学生体育课学习的现状与对策研究

要改变学生体育课学习现状，必须要进一步转变教学思想和教学观念，确立重健身淡竞技的教材内容，逐步建立终身体育教育体系。要制定向社会化发展的课堂教学目标，优化教学方法，构建和谐民主的师生关系，提倡师生共同研究问题。     

安徽省高校女生体育课现状与对策——高校女生体育课设计的探索

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,以学生对体育课的满意度为切入点,对安徽省48所高校女生体育课现状进行调查,分析女生体育课的教学状态和教师理性设计方面存在的问题．结论表明：（1）场地、师资缺乏严重制约着高校女生喜爱项目的开展;（2）现有资源利用未能最大化满足女生教学需要;（3）课程内容设置不符合高校女生需求;（4）部分高校体育教师忽视课的理性设计。同时,从高校体育施教层面着手,对学校的体育场馆和师资建设、现有资源的合理利用、体育课程设置以及体育教师的理性设计等提出相应的改革对策。     

对普通高校体育课考试现状的分析及改革思路

通过对高等学校体育课考试现状的分析，指出了目前高校体育课考试形式和方法中所存在的问题，提出了改革的思路。     

对黑龙江省高校冬季体育课现状的调查与对策

拓宽黑龙江省高校冬季体育课的教学思路,增强冬季体育教学项目是新世纪高校体育教学改革的重要步骤.通过对省内部分高校的访谈,了解到学校冬季体育课现状的同时,对如何更好地增加冬季体育课的课型和教材内容商讨了对策,提出了应从学校和学生的实际情况出发,从"学"处着想的指导思想.     

我校学生体育课兴趣的现状与分析

兴趣对教学质量的影响是众所周知的。＂知之者不如好之者,好之者不如好乐者。＂没有愿望、没有兴趣、没有积极性去学习,就不可能有效地掌握知识,不可能提高教学质量。因此在体育教学中,教师应注意培养和激发学生的学习兴趣,引导、帮助学生在学习上获得成功,使学生得到积极的情绪体验,把有效的课堂教学时间使用的更为科学合理,增加学生的学习兴趣。     

陕西省高校弱势生健康及健身现状调查

通过问卷调查等方法对陕西省部分高校弱势大学生的健康及健身现状进行了调查分析。结果表明：陕西省高校弱势生心理健康状况较差,自我保健意识淡薄,身体健康状况令人担忧;健身活动项目单调,强度不足,质量不高;没有养成良好的锻炼习惯,不懂锻炼方法,经济因素是影响他们参与健身活动的主要因素。建议：在强调加强对他们进行经济救助的同时,积极采用多种渠道和方法,引导和支持他们参与健身活动。     

浅析高校女生厌学体育课的心理特征及对策

对高校女生厌学体育课的现象及其产生原因进行了分析,并提出通过提高学生对体育的认识,注重教材搭配,改进教学方法等来增加学习体育课的兴趣,提高学习的积极性和主动性。     

高校女生上体育课的心理障碍及对策

本文对高校女生上体育课常见的几种心理障碍进行了分析，并提出了相应的对策。     

高校体育弱势学生群体的现状及对策

一、问题的提出在普通高校体育课程选项教学中,有很大一部分学生由于对开设的许多项目没有一定的基础和兴趣而落选,或自选到普通班学习。在我院,这些学生约占年级人数的37%。我们暂且称这些学生为弱势学生群体,他们的身体素质、心理素质都低于一般水平,基本上无体育特长,体育锻     

对我校毕业班学生体育课态度的调查分析及对策

<正>本文通过实地调查,分析研究了影响毕业班(九年级)学生体育课兴趣的原因,并提出了相应的解决方法和措施。一、研究对象和方法研究对象:滨海三中九年级的267名学生。研究方法:访谈法和问卷调查法。     

对高职院校学生体育课态度的调查分析

文章通过对陕西财经职业技术学院、陕西邮电职业技术学院、陕西能源职业技术学院、陕西工业职业技术学院2008、2009级学生体育课态度的调查与分析,发现学生对体育课的心理倾向,以便更好地促使学生端正对体育课的态度,从而在体育课中找到乐趣,为终身体育打下良好基础,同时也为大学体育的教学改革与教学工作计划的调整提供参考。     

天津职业大学学生体育学习现状调查与分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以分层抽取的天津职业大学一、二、三年级学生为被调查对象,对天津职业大学学生体育学习现状进行调查分析,从而为天津职业大学体育课程改革提供依据。     

高职院校女生厌学体育的心理分析

试从高职院校女生厌学体育现象的不良心理诊断入手,运用教育心理学和运动心理学等知识,对克服学生厌学体育现象的教学对策进行了初步的研究。     

大学生对体育课态度的调查与分析

文章通过对延安大学2007、2008级学生体育课态度的调查与分析,以发现大学生对体育课的心理倾向,以便更好地促使大学生端正对体育课的态度,在体育课中找到乐趣,为终身体育打下良好基础,同时也为大学体育的教学改革与教学工作计划的调整提供参考。     

泉州市区中学毕业班课外体育活动现状调查分析

采用文献法、访谈法、问卷调查法、比较分析法,就中学毕业班课外体育活动的情况,对泉州市区4所中学800名初高中毕业 班学生参与课外体育活动的兴趣、活动形式、锻炼时间、场所、影响因素等进行了调查与分析。     

对病弱学生开设保健康复体育课的探索

针对中专校中部分病弱学生数量上升的现实,依据《体育法》和《学校体育工作条例》的规定,就如何面向全体学生,加强对病弱学生的保健体育教学进行了研究,对深化学校体育教学改革,创设体育保健课的类型、教学内容和组织形式提出具体参考性的观点。     

大学生体育与健康教育的现状与对策

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,针对大学生体育与健康教育问题,进行了健康教育知识、健康行为、体育与健康的关系等方面的调查研究,提出了高等院校体育教育中健康教育的必要性及对策与建议.     

体育课培养学生自主学习的途径与方法探讨

体育课中培养学生自主学习的途径有：保证学生自主学习的时间，给予学生自主思维的空间；创造自由选择活动内容的环境；培养学生自主学习的能力。体育课培养学生自主学习的方法主要有自选法、情境法、直观法和选项法。     

新疆普通高校大学生体育消费现状研究靠

文章采用文献资料法、实地考察法和问卷调查法等,对新疆普通高校大学生的体育消费现状进行了深入研究与分析,旨在揭示新疆普通高校大学生体育消费的动机、特点、消费水平和趋势,以引导大学生正确认识和参与体育消费。     

论高年级大学生终身体育与课内外体育俱乐部

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对高校高年级大学生的终身体育需求、课外体育活动状况进行调查,了解高年级学生停止体育课后的体育需求,并提出对高年级学生体育教育贯彻终身体育的改革建议:设立课内外体育俱乐部,实施学分制.