也谈摆钟的快慢问题

摆钟的快慢问题在很多资料中有多种解法．总体来说解法繁琐、难以理解．只要我们理解以下两点,此类问题便可迎刃而解．1)对同一个摆钟来说,由于机械构造相同,摆动的次数与指示的时间成正比;     

也谈摆钟问题的计算

读本刊2004年第4期刊出的《摆钟问题的计算公式》一文,觉得文中介绍的解题公式亦很费解,笔者介绍以下方法,解法简单也更容易理解. 设有一架走时不准确的摆钟,其钟摆长为l,它在时间t0内,钟面指针指示的时间与实际时间t0相差(快或慢)△t,若要在当地将其调准,则应如何调节它的摆长?     

摆钟快慢问题的简单计算

通常对摆钟问题的解法较繁,学生不易理解。现介绍一种思路简单容易求解的方法。 [题目] 每一昼夜慢6分钟的摆钟,其摆长为99.1厘米,若要使摆钟走时准确,应如何调整它的摆长? 解题的关键在于弄清摆钟的指示时间t_0=(60×24—6)分与摆钟的运行时间t=60×24分的区别。     

也谈摆钟问题的计算

看了本刊2004年第4期的《摆钟问题的计算公式》一文后，也深有同感，摆钟走时问题确实是教学中的一个难点，教师难讲，学生难学，尤其对于计算题，学生在解题时常常不得要领．我在教学实践中，也摸索总结了一些方法，在此介绍给同行作参考．我认为给学生讲明摆钟的原理，让学生明白摆钟快慢的成因，才能使学生更容易掌握摆钟问题的计算方法。     

例谈摆钟的快慢问题

摆钟是单摆在实际生活中的应用，摆钟的快慢问题也是中学物理中的常见问题。很多师生感觉此类问题难讲难懂，实际上，只要从摆钟是机械传动这一基本原理出发，运用比例法，问题还是很容易解决的。     

例谈摆钟的快慢问题

摆钟是单摆在实际生活中的应用,摆钟的快慢问题也是中学物理中的常见问题。很多师生感觉此类问题难讲难懂,实际上,只要从摆钟是机械传动这一基本原理出发,运用比例法,问题还是很容易解决的。     

机械摆钟快慢问题探析

机械摆钟,根据单摆振动的等时性原理制成,在给定的时间t内,摆钟钟面示数￡示与摆锤振动频率厂成正比．由于温度的变化引起摆长的变化,或者由于地理位置的变化引起重力加速度的变化时,摆锤振动频率将发生变化,从而使摆钟走时加快或变慢．     

摆钟快慢问题的通式解法

摆钟是单摆做简谐运动的一个典型应用,其快慢不同是由摆钟的周期变化引起的,最终是由摆长和系统中的视重加速度的变化引起的。在摆钟的机械构造不变的前提下,走时准确的摆钟每完成一次全振动,摆钟所显示的时间也就是摆钟的周期T;而走时快的摆钟周期小,在给定的     

摆钟快慢问题的解题关键

时间是客观的,为了反映时间的流逝,总用周期性振动的周期和次数的乘积来计量。作为计时工具之一的摆钟,它的摆作周期性振动,它指针的“跳进”又跟摆的振动同步,即指针因“跳进”积累的“走时”跟摆的振动次数N成正比,t∞N。因此,摆钟准确与否,就决定于摆的振动次数准确与否,实质上即决定于摆的周期T准确与否。     

摆钟快慢问题的通用解法

通常对摆钟快慢问题的解法较繁,且无通用性,现介绍一种简单通用的解法。同一摆钟的机械传动特性不因物理条件(重力加速度g,摆长L)的改变而改变,即钟摆摆动的次数与摆钟指针走时的指示时间成正比,其比值设为n。为方便计算可设钟摆摆动n次,指针走时1秒或1分。在其一物理条件(g_1,L_1)下,则钟摆摆动的频率为     

浅析摆钟走时快慢调整问题

摆钟调整问题是高中物理常见的题型,但是由于学生对摆钟的机械结构和工作原理缺乏了解,在处理摆钟走时快慢的调整问题时,不知如何分析,怎样解答．各种资料中出现过许多不同的解法,现给出一种简单易懂的通用解法,以供参考．     

再谈摆钟问题的计算

摆钟问题实际上就是单摆问题,解决这类问题只要简单地使用单摆的周期公式T=2πlg就可轻松解决,不应该有太大的麻烦,但本刊两次刊出有关这个问题的文章(2004年第4期和2005年第1期)中介绍的方法我看并不简单.其实,我们只需要稍微了解一点摆钟的基本知识并结合单摆周期公式,解决这     

再谈摆钟问题的计算

读过有关刊物的摆钟问题的计算后,笔者认为难以理解其原理,因为都没有说明摆钟的计时方法和原理,现不妨针对其中的"t=nT0=t0±△t"重点进行说明。笔者认为仔细深入分析计时原理,抓住其根本原因,不管用什么公式和方法,学生都能够很轻松地理     

例谈摆钟问题的计算

在学习了单摆一节后,作为与生活实际的结合,讨论机械摆钟问题常常使不少同学不知所措,成为学习上的一个难点,这里就介绍怎样解决摆钟问题．首先,我们应正确理解摆钟的走时原理．摆钟的机械结构决定了无论准确与否,摆钟每完成一个全振动,摆钟所显示的时间为一定值,即为标     

简捷解答摆钟快慢问题的关系式

一、关系式的导出及其意义 设同一摆钟在两个地点的摆长分别为l1、l2,两地的重力加速度分别为g1、g2,摆动周期分别为T1、T2,在相同时间内,摆动的次数分别为nl、n2,指示时间分别为t1,t2,     

解答摆钟快慢问题的方程通式

摆钟快慢问题是指摆钟所处的物理条件(L、g)改变时,其走时快慢如何随之改变的问题.这类问题虽然形式各有不同,但都可用如下通式     

浅谈摆钟走时快慢的调整问题

《摆钟走时快慢的调整》的两篇文章由河北张家口作者许利军魏作余,湖北宜都作者别之清、刘立志同时提供,其内文基本相同,例题也相同．只是例3稍有少许差别．因此不能同时重复刊出。选出其中一篇供读者参考．作者不分前后同等有效．[编者按]     

应用单摆基本规律解决摆钟快慢问题

1 问题的提出 读《物理教师》1993年第10期《摆钟快慢问题的通用解法》、1994年第12期《解答摆钟快慢问题的方程通式》;《物理教学》1994年第11期《也谈摆钟快慢问题》均受启发。但仔细品味又感到不尽人意。以上几篇文章不是推导出几个新公式就是建立了新方程,虽然道理都是正确的,都能解决摆钟快慢问题,但笔者认为此法是不可取的。因为推导出的新公式、建立的新方程,不属于基本规律,更不是应该记忆的基本公式,不宜向学生介绍,否则必然造成知识上的混乱,喧宾夺主。学生遇到实际问题更不可能按照以上文章中的思路去推导这些新公式新方程。况且文中的方法也并不简便,有的要三式联立求解,也谈不上什么技巧,这就失去了自身价值。我们的教学工作,应该传授给学生以基本知识、基本技能,培养学生应用基本规律解决实际问题的能力。     

也谈摆钟的计算公式

本刊2004年第4期发表的《摆钟问题的计算公式》一文笔者认为文中关于摆钟的计算公式欠妥．