要和非常重要的。     

谈如何设计主题班会活动方案及实施

一个成功的主题班会必须提前设计好活动方案,只要把方案做好了,主题班会才会开得有声有色。好的主题班会方案是基础,优秀的主持人是使方案成功实施的关键。     

浅谈主题班会与学生健康心理培养

初中阶段是学生个体发展、发育的宝贵阶段。在初中学生身心发展过程中,学校教育起着重要的作用。文章结合具体工作实践案例,探讨利用主题班会培养学生健康心理的方法。     

积极发挥主题班会的作用

有计划、有目的地举办主题班会，是利用班集体进行教育，促进班级建设的有效手段之一。近两年，我校将主题班会做为德育工作的一项措施加以推广。现谈谈主题班会的作用及我校在组织中的四个环节。     

一次主题班会的启示

德育是班主任工作的重头戏,开展德育工作最主要的方式就是开班会。很多时候,班会是以班主任为主线正面教育学生为主要方式,以单纯的传达会议精神和思想教育为主要目的。这种教育形式较为单一、内容枯燥,学生常常被动接受教育,所以班会达不到预期的目的。前不久,学校要求加强对学生文明行为和文明语言的教育,我对这个问题进行了认真的思考,改     

"八荣八耻"主题班会设计

活动目标: 1.通过本次主题班会,加强学生对"八荣八耻"的理解,树立正确的社会主义荣辱观. 2.从身边小事做起,培养学生热爱劳动和艰苦奋斗的优秀品质.     

庆祝"母亲节"主题班会

一、活动目标 认知目标：通过活动让学生了解母亲养育子女的艰辛。 情感目标：感受母亲的平凡、伟大，培养学生热爱母亲、报答母亲的思想情感。 意志目标：学习母亲的勤劳、善良、无私、顽强，培养刻苦学习、百折不挠的精神。     

一次高三班会的启示——如何开展情感型的主题班会

题班会课是生生之间、师生之间情感交流的重要渠道之一,也是培养学生与人沟通能力的必要手段。新颖别致的主题班会,才会真正吸引学生的参与和兴趣,才能成为充满魅力的课型之一。     

潜能德育理念下的中职主题班会的设计和组织

主题班会是班级教育活动形式之一,是班主任根据教育教学要求和班级学生实际情况确立并围绕主题开展的一种教育活动。本文在潜能德育理念指导下,围绕中职班会的设计和组织展开论述。     

让主题班会成为发展学生能力的阵地

组织班会是班主任工作的一项重要内容,也是实施教育工作重要而有效的渠道。可运用各种形式组织班会,使之真正成为提高学生思想、发展学生能力的阵地。     

盲校《自强不息》主题班会的设计

视障学生由于视觉上的缺陷，往往会产生自卑、缺乏自信心、对前途感到渺茫等消极心态，严重影响着他们身心的健康成长。再加上深圳经济条件好，以及家庭的溺爱，他们有自我、自尊，唯独缺了自立、自强；有索取、要求，恰恰少了奉献、回报，生活在舒适的环境里、父母的臂弯中悠然度日。然而，     

再认杨子荣——《我心中的英雄》主题班会设计

最近，新版的电视剧《林海雪原》在全国播出后，引起了强烈反响，尤其是杨子荣家乡人民对电视剧中塑造的英雄形象，产生了很多困惑。因为这些，中央电视台、齐鲁电视台，先后到我校进行了实地调查、访谈。为了解除电视剧给同学们带来的困惑，重新树立杨子荣在同学们心目中的高大形象，并以此为契机，对学生进行“学英雄、见行动”教育，我们决定召开“我心中的英雄”主题班会。     

《文明守纪伴我行》主题班会摘录

设计目的: 1.引导学生遵守学校的各项规章制度改掉以前的不良习惯; 2.鼓励学生尽快适应高中学习生活,将来以优异的成绩回报父母、回报母校、回报社会. 活动准备: 1.主持人准备串联词,导入主题; 2.学生总结对新学校、新环境的印象(配合学生发言,播放相应的学校景观图片); 3.编排相应的节目. 活动形式: 演讲、演唱、三句半、相声、小品等. 活动过程: 一、导入 主持人在音乐声中从入学时的心情谈起. 甲:伴着时间的步伐,伴着青春的旋律,我们揣着一颗激昂奋进的心,踏进了高级中学的门槛.     

文明的冲突——《锄禾》主题班会有感

一天．后勤主任找到我，“吃午饭时毒你们班的几个学生浪费十分严重，我指着墙上‘粒粒皆辛苦’的条幅，让他们注意节约，反被他们抢白了一顿。”俗话说，“儿大不由娘”，随着学生年龄的增长，我也明显感受到了做学生思想工作的压力，是该好好整顿一下了。     

新颖主题班会形式初探

主题班会,是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径,又是培养和展现学生自我管理能力,树立和增强学生主人翁意识的一种重要方式,也是学生自我教育的有效方式。一个好的主题班会,内容要活,形式更要活。     

浅谈心育主题班会的设计

根据中职学生特点,加强学生心理健康是一项重要的工作,心理健康教育的途径很多,班会一直以来是学校教育的重要阵地,心育主题班会是一个全新的课题,如何利用班会的思想教育阵地,解决中职学生的共性心理问题是中职学校班主任工作的新挑战,本文就心育主题班会进行探讨。     

主题班会撷英

伴着新世纪的钟声,北京一零一中学再次将素质教育落到实处,充分发挥学生的创新能力和实践能力,召开了一系列精彩纷呈的观摩主题班会: