本科毕业设计(论文)中的问题及对策

首先阐述了毕业设计(论文)的重要意义,然后对毕业设计(论文)中存在的问题及原因进行了分析,在此基础上,从选题、时间、营造学术氛围、增开选修课、改革指导模式等方面提出了解决这些问题的对策。     

论本科毕业设计(论文)教学质量评价体系的构建

本科毕业设计(论文)工作具有层次性、多元性、综合性等特点,本科毕业设计(论文)教学质量评价应充分反映出学校不同层次、不同主体工作的重要性,从综合性特点出发,可以构建由制度建设、组织管理、设计(论文)成果、学生情况、指导教师、教学条件等六大方面组成的本科毕业设计(论文)教学质量评价体系。     

基于OBE理念的工程类本科毕业设计(论文)教学改革思考

毕业设计(论文)是工程类本科生培养的重要实践教学环节,以成果为导向的工程教育认证理念从实际需求出发对这一实践教学环节的教学目标、培养过程、过程改进等提出一系列要求。这就要求教学管理者对这一实践教学环节的社会需求在充分调研的基础之上,以成果为导向做好课程目标甚至毕业要求的顶层设计、师资建设、实践平台建设、导师制建设,形成该实践教学环节基于不断改进的循环机制,使之与OBE五个核心问题相互融会贯通,推动传统实践教学环节的改造升级。     

环境工程专业毕业设计(论文)优化探讨

本文结合我校环境工程专业毕业设计(论文)的指导实践,探讨了目前教学工作中存在的问题,提出了相应的改善措施,以期达到优化毕业设计(论文)指导效果、提高教学质量和强化学生综合能力的目的。     

浅议本科毕业设计(论文)过程管理

毕业设计(论文)是本科教育的重要实践性环节,是落实本科教育培养目标的重要组成部分.结合西安石油大学理学院近几年毕业设计(论文)的情况,分析了毕业设计(论文)过程管理中所存在的问题,并提出了相应的措施以加强其管理,达到提高毕业设计(论文)质量的目的.     

提高工科本科毕业设计(论文)质量的研究与思考

毕业设计(论文)是高校实践教学的重要环节。对目前工科本科毕业设计(论文)存在的问题,结合本专业实际情况,就如何提高工科毕业设计(论文)质量进行了探讨,这对于提高本科教学质量具有积极的意义。     

加强本科毕业设计(论文)质量管理的研究与实践

本文借鉴全面质量管理TQM(Total Quality Management)的精华思想,对本科毕业设计(论文)的质量管理进行了研究,对本科毕业设计(论文)工作的实践与成效进行了探讨。     

对提高独立学院本科毕业设计(论文)质量的思考

近年来,作为采用市场化机制兴建起来的新体制大学,独立学院教学质量的好坏直接影响到学院在社会上的声誉.而毕业设计(论文)的水平直接体现着教学质量、关系到独立学院的生存和发展.     

本科毕业论文(设计)教学环节的改革探微

毕业论文(设计)教学是本科整个教学过程中的最后一个重要环节。近年来,本科毕业论文(设计)教学由于受到各方面因素的影响一直没有受到足够的重视,致使其质量严重滑坡。文章针对本科毕业(设计)教学中出现的问题进行分析,并提出相应的解决措施。     

提高高校本科毕业设计(论文)质量的研究与实践

本科毕业设计(论文)是高等学校的重要教学环节,本文介绍了兰州理工大学在加强毕业设计(论文)管理,提高毕业设计(论文)质量实践中的一些做法和取得的经验。     

改革高职毕业设计(论文)的几点思考

针对当前高职毕业设计(论文)环节存在的普遍问题,结合教育部最近有关高职教育教学改革的相关会议精神,通过重新界定高职毕业设计(论文)的内涵、定位与功能,从五个方面提出了改革传统高职毕业设计(论文)教学模式的探索思路。     

以就业为导向提高本科毕业设计(论文)选题质量

本文从当前毕业设计(论文)的现状出发,分析其存在的问题,之后提出了一种提高毕业设计(论文)选题质量的方法,并详细阐述了其实现的步骤.     

本科毕业设计(论文)存在问题及质量控制措施

毕业设计(论文)是本科教学的重要环节,也是影响本科教学质量的重要因素。本科生毕业设计(论文)质量的提高是个系统工程,本文首先分析了毕业设计(论文)存在的问题,并针对这些问题提出了一系列的质量监控措施,以期使本科生的毕业设计(论文)质量得到有效提高。     

对本科毕业设计(论文)工作的再思考

简述了毕业设计(论文)工作的重要性,总结了国内大学毕业设计(论文)的质量现状,分析了导致国内大学毕业设计(论文)质量滑坡的影响因素,提出了提高毕业设计(论文)工作质量的基本思路。     

管理类专业本科毕业论文(设计)教学改革初探

我国管理类专业本科毕业论文（设计）教学存在诸多问题,必须进行改革。改革可从以下几方面着手：按照管理类人才培养的规律确定毕业论文的要求标准;重视毕业论文对现实管理问题的分析;允许多种形式的毕业设计;重视和加强对毕业论文指导教师的培养及考核;精简毕业论文的教学环节,重视对毕业论文本身的考核。     

本科毕业设计(论文)教学工作的实践与思考

本文在分析目前毕业设计(论文)模式存在的问题的基础上,根据笔者几年来指导毕业设计(论文)的教学实践与思考,从科学选题、改善实践教学条件、提高教师业务水平、开拓毕业设计新途径和强化毕业设计(论文)的规范化管理等方面提出了改进毕业设计(论文)工作的措施。     

加强本科毕业设计（论文）质量监控的探索与实践

毕业设计(论文)是实现本科培养目标的重要实践教学环节,其教学效果直接影响本科生的培养质量．本文分析了对本科毕业设计(论文)教学环节质量影响较大的因素,并针对这些影响因素,提出了通过加强毕业设计(论文)质量监控,提高毕业设计(论文)质量的思想．根据本科毕业设计(论文)教学过程的特点,对其教学过程中的主要环节建立了质量监控方法,并通过教学实践进行了验证．     

本科毕业设计(论文)质量管理实践与思考

本科毕业设计(论文)质量管理是高校人才培养的一个重要环节。本文分析了目前新升本科院校影响毕业设计(论文)质量的主要因素,针对存在的问题,提出了质量管理的主要措施,意在促使质量管理制度化、规范化、科学化,为提高人才质量奠定坚实基础。     

提升环境工程专业本科毕业设计(论文)质量的方法策略

随着高等教育改革的持续深化,环境工程专业凸显出在毕业设计(论文)上的诸多问题,因此提升毕业设计(论文)质量已迫在眉睫。本文在分析环境工程专业本科毕业设计(论文)现状及问题的基础上,提出了改进的方法策略,以期提高毕业生的培养质量。     

独立学院毕业设计(论文)质量分析及对策

通过对浙江省2008、2009和2010届普通高校毕业设计(论文)抽查结果的数据分析,揭示独立学院毕业设计(论文)质量的总体情况及存在的主要问题,并对其进行归因分析,最后有针对性地提出提高毕业设计(论文)质量的对策和建议。