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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在传统的应试教育模式下,体育往往是不被重视的一门学科,老师和学生只是关心与考试有关的学科。随着新课改的出现,教师对学生的要求更倾向于全面发展,教师也逐渐认识到初中体育教学的弊端。在新课改的要求下,对初中体育教学做出改革,帮助学生学习体育,强壮体魄,最终实现学生德、智、体、美全面发展的目标。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
随着教育教学改革的深入发展,初中体育教学的教学体系也逐渐得到完善,在初中体育教学方法的应用和创新过程中,教师对学生的学习兴趣把握程度逐渐提升,而且在初中体育教学过程中,学生的学习兴趣是决定教学有效性的关键因素之一。就目前的初中体育兴趣教学法的应用来看,虽然还处于起步阶段,但已经有了一定的研究成果,就初中体育兴趣教学法的应用研究做出简单的分析。 相似文献
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正随着新课改的推进,教学有效性已成为教师不懈的追求.教学有效性是指教师在教学过程中,以尽可能少的时间、精力达到最佳的学习效果,从而实现特定的教学目标.数学是基础的教学科目之一,对提高学生的实践能力、培养学生的创新意识、促进学生的全面发展起着重要作用.但由于受传统教学观念的影响,目前初中数学教学中还注重强调系统学习,课堂教学以教师为中心,这种僵化的教学模式与新课改倡导的自主、 相似文献
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随着体育新课改的进一步实施,为了使体育教学改革朝着更科学、更健康的方向发展,实现新课标下的高效体育课堂,需要我们教师不断反思自己的教学,才能更好地实现新课改教学目标,促进学生全面发展。以下是本人结合自身教学实践,对新课改背景下改进初中体育教学的几点建议。 相似文献
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随着新课改的提出,我国传统体育的教学方法已经无法满足时代的要求。因此,要想保证新课改目标的实现,教师就必须有效的提高体育课堂教学的效率,以促进学生更好的发展。笔者在此为了响应国家政策的号召,在长期体育教学经验的基础上提出了一下几点提高课堂有效性教学的途径方法,供广大师生参考。 相似文献
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随着新课改逐渐深入,传统的教学思想与教学手段已无法满足新时期的教学要求以及学生的实际发展需要,对于学生的学习与成长较为不利。因此,在初中数学教学中,教师要引入新型的教学形式推动学生的发展。小组合作学习就是一种新课改倡导的教学形式,尊重学生在课堂中的主体地位,使学生在学习中不断强化自己,培养学生的数学能力与素养,实现学生的个性化发展。本文就小组合作学习在初中数学课堂中的实施策略进行深入探析。 相似文献
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随着近几年来我国教育教学事业的稳步发展与持续进步,在我国初中教育阶段,体育学科的教学地位日益提高,这也使得充实初中体育教学内容、创新初中体育教学形式逐渐成为当前初中体育教育中极为重点与关键的教学工作与教学任务。篮球运动作为我国初中体育教学中的重要组成部分,自然也要积极响应现阶段新课改政策的号召,合理地创新与改革初中篮球体能训练形式与内容,从而在彰显篮球运动教育价值的同时,更好地激发学生的体育运动兴趣,培养学生的体育运动素养,促进学生实现综合素质与能力的发展。鉴于此,文章秉承“快乐体育”“快乐篮球”的初中体育篮球体能训练教学理念,着重探讨快乐教学法在初中体育篮球体能训练中的有效应用方法与策略。 相似文献
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随着信息时代的来临,社会对人才的需求和要求也发生了改变,传统的知识教学已经逐渐被素养教育取代,而且在新课改进程持续推进的背景下,培养学生信息素养已经成为教学工作中的重中之重。为了使信息科技学科助力培养学生信息素养,初中信息科技教师应积极开展智慧教学,通过构建高效课堂推动学生的科学成长以及全面发展。 相似文献
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随着新课改的推动和实施,为教师教学指明了新的方向。作为初中政治教师,提高初中政治教学有效性,加强学生的思想政治教育一直是我们追求的目标,本文笔者在新课改指导下,结合自身的教学经验谈谈关于提高初中教学有效性的几点建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
在当前新课改的背景下,素质教育已经替代了原来的应试教育。初中信息技术的教学也已经越来越受到各方面的关注和重视,但是目前初中信息技术教师课堂教学行为缺乏有效性,学生缺乏学习信息技术的积极性和主动性也是一个突出的问题。首先分析了初中信息技术教学课堂中所存在的问题;其次提出了若干提高初中信息技术教师课堂教学行为有效性的策略。 相似文献
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<正>新课标下,初中体育教学要求教师采取有效的教学对策,敢于创新教学方法,转变不适宜的教学思想,实现有效教学。教学的有效性,就是要实现教与学的高效化,把课堂设计做到最优化,打造优质的体育课堂。本文中,笔者结合素质教育和新课改的理念,分析影响构建优质体育课堂的因素,并探究一些方法,希望能促进体育教学的发展。一、构建高效体育课堂的影响因素分析(一)学生与教学内容的适应程度 相似文献
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传统的教学模式弱化了学生在初中文言文教学中的地位,老师是教学活动的核心,学生处于被动的地位,导致文言文教学课堂氛围沉闷,不能调动学生学习的积极性和主动性,严重阻碍着教学有效性的实现。笔者认为,要实现新课改下初中文言文的有效教学,需要从以下几个方面着手。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
在初中体育教学中,教师主要针对的是学生的身体素质,由于初中生正处于青春期,身体成长发育较快,教师通过了解学生这个时间段的身体特性来进行体育锻炼,有效的提高学生的抵抗力,实现健康成长。但是在现如今新课改的要求下,如何在初中体育教学中有效地提高学生的积极性成为教师面临的主要问题,而愉快教学法的应用就能有效地解决这个问题,加强学生的身体素质。 相似文献