伴着时间的脚步走向成熟——赏析《时间怎样地行走》

时间伴着每一个人的脚步向前走，不管这个人是科学家、思想家还是作家，也不管他是少年、青年还是一字不识的老人。在伴着时间的默默行走中，有人明白了时间为何物，有人懂得了时间的珍贵，体味到了时间的本质意义，比如迟子建先生就清晰地“看到”了“时间怎样地行走”。     

时间与人

时间不会停留,一直往前走是它的历史使命。它不会忘记自己的职责,所以始终滴答滴答地走着,从来不懂得辛劳。而人则是有血有肉有思想的动物。正因为如此,人学会了懒惰、享乐,学会了浪费时间、停滞不前。时间是入的仆人,人利用它完成了种种事业,或是让它帮助我们做了很多事。时间得到的酬劳,     

销售主管时间管理技巧

销售主管面临着越来越多的竞争与压力,必须全神贯注于帮助团队完成销售目标.要成为一名优秀的销售主管,不仅要求其拥有丰富的销售管理经验,还要懂得管理好时间.时间管理技巧是销售主管成功的有效助手,通过有效的时间管理可以把销售主管从繁文缛节中解放出来,致力于整个销售团队的发展,带领自己的销售团队创出销售佳绩.     

魅力女人 时间臻享

时间与女人从来就不是敌对的关系。真正有涵养的聪慧女人才懂得享受时间所累积的成熟与智慧。当时间转瞬,沉积下的是跨越年龄与国界的睿智灵光之美。亦如灵感之泉与顶级珠宝相邂逅,撞击出的四溢火花,在匠师们巧夺天工的精湛工艺下,留下了永不磨灭的传承臻酿流芳百世。     

培养儿子的时间观念

每个孩子就如同一张白纸,如何描绘,关键看家长怎样去引导。只要我们是用心的家长,多用科学的方法来激励孩子、赞扬孩子、培养孩子,那孩子一定能懂得时间的重要性。     

论高校院系办公室主任的时间管理

办公室主任要做好时间管理,需把握工作中的重点和难点,懂得授权.学会给自己减压.还应当熟悉时间管理的若干技巧,对事情进行分类,一时一事,学会拒绝不合时宜的请托,充分利用零散时间,及时调整不良的工作状态.     

学会珍惜时间

在美国的一年,我最大的收获是懂得了尊重别人和自己的时间。美国的课程安排得很紧凑,我就读的学校是下午3点多下课。这样,我就拥有了大量的课余时间。学校也因此提供了许多的课外俱乐部活动,如果参加了多个活动的话,就要注意时间     

论时间基准及其对时间词语研究的价值

时间基准是确定一个时间词语所指时间的量度或在时间流中的位置的基本标准。时间基准按性质可以分为天象基准、人为基准、经验基准、事件基准和当前基准;按关系可以分为共点基准和互为基准。每个时间词语都有基准,理解基准是理解时间词语意义的关键,“上(下)、前(后)”与T组合而成的时间词语之间的种种意义和用法的不同可以从基准角度得到科学的解释。     

时间

身处尘世,被功利、得失鞭赶着前行,奔波劳累之余,人们便想拥有这样一个时刻——长长地松口气,静静地独处一会儿,给时间留一段空白。留白是画家的艺术。花谢了可以再开,燕子去了可以再来,可时间一旦逝去无法再追回,所以填充生命内容的同时,更要懂得珍惜时间。     

骆宾王诗中的时间意识

骆宾王是“初唐四杰”之一,在他的诗歌中,表现出了他对时间的极大关注,尤其是与秋有关的诗歌比较多。这篇文章从客观时间、内在时间和世界时间三个层面来解读骆宾王的诗歌,以求达到对骆宾王诗歌一个全新的认识。     

时间

一天又一天,一年又一年,可是,有谁珍惜过时间呢?是盘古,还是女娲?从开天辟地以来,又有多少人懂得利用时间呢?一岁又一岁,一个世纪又一个世纪,可是,有谁珍惜过时间呢?是刘备,还是曹操?从三国时期以来,又有多少人懂得利用时间呢?看电视的时候,时间从身边飞过;做游戏时,它便从我的笑声中飘过。为什么,为什么时间流逝得这样快呢?时间,它来得匆匆,去得也匆匆,在来去的中间又是怎样的呢?难道它就只是默默的吗?虽然时间它一去不复返,但是只要每天过得开心就可以了。在悄然飞去的时间里,在美丽的校园里的我能做些什么呢?只有学习罢了,只有匆匆罢了。…     

在时间的长河中历练与成长

一个人的成长,不是一蹴而就的,它需要时间的历练,汗水的浇灌。会管理时间、珍惜时间,并懂得追赶时间的人,生活也会倍加宠爱他。2018年我选择了另一种成长方式——援疆支教。一直心存教育梦想的我,希望用一年半的时间磨炼意志、历练专业,实现自己新的跨越!一、做时间的主人,用阅读丰盈自我来疆后,我一直任教两个班的语文。一年半的时间,我陆续带过9个教学班。     

时间的足迹

在童年的往事中,有一件事给了我心灵极大的震撼,是我记忆宝库中一笔宝贵的财富。那一次,我懂得了时间的宝贵,懂得了生命的价值,那件事至今仍记忆犹新,仿佛昨天发生的一样……那是一个夏天的黄昏,我独自漫步于街心花园,远处在夕阳柔和光芒的沐浴下走出了一老一小……     

时间之谜的教育谜底

时间对于人类的认识历史而言,是一个充满探索、挑战和诱惑的"思维之谜",教育应该是它的部分"谜底"。时间应该是多层次的;时间的研究必然更多地围绕"时间的人化"问题展开。个体时间是自然时间与社会时间的综合,其本质是个体生命的发展尺度。教育对于个体时间的和谐运行与潜能发挥起着主导作用。     

跨文化交际中的中美时间观之对比分析

时间观是非语言交际中非常重要的一部分,不同的文化塑造了人们不同的时间取向。基于不同的哲学基础的中国文化及美国文化在这方面的表现尤为明显。文章主要对中美时间观的差异进行了对比。了解中美文化不同的时间价值观,懂得不同民族的文化差异可以帮助我们有效地同美国人进行跨文化交流,避免失误,以促进跨文化交际的成功。     

零时间企业作业层面零时间点研究

零时间企业是按照零时间理念运作的企业，是21世纪企业的发展方向。基于时间的竞争要求零时间企业选择适当的零时间点。然而，零时间点作为零时间概念框架中的一个基础概念，目前尚未得到系统研究。章试图进行零时间点的理论分析．并着重从作业层面界定零时间企业的零时间点，弥补零时间概念框架中的缺憾。     

我的时间（2）

懂得,所以相信;相信,所以坚持;坚持,所以自主。成功不在于复制,也没有绝对的范本,只有认清自己,自主“我的时间”,才能成就你独一无二的孤本。     

时间的魅力

时间对每个人来说，都是一个关键词。每个人的生命，或长或短，都与一定的时间相关。时间不饶人，其实就是时间不饶生命。生活中，即便你是一个旷世奇才或是一个举世无双的英雄，你可以战胜苦难和人世间种种矛盾纠葛，你却永远战胜不了时间这个要命的天敌。     

循环的时间

时间既不能说它有开始,也不能说它没有开始。如果说它有开始,那么时间开始以前难道就没有时间?同样我们也不能说时间没有开始,没有开始的时间又怎么会出现呢?这是一个矛盾。时间的本质不是一条直线,不是一条没有起点和终点的无限延长的直线。时间的本质是圆圈。     

时间压力与决策

在人类的判断和决策中时间是一个重要的资源,如果缺乏充裕的时间,人们就会产生时间压力感,时间压力会影响决策者的决策质量、决策信心、决策策略的选择等方面,其影响的大小与决策者对时间压力情境的评价、所引起的状态的性质（如时间压力、时间应激）、任务的结构和任务的总目标有关。未来研究需要从决策者的角度来界定时间压力,重视在不同的时间压力情境中情绪状态对决策的影响作用。