我们的“学生法律咨询室”

淄川区实验小学以全省"依法治校"和"五五教育普法"工作为契机,积极探索青少年法制教育的新途径,提高依法育人的实效性,建立了"学生法律咨询室"."学生法律咨询室"通过与广大师生的交流互动,形成了学生知法、懂法、守法、思想健康、举止文明的良好局面."学生法律咨询室" (以下简称"咨询室")在开展学生法制教育、引导学生利用法律保护自我、服务学生管理等方面进行了有益的探索,取得了初步成效.     

小学法制教育现状分析与思考——法制进课堂调研报告

“以德治国”、“依法治固”是社会主义法制国家的既定田策和方略，依法治校、依法执教是辙育系统在宪法和法律框架内开展法制教育的重要依据。为切实加强学校师生法制教育理念和意识，增强学校师生的法制观念，提高法律素质，了解基本法律常识，掌握教育法律法规，努力做刽依法实施教育管理，     

宜都市职教中心法制教育出新招

近年来 ,宜都市职教中心为深化素质教育 ,进一步增强学校行政干部和广大教师依法行政、依法治校和依法执教意识 ,提高法学理论水平 ,把对全体师生的法制教育作为学校思想建设中的一项重要工程来抓。学校除了坚持定期与当地派出所开展“所校联谊日”活动 ,进行法制知识专题讲座、观看法制教育专题片外 ,近日又聘请法律顾问。这样既维护了全校师生的合法权益 ,同时也加大了学校德育工作的力度 ,使学校的德育工作更加系统、全面和深入。法律顾问不仅热心接受全校师生的法律咨询 ,而且定期下班 ,到组 ,进行宣传 ,全校上下涌现出学法热潮 ,师生兴…     

以“三个代表”为指针,依法治校,保持学校稳定

依法治校 ,必须以“三个代表”为指针 ,在“三个代表”重要思想指导下 ,依法治校 ,加强党风廉政建设 ,加强法制教育 ,加强思想政治工作 ,推行校务公开 ,保持学校稳定 ,促进学校教育事业健康发展     

“四措并举”加强学校法制教育

<正>江苏省江阴市英桥国际学校紧紧围绕创建"依法治校示范校"的目标,扎实推进"六五"普法工作,并结合学校实际情况,广泛开展学生法制教育,深入推进依法治校工作,开创了学校法制教育工作的新局面。一、领导重视,健全法制教育机制每一学年,学校都制定法制教育工作实施方案以及具体工作计划,并结合学校安全、教育教学、后勤管理等各项工作,详细梳理学校     

构建“三、三”制法制教育体系努力创办法制特色学校

东苑小学始建于1982年,现有教职工56人,在校生620人。实施“三五”普法规划以来,我们认真贯彻邓小平同志“法制教育要从娃娃抓起”的教育思想,始终坚持依法治校、依法治教、依法育人的办学方向。在实践中,摸索并构建了“三·三”制法制教育体系,(即:坚持“三位一体”教育,实施“三个层次”教育,强化“三个重点”教育)努力创办法制特色学校。在增强学生法制观念,提高学生法律素质工作中,取得了一定成效。学校连续多年被评为市、区社会治安综合治理先进单位;学校三率达到了100％,文明守纪率达到     

关于依法治校的几点思考

依法治校是实施依法治教的一个切入点和突破口，社会发展，较为完备的教育法律，法规体系，教育理论的发展及已有的普法成果，都为依法治校的实施提供了依据和基础，而明确其主体和内容是实现法制化管理的核心，依法治校的实施关键在落实，其主要措施有：转变观念，由“人治”向“法治”转变；依法设置学校，建章立制；建立由广大主体参与学校管理的民主管理和监督制度，依托法制教育提高主体尤其是学生主体的法律意识和法律素质，坚持教育法制理论和法制教育实践的研究，最终形成和谐有序的法制化学校。     

坚持依法治校 培养合格人才

社会主义学校的根本任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设所需要的高素质人才,建设社会主义的法治国家必须以提高公民的法律素质为基础,因此加强对学生的法制教育是依法治校工作的“重中之重”。一、坚持“四个结合”,加强对学生的法制教育1.法制教育与课堂教育相结合多年来,我们坚持把法制教育纳入学校教学计划,专门开设《法律》课,系统地讲授法律基本知识和     

云南省教育厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知

各州、市教育局,各高等学校、中等专业学校:为了全面推进依法治教,提高教育行政部门依法行政和学校依法治校的水平,切实保障师生的合法权益,根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(教政法[2003]3号)和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(教政法厅[2003]4号)要求,决定在全省开展依法治校示范校创建活动,现将有关事项通知如下:一、开展依法治校示范校创建活动的意义依法治校是依法治教的重要组成部分。开展依法治校,是落实依法治国基本方略,深入推进教育系统民主法制建设的重要举措,是全面推进依法治教,提高师生法…     

中职学校依法治校面临的困难及实现路径

随着我国民主法制的健全和职业教育的迅猛发展,依法治校已经成为中职学校科学发展的内在需求,成为学校管理的必然选择.中职学校要实现依法治校,学校领导必须以身作则,把依法治校落实到行动上,同时加强师生法制教育,营造民主氛围,健全监督机制和各项制度,将教师的责、权纳入法制化管理轨道,强调维护学生权益,并在对外交往中维护学校的合法权益.     

奉化大桥职技校法制教育成效显著

奉化大桥职业技术学校多年来坚持对学生进行法制教育,在校生违法犯罪率连续6年始终保持“零”的纪录。学校多次被评为市级治安、安全先进单位。大桥职业技术学校学生2000人以上,住宿生又占80%。学生思想品质差异大,学生家庭中,自由职业者多,下岗人员多,破损、重组家庭多,给学校教育管理工作带来了较大的难度。该校党支部首先从健全组织人手,建立完善校内普法领导小组。同时建立学校、社区、家庭三结合的教育网络,加大法制宣传力度。并利用各种形式,组织师生学法、讲法、用法,以提高大家的法制意识。“事无巨细,常抓不懈”是该校法制教育的一大特点。学校先后制订了安全保卫制度、出入校门制度、学生教育停课申报制度、校务公开制度近30项,确保各项工作有章可循,有法可依,学校将家长请进学校,从讲法入手,教会他们教育子女的科学方法。与此同时,学校和市司法局、公安机关结成了法制教育“对子”,建立了法制教育基地。学校经常聘请法院、公安部门领导为学生作法制专题讲座,并在他们的指导下,学生们开展了有声有色的模拟法庭活动、“法在我身边”演讲比赛,在潜移默化中增强了法制观念。注重“后进生”的转化,是该校依法治校的又一特点。学校以“例会”的形式,每月对“后进生”进行一次     

对中学生进行法制教育刻不容缓

进行法制教育,要开展好法制宣传,抓好普法教育;坚持法制教育与道德教育相结合,提高依法治校的水平;学校、家庭、社会齐抓共管;努力探索法制教育的有效途径和方法,提高法制教育工作实效.     

要闻

数字◆福建5年内95%以上农村学校配备法制副校长《福建省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》日前正式出台。5年内,福建各级各类学校将全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费,并逐步建立学校法制教育课程体系,使法制教育成为各校全面实施素质教育的重要内容。福建“五五”普法目标是:全面提高教育系统广大干部、教师、学生的法律意识和法律素质,进一步增强教育行政部门公务员的法治理念,提高依法行政和依法治教、依法治校的能力与水平。《规划》要求,要认真抓好《教育法》《教师法》《义务教育法》等法律法规的学习宣传;要根据不…     

校务公开与高校"依法治校"

国家要“依法治国” ,高校就要“依法治校”。民主是法治的前提和基础。民主管理学校是我国高校管理的一项基本原则 ,同时也是高校“依法治校”的一项基本制度。校务公开既有利于民主管理 ,又有利于实施“依法治校”。实施校务公开并将其纳入法制化的轨道 ,已成为新千年高校不断深化改革和制度创新的重要举措。　　一、校务公开是高校“依法治校”的必然要求　　高校“依法治校”的根本是“依法办事”。高校贯彻实施“依法治校”就必须依照法律的规定开展一切工作和活动。我国法律既赋予了高校教职工民主管理学校的权利 ,又赋予了广大师生、…     

强化法制理念提升依法治校水平——提高党依法治校的能力

高等学校党委要充分认识依法治校的重大意义,提高推进依法治校进程的主动性和自觉性;正确处理学校与政府主管部门、学校与社会、党委与行政、学校与教职工、学校与学生之间的关系,提高依法治校的能力;加强法制教育、重视规章制度和权益救济渠道建设,全面推进依法治校进程.     

强化法制理念 提升依法治校水平——提高党依法治校的能力

高等学校党委要充分认识依法治校的重大意义，提高推进依法治校进程的主动性和自觉性；正确处理学校与政府主管部门、学校与社会、党委与行政、学校与教职工、学校与学生之间的关系，提高依法治校的能力；加强法制教育、重视规章制度和权益救济渠道建设，全面推进依法治校进程。     

校长治校应树立四种理念

一、坚持“依法治校”的理念校长治校首先要“依法”。依法处理、协调涉校的各种关系或矛盾。学校作为一个单位,学校及学校师生是社会的一部分,不可避免地与社会其他方面发生关联,校长应善于运用法律,特别是教育法律法规来协调和处理各方关系,维护学校及师生的合法权益。制定《学校章程》,以“章”治校。《学校章程》是学校的基本法,是依法治校的内在要求,是校长依法治校的重要依据。依法管理教师。一方面要依法保护、落实教师的权利;另一方面要依法教育,督促教师履行义务。     

如何营建法制教育的网络工程

学校教育,应该始终以爱国主义教育为主线,以营造教书育人的良好环境为目标,并且始终注重法制教育,坚持依法治教,依法治校,真正做到“三个到位”,“三个结合”,争取实现“一个目标”。     

让法制之花盛开在每个人心中——秦皇岛市山海关二中依法治校工作掠影

山海关二中建校于1955年．是一所有着悠久历史的学校,是山海关的窗口学校。在办学过程中,学校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强校”的办学方向．树立“依法治校治教、实现持续发展、打造品牌学校”的指导思想,切实贯彻党和国家的教育法律法规．认真开展学法、懂法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质．增强依法管理、依法实施的观念     

职权明晰 务实高效——中学行政后勤法制化管理初探

东北师大附中是吉林省首批办好的重点中学，学校倡导“专家治校、民主治校、依法治校”的管理原则，学习和遵守各项法律法规，依法维护学校和所有师生的合法权益。通过全校师生的共同努力使学校成为素质教育的示范学校、教育改革的实验学校、教育现代化的样板学校、基础教育的旗帜学校。基于此原则，我们在学校行政后勤工作中实行法制化管理，取得了一定的成效。