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胡青 《江西教育学院学报》2010,31(2):107-107
书院之名起于唐,一是官方修书的机构,二是私人讲学的场所,三是虽有“书院”之名,但对其内容与性质尚无法判断之书院。吴洪成、刘园园两位先生的《唐代河北书院考论》认为张说书院、西豁书院、棠荫书院是唐代书院,为我国的书院研究增添了色彩,值得高度重视。 相似文献
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宋剑华 《涪陵师范学院学报》2002,18(2):7
从2000年起,我承担了国家哲学、社会科学资助项目“当代文学价值观转换”的主体部分,“主流价值观与百年中国文学”的研究工作,目前已经接近尾声。我的研究生也随我一道参加了这项工程巨大的研究工作。关于主流价值观与20世纪中国文学之间的关系,是一个非常敏感但又无法回避的问题。无论是时间长度或作品总量,它都占据了20世纪中国文学的大半江山。所以科学与理性地去解构主流价值观对于中国现代文学的深刻影响,无疑有助于开拓我们的理论研究思维。因此我让我的研究生将他们所从事的研究课题,借《涪陵师范学院学报》的一角,… 相似文献
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从强调"双基"到强调"三维目标",再到目前强调"学科核心素养",伴随着时代的发展和课程改革的深入,"课程标准"中教学目标的表述变化,折射着人们对于教育本质认识的升华与突破。以"教学立意"领航历史教学,正是围绕历史"学科核心素养"的基本要求,对基本史实进行提炼、概括,形成能够统揽、引航课堂教学的核心价值。长期以来,受多种因素影响,历史课堂教学缺失应有的"维度""温度"和"高度",历史教学中"‘人’的缺席"现象比较普遍,而此类研究及实践,将有利于改变目前中学历史课堂普遍存在的重史实传授轻能力培养、重备考教学轻思想引领、重统一答案轻思维训练、重知识重组轻价值 相似文献
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胡青 《江西教育学院学报》2011,(1):161-161
吴洪成、段颖老师的大作对清代直隶总督与保定莲池书院的联系进行了梳理。如文中所示,书院初建之时经费基本由地方政府拨付,而直隶总督直接或间接主持了书院院长的选聘、筹集书院经费、帮助书院增添藏书、参与书院考课和释菜礼。显然,莲池书院是典型的官办书院。论文考证详实,条理清晰, 相似文献
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当历史以正说、反说、戏说、虚拟、调侃、魔幻种种审美形态喧闹而汹涌地走进现实时空,走进亿万人家,强劲地干预着今天和明天而成为世纪之交的一大人景观,当传统与新潮、守成与变革、东方与西方、中国与世界展开全方位、高速度的明碰撞、对话、衔接、融合而关乎国运,关乎民族复兴,我们感到人荟萃的高等学府应该敞开大门,接受时代的命题,作出理性的应答。 相似文献
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钟俊昆 《赣南师范学院学报》2008,29(5)
采茶戏这朵在客家地区盛开的山茶花,从客家赣南"试种"成功,已植遍江西、福建、广东、湖南、湖北、广西等地,成为客家民间文化珍品,进入到民众日常生活中,化作精神生活的重要资源与享乐载体,也成为国家非物质文化的重要遗产而列入第一批名录中! 相似文献