交园例会要“简化”

如果把时下倡导改革和创新的学校看成是一条“高速公路”,那么校园里不同形式、不同主题的例会活动,也应和其他管理行为一样成为助其高速运行的“重要设施”。因为校园例会本应是即时指导和加强规范各种育人工作的一种管理环节,应该具备极强的针对性和鲜明的主题色彩。只有当“例会”以精炼、便捷、高效的状况运行在高速的环境当中,才有可能使校园里每个成员都心情舒畅,责任心增强,进而促进学校工作更快更好地开展。     

校园例会要“简化”

如果把时下倡导改革和创新的学校看成是一条高速公路,那么校园里不同形式、不同主题的例会活动,也应和其他管理行为一样成为助其高速运行的重要设施。因为校园例会本应是即时指导和加强规范各     

校园例会要"简化"

如果把时下倡导改革和创新的学校看成是一条"高速公路",那么校园里不同形式、不同主题的例会活动,也应和其他管理行为一样成为助其高速运行的"重要设施".因为校园例会本应是即时指导和加强规范各种育人工作的一种管理环节,应该具备极强的针对性和鲜明的主题色彩.     

呵护“校园博客”的拓荒情结

随着“博客”这种网络文化形式迅速蹿红和风行,“校园博客族”也悄然壮大,“博客”的显现方式也很是丰富,不少学校已经把校园博客、微信引入学校管理的武器库,记录管理思考的“私人空间”、探讨同一话题的“交互平台”、寻求即时帮助的“沟通渠道”、反思育人实践的“日记页面”……不得不承认,正是因为自身浓厚的“自主拓荒情结”,“校园博客”才会呈现出一种不断丰满的姿态.     

例会创新就是管理创新

教师例会的质量，与学校走向文化管理的进程成正比。越是看重例会效益，例会就越高效。 高效例会应该是“必要的”。充分利用公告栏、校园网络发布通知、公文，做到“可开可不开的不开，可讲可不讲的不讲”。力求一次例会分享一个经验，解决一个问题，明确一项认识。     

警惕校园管理的“墙化趋势”

一、警惕“万能墙”校门口的墙壁总是热得发烫,“周活动要点”“班级卫生扣分”“中队纪律加分”“日检查汇总”“校园路线指示”“校舍布局示意图”“学校重要活动安排”……令人目不暇接。正因为校门口有了这样的“墙”,“读墙”才成为每一个出入校门者的“工作和生活习惯”。     

风中散发——致女生

也许等你离开校园之后,你才会发现,一生中最真挚、最纯洁的友谊,是同窗情谊。因为,那是一段无法重来的日子,那是一种无法复制的情谊。这期“校园日志”中的“大话校园”子栏目,肖尧就发了两篇与同窗有关的文章。但愿同窗友情能伴随你的一生。上海师大附中一位自称为“飞翔的鱼”的高三学生,在投稿的同时给肖尧留了一段话。他说:“这些文字是我的真实感受,我没有其他目的,只是想在高三结束前将它们记录下来。”他的文字不是美文,只是“真实的感受”,但正因为真实,才显得可贵。肖尧想让他的这些文字,成为他中学时代的一份纪念。     

教师开例会时学生违纪怎么办?

教师开例会是学校统一教职工的思想,传达上级部门的方针政策,安排部署学校各项工作的主渠道。在学校管理中发挥着不可替代的作用。但令人值得警惕的是:学生在教师例会无人监管的真空状态下,往往会失去束缚,做出一些较为严重的违纪行为。在教师例会时间,学生抽烟、结伙打架等违纪行为时有发生,有些社会无业游民也借机来到学校,索要钱财,以大欺小,给学生造成了身体上和心理上的伤害。这些现象在一些学校时有发生,是一种较为普遍的校园现象。鉴于此,特提出如下建议。1.实行“不例会”制度“例会”在时间上具有固定性。这种时间和空间上的恒定性…     

学校的例会也要“瘦身”

学校的例会,是进行管理的一种方式。例会,通常是政治学习或者是业务学习。但是,现在的例会,在许多时候已经是一种形式,更是一种浪费——浪费教职工的时间,需要对例会进行“瘦身”,解放教师。例会的“瘦身”,在我看来,无非是“节省时间和提高效率”两方面的问题。时间意识——让时间增值时间,就是生命!给时间以精彩的内容,才使生命更加亮丽。每周一的下午,我要连续上三节课。而第四节课是学校雷打不动的例会,有时会议一开就是一个多小时。疲乏之余,我的心中抱怨也多。是不是仅仅我一人在抱怨?举眼看会场,有忙着批改作业的,有闷着头在玩手机发…     

真想成为鬼冢老师

有一段时间,校园里学生们最流行问,老师这样的问题:“你为什么做老师?”因为那段时间,校园里正流行一部日剧,名字叫《麻辣教师GTO》。剧中有一位很爱学生但却从不“按理出牌”的老师,他洒脱、率性,同学们喜欢他到了着迷的程度,他的名字叫“鬼冢”。他是因为喜欢做老师才做老师的。瞧瞧人家,看看他和学生们之间发生的故事,那才真叫感人!好了,废话少说,还是先看看片子吧!     

为成长配色

我们渴望每一个孩子都能轻松愉快地学习．都能快乐健康地成长,说着“我能行”、“我成功了”走出校园,走向更高层次的殿堂。但是在教材的不断更迭中, 在学习内容难度的不断增加中,在评价体制仍以考试为重头戏的现状中,许多孩子在学习上丧失了尊严．在生活上远离了乐趣．学习生涯成了他们不堪回首的往事。这让我心痛!如何改变,如何让我们东洲中学成为孩子们主动求索知识的乐园、成为攀登发展的起点、成为生活的天堂,让每一个孩子在校园中都骄傲地抬起头来走路,让每一个家长走进校园都有值得自豪的地方?我们通过班主任例会、年级部和学科部主任联合会议、行政组会议等多次专题研讨．达成一个共识:每一     

向管理要效益 以质量谋发展

常言道：“有思路才有出路,没有思路永远踏不上成功的脚步。”我们只有不断改进和创新学校管理模式,“向管理要质量”,才能促进学校整体水平的提高。就以我校为例,建校以来,在各级领导、社会各界和全体学生家长的关心和支持下,以每一位教职工的努力拼搏、无私奉献为依托,被批准为“全国首批百所数字化校园示范校建设项目学校”,成为吉安市唯一一所“省级数字化校园示范校”,愈来愈得到社会的首肯与赞许,成为素质教育窗口名校。这正是因为学校的现代教育管理理念,在日常工作和学习中不仅被师生们所接受和认可,而且还从中不断得到孕育和创造。现谈谈我校学校管理方面的一些具体做法。     

青年教师课堂教学“八忌”

每到新的学期开始,就有一批青年教师走上教学工作岗位。他们朝气蓬勃,意气风发,是我们教育事业新的血液,是教育事业的未来和栋梁之材。正因为有了这些青年教师不断地补充到教师队伍中来,才使我们的教师队伍更加壮大,更加充满活力;正因为有了他们,才使我们教育事业蒸蒸日上,继往开来,不断生产出各种类型的符合社会需要的高质量的“产品”,他们是教育改革、振兴的生力军。但是我们也应该看到,这些青年教师虽然对工     

“即时评价”初探

一、“即时评价”的概念及预期目标。1．狭义“即时评价”：现代汉语词典中，对“即时”的解释是“立即”，因此“即时评价”的直观定义应为立即进行评价。取这种狭义的概念显然是不切实际的，因为在现实的教学过程中，对于学生的优点、进步进行评价有时会受到环境的制约，     

精心预设精彩生成务实高效——例谈“活动单导学”模式中数学活动的预设和生成

“活动单导学”教学模式是师生围绕教学内容开展的积极的、有效的、动态的教学过程,教学过程中的生成与预设是一对矛盾统一体.课堂因为有了活动单的预设才不会偏离轨道,课堂因为有了意外生成,才充满了生命的气息.教师在“活动单导学”数学课堂中,要用精心的预设引发课堂的动态生成,关注课堂教学过程中的即时学情,合理调整和改变活动预设,充分挖掘有价值的生成性资源,让学生在“生成”中建构自己的认知结构,进行本体意义上的学习,真正促进学生的高效学习和可持续发展.     

怎样＂安全＂＂有效＂地上好体育课

记得我们小时候的体育课和现在的体育课完全不一样,爬竿、跳山羊、跳箱都是我们课堂上的“好朋友”,可现在,这些“危险”器材都放在器材室的角落里落了一层灰,领导也不会怪罪你,因为你可以解释“安全第一”嘛!是啊,每年的开学第一次例会,领导必提的就是校园的安全问题。也难怪,现在的家长维权意识实在太强了,动不动就是投诉、找媒体。弄得老师们都不知道怎么教学了,尤其是体育课,你要说百分之百不会出安全事故,那是不可能的事,     

拒绝校园欺凌得有招儿

<正>自家的孩子在学校“被欺负了”怎么办？孩子被“熊孩子”缠上怎么办？孩子被抢走了玩具或抢了东西怎么办？尤其是孩子被同学打了,想替孩子讨回公道却不知如何处理,怎么办？什么是“校园欺凌”提到校园欺凌,做家长的肯定是义愤填膺,气不打一处来。毕竟,谁都不想自家的孩子在学校被欺负、被欺凌。但是当我们冷静下来想一想,什么样的行为才是真正意义上的“校园欺凌”呢？所以,第一个问题就是家长们需要厘清“校园欺凌”的法律内涵和法律界定。这样,我们才会有的放矢地采取必要措施进行有效防范和干预。     

认识体育价值拓展育人空间

任何压抑儿童天性,把他们禁锢在教室、捆绑在书山题海中的做法都是不科学、不人道、反人性的。充满浓厚体育氛围的校园必定是朝气蓬勃、健康向上、充满活力的,一个充满活力的校园才是符合现代化学校标准的校园。开展体育运动,不断总结“体育精神”,     

创造校园IT新价值

当前,以数字化校园为特征的教育信息化发展更为迅速,各种信息化应用正改变着老师和学生们的工作、学习、生活以及思维方式,从而引发了教育行业一场新的革命。在这样的发展大潮中,我们也在不断思考,数字化校园在整个“十一五”期间如何才能最大限度发挥其作用,并使其具备可持续发展的能力。学校的IT系统发展究竟需要什么？只有我们探讨清楚这个问题,才有可能使数字化校园发挥最大价值。     

校园例会应简化

如果把时下倡导改革和创新的学校看成是一条高速公路,那么校园里不同形式、不同主题的例会活动,也应和其他管理行为一样成为助其高速运行的重要设施。可现实中,许多校园例会慢慢腾腾的状态、不合时宜的节奏、不求时效的表现,却如同闯进高速路的运草牛车,因无法跟上眼下校园里各种改革活动的高速度和高节