加强宏观指导 改革中师教育思想

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法。”教育思想是教育的根本问题,它渗透在教育理论和实践的各个方面。学校的一切教育教学活动以及每一项改革和决策,无不反映人们的教育思想。教育思想的核心问题是培养什么样的人和怎样培养的问题,几年来,我们围绕着这个问题,加强宏观指导,引导中等师范学校对不适应培养合格小学教师的教育思想进行了一些改革的尝试。     

加强中师数学教学中的思想教育

去年10月的华东地区中师生数学基本功比赛,其中“板画”一项的要求是两则几何作图题:1.按斜二测画法作一个正六棱柱;2.作出三个平面两两相交的情形。这两个题难度均不算大,且在教材中都有“翻版”,但参赛的13名选手中仅2人基本正确。华东各省市师范生数学基本功佼佼者水平尚且如此,一般中师生的情况可     

加强专业思想教育

在师范学校,必须着重解决学生的专业思想问题。但抓专业教育时,又要把树立学生正确的理想、正确的世界观作为教育的核心,使学生安于专业,毕业后听从党的分配,克服个人主义思     

进一步加强大学生思想政治教育

掌握大学生思想动态，运用行之有效的方法，有针对性对地大学生进行思想政治教育，提高大学生整体素质，是贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的需要。     

进一步加强大学生思想政治教育

掌握大学生思想动态 ,运用行之有效的方法 ,有针对性地对大学生进行思想政治教育 ,提高大学生整体素质 ,是贯彻党的教育方针 ,全面推进素质教育的需要。     

加强中师学生思想教育工作的几点尝试

<正> “晓之以理、动之以情、导之以行”这是思想教育实践总结出来的一种行之有效的方法,它符合学生思想品德形成的规律。 中师学生大多为应往届初中毕业生,年龄在17岁左右,从生理上讲,他们正处在成长发育的关键期,从心理上讲,正是可塑性极强的时期,世界观尚未形成,因此教育者必须结合该年龄阶段学生的特点,遵循学生思想品德形成的规律,适时对学生进行思想教育,为学生个性发展尽心,为全民族素质的提高尽力。     

面向农村初中教育 进一步加强专业建设

邵阳师专创办三十多年来,为全省特别是为邵阳城乡培养了一大批忠诚和献身于党和人民教育事业的、基础知识比较扎实的中学教师。近几年来,学校又在专业建设上进行了调整和改革,旨在更好地适应基础教育改革和发展的需要。     

端正中师语文教育思想

教育思想是教师世界观的组成部分,是教育方针和教育规律在教师意识中的反映。它决定着教育方向,左右着培养目标,制约着教学工作,关系着人才质量,在教学改革中发挥着中枢作用。中师语文教学改革必须解决教育思想问题。我们认为,现代中师语文教育要遵循教育方针,贯彻面向小学的原则,文道统一,加强基础,提高能力,发展智力,训练基本功,培养教学技能,从而造就开拓型的小学语文教师,为普及九年制义务教育服务,为提高基础教育质量服务。这样的语文教育思想是个多层次、多要素、序列化的综合体,制约着全部教学工作。     

端正中师语文教育思想

教育思想是教师世界观的组成部分,是教育方针和教育规律在教师意识中的反映。它决定着教育方向,左右着培养目标,制约着教学工作,关系着人才质量,在教学改革中发挥着中枢作用。中师语文教学改革必须改革教育思想问题,要遵循教育方针,贯彻面向小学的原则,文道统一,加强基础,提高能力,发展智力,训练基本功,培     

高校思想政治教育须进一步加强心理健康教育

胡锦涛总书记在党的十七大会议上强调"要加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导",这对新时期高较思想政治教育提出了新的要求.高校思想政治教育工作为培养大学生成才的有效方式,自然要承担起调适大学生心理,引导大学生心理健康的责任.本文从理论与实践相结合的角度,理顺心理健康教育与思想政治教育两者的关系.从心理健康的角度,探求思想政治教育的有效性,特别是提出了一些关于对在校大学生进行心理健康教育的有效方法和措施,为高校大学生的全面发展奠定了基础.     

对青年教师加强专业思想教育

目前,有些青年教师的专业思想尚不巩固,还没有树立起“热爱教育,献身教育”的思想。究其原因起码有以下三条:①专业思想“先天不足”。不少大中专师范生,当初选择志愿时,缺乏严肃认真的态度和终身从业的考虑。进了师范院校,又有不少院校忽视师范生的专业思想教育和师德规范教育。②社会分配不公的诱惑。在改革开放初期,由于一些政策不配套,制度不完善等原因,确实存在着社会分配不公,行业之间物质利益的差距比较悬殊的现实情况。这就不能不对我们中小学教师产生很强的诱惑力。③忽视专业思想的再教育,“后天营养不良”。青年教师走上工作岗位后,有不少学校只重视对其进行业务培训,却忽视专业思想的再教育,致使部     

加强中师学生职业意识教育

加强中师学生职业意识教育刘鹏飞现在社会主义市场经济的浪潮撞击着校园。认识能力、道德意识与社会意识的发展落后于现实的中师学生，面临如他们所唱“不是我不明白，是世界变得快”的五光十色的环境有些眩目了，引发了自己职业意识的混乱。有些学生羡慕经商而跃跃欲试，...     

论进一步加强高校大学生思想政治教育

作为高校,不单单承载着培养和造就专业人才的重任,更为紧迫的是要适应新形式和新任务的要求.     

加强高师生专业思想教育

加强高师生专业思想教育南通师专王灿明１．搞好专业思想教育，必须有足够的思想认识和思想准备。首先，农村的全面进步召唤着具有坚定的专业信念和献身精神这样一代新型教师，没有这样的教师，农村教育和农村现代化是难以实现的。其次，专业信念不是天生的，也不是自发产...     

进一步加强和改进大学生思想政治教育

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的制定和发表,充分表明了我们党和政府对大学生思想政治工作的关心和重视。《意见》深刻分析了我国大学生思想政治教育面临的形势和任务,全面阐述了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、基本要求、主要途径和方法,具有很强的针对性、指导性和操作性。这是深入贯彻党的十六大精神,适应新形势、新任务的要求,提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展的纲领性文件。目前,我国在校大学生约有2000万人。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质…     

论进一步加强高校大学生思想政治教育

作为高校,不单单承载着培养和造就专业人才的重任,更为紧迫的是要适应新形式和新任务的要求。深入贯彻执行中共中央国务院关于贯彻党的十六大精神,加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展的     

师范院校应加强专业思想教育

青年教师是目前教学队伍中的一支主要力量,肩负着繁重的教学任务.他们是否真正热爱教学工作,甘愿终身作一名人民教师,这对于教育、教学质量的提高起着举足轻重的作用.可是,现状如何呢?毋庸讳言,相当一部分年青教师的专业思想不够巩固.他们“身在曹营心在汉”,总想脱离教师这—行.这除了政治上、经济上的待遇以及社会地位还没有得到进一步的提高,教师的工作特别辛苦的因素外,我认为有一个重要原因,就是现在的师范院校,对新生入学后的专业思想教育不够重视.教师工作辛苦,不可否认,然苦中有乐.对师范院校的学生进行专业思想教育决非可有可无.     

如何加强职高生的专业思想教育

目前,职业高中学生中比较普遍存在的思想问题就是专业思想不稳定,“这山望见那山高”,对专业课认识不足,或因基础差,对所学专业难以消化而灰心丧气,产生调换专业甚至退学的念头等等。于是,职业高中就面临了一个这样的问题,即如何稳定职高生的专业思想,使其热爱专业,学好专业,立志成材。我从长期的教学与管理实践中,体会较深的有以下几点: 一 重视理论联系实际,充分发挥课堂教学的主渠道作用是激发学生热爱专业,稳定学生专业思想的关键一环。如何发挥这一主渠道作用呢?第一,重视理论与实践的结合,化抽象为具体,以现实中     

加强高师学生的专业思想教育

师范教育是教育事业的工作母机。为使高师能源源不断地把合格的教师输送到中学、中师及各级教师进修院校,并能使共稳定在教师岗位上,为提高我国教育质量,做出其应有的贡献,就必须在对师范生进行业务知识教育的同时,大力加强政治思想工作,确保师范生德才兼备,为人师表,而加强专业思想教育则是其中一个极为重要的组成部分。对师范生进行专业思想教育就是教育师范生安心教师岗位,热爱教师工作,并逐步做到     

新时期中师思想政治教育的构想

社会环境对青少年身心健康成长与发展影响很大。目前我国正在发生的社会变化对青少年人生观、价值观的形成具有双重效应 ,即既有积极的一面又有消极的一面 ,这就为学校思想政治教育提出新课题 ,我们需改革思想政治的内容、方法 ,以达到思想政治教育的目的