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相似文献
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1.
信息的联想存储与检索   总被引:2,自引:0,他引:2  
温有奎 《情报杂志》2000,19(3):22-23
分析了信息检索的基本模型,提出了联想检索是信息检索的发展方向,探讨了用神经网络实现信息联想存储与检索的方法.  相似文献   

2.
李金波 《情报科学》2007,25(8):1277-1280
联想信息检索是建立在人类的联想式思维基础上的一种检索方式.本文通过对国内联想信息检索的相关研究进行文献调查和主题分析,对国内联想信息检索研究的概况进行综述.  相似文献   

3.
周清婵 《科教文汇》2010,(18):108-109
充分挖掘中职教学教材资源,努力培养中职学生数学联想能力,提高数学学习兴趣,为中职学生终身学习打下良好的基础。  相似文献   

4.
1985年初,我第一次参加IBM的PC代理商会议,端坐在最后一排,怀揣着科技人员刚刚下海的心情,紧张而兴奋,这是一个新事业的开始。20年后,2004年底,我代表联想偤团,在收购IBM全球PC业务的文件上签字,感受到全中国乃至世界目光的注视,同样让我感到紧张和兴奋。这是联想两代人梦想的实现,同时又是一个新的事业的开始。继往开来 迎接联想新时代——纪念联想二十年@柳传志$联想控股有限公司!北京100085总裁联想;;二十年  相似文献   

5.
联想无限     
联想思维是由一事物想到另一事物的思维过程,联想的基础是事物之间的相互联系形式,如空间上的联系,时间上的联系,性质上的联系,因果联系,从属联系等。联想思维在创造过程中是个很重要的因素,联想思维越强,越能把自己的有限知识和经验充分调动起来加以利用,越能把成千上万的事物  相似文献   

6.
本文从rose在词汇、俗语和文学作品三个方面的运用探讨了rose的联想意义,并得出rose丰富的联想意义是与神话传说、宗教信仰、历史原因和风俗传统有密切关系的.这对我们进一步了解各国的风土人情,为跨文化交流起了很好的促进作用.  相似文献   

7.
张凌 《科教文汇》2007,(6X):182-182,185
本文从rose在词汇、俗语和文学作品三个方面的运用探讨了rose的联想意义,并得出rose丰富的联想意义是与神话传说、宗教信仰、历史原因和风俗传统有密切关系的。这对我们进一步了解各国的风土人情,为跨文化交流起了很好的促进作用。  相似文献   

8.
9.
联想i716手机     
《科技新时代》2007,(10):I0014-I0014
作为国产手机中的领头羊,联想今年的新品表现大大超越了以往人们对国产手机的预期,近期推出的“乐”系列手机颇有干掉索尼爱立信的“气焰”。[第一段]  相似文献   

10.
11.
刘扬 《科教文汇》2008,(13):186-187
人们往往把商标同某种事物联系在一起,产生某种联想。因此,翻译商标时,译者要充分发挥自己的联想力,使译文符合目的语受众文化处理,能让目的语受众产生美好的联想,乐于接受。  相似文献   

12.
13.
学生要学习的知识无限,但学生的学习时间有限。为了能迅速提高学生的学习水平,可以采用多种联想方法去巩固知识,培养学生思维的灵活性,以减轻学生课业负担,达到事半功倍的目的。  相似文献   

14.
“水声可以卖钱”,是美国一个叫费涅克的人说的一句“疯话”。一天,他去野外游玩,站在山涧小溪旁,听着潺潺的流水声,感觉美极了!于是他想,如果能把这些水声录下来,变成美妙的乐章,供人们享受,自己又可以赚一笔钱岂不是一大乐事?第二天,他就带着立体声录音机去录那潺潺的水声。回去后,他进行了复制并贴上了“大自然美妙乐章”的标签,以高价出售,赚了许多钱。  相似文献   

15.
本文从rose在词汇、俗语和文学作品三个方面的运用探讨了rose的联想意义,并得出rose丰富的联想意义是与神话传说、宗教信仰、历史原因和风俗传统有密切关系的。这对我们进一步了解各国的风土人情,为跨文化交流起了很好的促进作用。  相似文献   

16.
<正>作家在写作的时候,通常首先要确定主题,然后再写大纲,再加入情节,最后根据这些写出读者喜欢的小说或作品,进而成为佳篇,广为传阅。整个过程需要良好的想象力。而这个方法也叫构造性想象。  相似文献   

17.
李静 《科教文汇》2007,(10S):196-197
语言和文化关系密切,词语的联想意义受到诸多文化因素的影响,如价值观、政治、历史、民族传统文化、文学、神话和宗教等,不同国家的人看到同一词语时会产生不同的心理反应。此外由于语言和文化的内在关系,联想意义会随着文化的变化而改变。  相似文献   

18.
《世界发明》2005,(10):18-18
这里永远不是追风者的天堂,朝圣般对创新应用的晶礼膜拜,即或是闭门造车钻研设计,都不是联想笔记本电脑最适合中国人使用的产品的起点,不断追求独特的设计,不断挖掘个性化需求,不断推陈出新,这才是联想笔记本电脑。  相似文献   

19.
侯玉平 《科教文汇》2007,(12X):131-131
初中学生对历史课有着浓厚的学习兴趣,但是历史事实的烦琐又使学生在学习的过程中事倍功半。这很大程度上是因为学生死记硬背,所以收效甚微。笔者认为,历史复习需要进行整体归纳,中外结合,古今联想,形成一个交叉网。这样,学生的记忆能力、思维能力、应考能力才会有大大增强。  相似文献   

20.
针对如何发挥美术特长生的联想能力进行了探讨。  相似文献   

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