风筝·帆板·滑水板

物体在空气、液体等介质中运动时,一般会受到介质的力的作用.一个是切向的阻力,还有一个是法向的压力.压力总是在垂直于受力面的方向上,这一原理应用在体育上,人们制作了一些新器材,产生了一些新奇的运动.1风筝据传风筝在我国大约有2000多年的历史,特别是唐朝以后更为流行.风筝     

振动系统的非线性运动的物理分析

从简谐振动出发,分析振动系统的非线性运动的特点,并运用微扰法求解单摆非线性运动的特征.     

物理简单的运动测试题

钾冲铸沁忙呀粉略年娜址八埔公沪铸减月介斗冷内︸﹁业户﹄钊喃︸冬内︸、2门﹃们僻曰玲冲材泌灼呀冬公法公︸喃钊﹄八吸护泞+络月今来们共敏疏︸占︸八﹃总月跨冷沁篇卜片后们协口呱写︸洲”林”去们二狡﹃乳翰们雄曰︸d沂粉澳琴们曲们片净︸协认淋铸仁协们绮认沪补杯J睁门膝︸孙.沁猛叭奋卜片赞赞协弓︸一婉空题1 .1。祥臼=km击;l kin乃l=n以日.2.在国际单位制中,速度的单位是.读作.人正常步行的速度是1 .2n公s其物理意义是 3.“轻舟已过万重山”诗句中,是以_为参照物;‘旧落西山”这句话中,是以_为参照物. 4.某国际航线上的超音速大型喷…     

排球运动与物理知识

一、排球运动的有关规定在发球和扣球后,排球运动员不能够触网或飞出底线,排球场地的长为18m宽为9m,女排网高2.24m(男排网高2.43m),前排进攻区为网前3m线内,如图1所示.后排运动员不能够在前排区进行进攻,但可以从后排区内跳入前排区,脚落地前进行进攻.图1　　　　　　　　　图2     

排球运动中的物理问题

排球运动是奥运会比赛项目,以排球运动为情景的题目,已进入同学们的课堂练习甚至高考题目中.这些题目既能考查同学们对物理知识的掌握程度,又能锻炼同学们理论联系实际的能力.     

运动场上的物理知识

体育运动从一种古老的竞技运动经过了几百年的变迁，现在的运动已不再是一种单纯的体能与精神上的较量，而包含有正确的方法和科学知识的运用。     

体操运动中的物理问题

体操运动是中学生既熟悉又喜爱的运动 .对高中生来说 ,虽然由于受到高等数学知识的制约 ,体操运动中的许多问题难以用中学物理的知识和规律去分析和计算 ,但是我们如果适当加以简化 ,抓住问题的主要点 ,同样可以设计一些以体操运动为情景 ,适宜于高中生练习的问题 .一、功和能量问题例 1　引体向上是高中体育考核的一个达标项目 .在这一运动中 ,一般有两种常用的方式 :一种方式是两手用力 ,使人体缓慢上升 ;另一种方式是一开始用较大的拉力 ,使人体获得一定的向上的速度 ,然后 ,依靠惯性(ｉｎｅｒｔｉａ) ,冲到最高点 .假设后一种方式开始做…     

谈铅球运动中的物理原理

铅球作为一项体育运动,其中包含了丰富的物理知识,例如手握铅球进行滑步直至抛出,铅球与手之间有静摩擦力的作用;铅球被抛出后,由于惯性而继续飞行;铅球飞行过程中,不考虑空气阻力时机械能守恒等.那么,要想提高铅球运动成绩需要注意什么问题呢?一、推出铅球前的滑步运动在推铅球的运动中除了掌握基本操作技巧外,总是要在铅球抛出前进行滑步运动的.如果站在投掷处     

跳类运动中的物理知识

一、跳水例1跳水运动员从离地面10m的平台上跃起,举起双臂直体离开平台,此时其重心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m达到最高点,落水时身体竖直,手先入水,从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是多少秒?     

物理《简单的运动》测试题

二蔺犷一丫-L平均速度描述的是物体在或内平均快慢的程度-2.甲、乙两物体做变速直线运动_,在通过同一段路程后,测甲的平均速度;1二汗峨叮心认肠门刀冷认刀跳有”心刀5m/s,比较这两个平均速度的大小有约于,可能大于)二.在前半段路程内所用时间有‘18km小,乙的平均速度妈=l._____几镇一定大于,一定小在前乳纂忽奥叠黔价空黔紧粼纂迄着用嘿黔凳默蕊梦0srPJ缨“4刁、明的爸爸驾驶汽车在高速公路上行驶,小明根据里程表和手表算出,半小时内汽车的平均速度是108kn“11.小明的爸爸说咱们前上oln妇妇国过的路程是20k班月体么他们后20)日i。通过的路…     

巧用运动模型速解物理问题

运动模型:如图所示,竖直放置的半径为R的圆环,PQ为该圆环竖直直径为,试证明:物体从P点沿任意光滑直杆自由滑到圆环上各点的时间相等,且等于沿竖直直径自由下滑的时间:2·(R/g).     

物理力和运动测试题（二）

” … ” 一留单一、填空题 导1.英国科学家牛顿概括了 等人的研究成果,总结出牛顿第一定律.它的内容是:一切物体在——的时候,总保持2.我们把物体 叫惯性,所以牛顿第一定律也叫3.物体在受到几个力作用时,如果保持 或 ,我们就说这几个力相互平衡. 4.作用在一个物体上的两个力,如果个力就彼此平衡. 5.两个互相接触的物体,当它们的力,这种力就叫做摩擦力.,并且作用在 ,这两相对运动时,就会在接触面上产生一种6一影响滑动摩擦力大小的两个因素是。 和ll-j。 ◆‘。。i。_■—_—。___一7.一胶鞋的底部做成凹凸不平的花纹,这样是为了通过二、选…     

高考物理双星运动类问题初探

<正>高考题千变万化,但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看做由母题衍生而来的。研究考题,掌握解法,便可触类旁通、举一反三。方法归纳:两个质量相差不太大、相距较近的天体称为双星。若忽略其他星球的影响,双星在万有引力作用下绕两者的质心(双星连线上一点)运动,其特点主要有:运动周期相等,轨道半径与其质量成反比,线速度与其轨道半径成正比。根据万有引力等于向心力列方程解答。例1:(2010全国理综1)如图4,质量分别为     

物理《简单的运动》测试题

困热念{忿些蕊{蕊瘾蕊凳态潺 选 止黔的蜂的.但在研究地面上物体的运动情况时,通常选羲井拱i{吵3…诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山厂不动,是船行.’’其中“看山恰似走来迎,,和“是船行”嚣黔巍赚夔{渣嗽蕊蕊蕊蟾分不属后运酮在百牌斌赢咖~9补泽的速、恤薪俪的孵咖果、他书李程的平约速度是_1赤_女m小伽个交遍标志牌,方牌的含义是_,圆牌的含义是勺为100k毗,而磁悬浮快速列车设计速度约为一‘)0k娜按必碑度计算,‘磷是浮列车丛南京到上海车从鹉了京到上海缩短办二万吧井二次_犯瑞二几丫一曰东白荆_SK阅萨之比为2:3‘谏度之…     

巧用运动模型 速解物理问题

运动模型:如图1所示,竖直放置的半径为R的圆环.PQ为该圆环竖直直径,试证明:物体     

物理竞赛中运动模型的应用

一、基本模型 1.两种直线运动模型 匀速直线运动:x=v0t,v=v0 匀速直线运动:x=v0t+1/2at2,v=v0+at(特例:自由落体运动)     

物理运动图像题求解方法讨论

在高考物理中,与运动相关的图像题是必考点。这些图像题本身,既是对物理过程的直观化描述,又是反映物理动态变化的逻辑关系,成为研究物理问题重要的参考工具。本文结合运动图像题,就其特点、性质、解题方法进行梳理,为提升学生物理解题能力奠定基础。一、梳理主要运动图像形式.     

物理平抛运动的解题方法总结

<正>一、掌握解题思想,找出思路平抛运动的规律是只受重力作用,初速度沿水平方向。根据运动规律,我们可以利用分解的思想来解决平抛运动问题,或者分解速度,或者分解位移,分解之后,我们可以利用数学直角三角形的相关思想来解决。所以,要想解决平抛运动问题,我们首先要学会分解的思想。例如,一物体做平抛运动,水平初速度v=10.0m/s,运动一段时间后垂直地撞在倾角θ=30°的斜面上,不计其他任何阻力,求:     

运动图象在高考物理解题中的应用

近年高考试题中,多次出现多过程的周期性运动问题.对于这一类问题,不一定要用图象法求解,但利用图象法解题,形象、直观,思路清晰,可达到化难为易之目的.现举数例作分析.一、应用速度-时间图象解题速度图象的物理意义:(1)反映了v、t的对应关系,图线上的每一个点表示物体在某时刻的速度.(2)图线的斜率表示物体的加速度.(3)图线与ot轴所围成的面积表示物体的位移,当面积在ot轴上方时,表示位移为正值;当面积在ot轴下方时,表示位移为负值.速度图象不仅反映了速度随时间的变化情况,同时也反映了加速度、位移的变化情况.速度图象是分析解决复杂运动问题的一个有力工具.例1.(’88高考题)一物体放在光滑水平面上,初速度为零.先对物体施加一向东的恒力F_1,历时1秒钟;随即把此力改为向西,大小不变,历时1秒钟;接着又把此力改为向东,大小不变,历时1秒钟;如此反复,只改变力的方向,共历时1分钟.在此1分钟内.(A)物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟未静止于初始位置之东;(B)物体时而向东运动,时而向西运动,1分钟未静止于初始位置;(C)物体时而向东运动,时而向西运动,1分钟来继续向东运动;(D)物体一直向东运动,从不向西运动,在1分钟未静止于初始位置之东.