接到告状电话后……

上午第一节课下课后,班主任小林接到体育老师的电话:“你班级的余小东同学早上做广播操不认真,被我留下来纠正动作,但是余小东同学认为哪一节广播操没做好就纠正哪一节,而不愿意重做一遍,然后就离开了操场,希望他下午四点钟到操     

回应:受到家长的投诉后……

"减负"以来,对作业量的多少,老师、家长、学生的看法不一,就像陈老师,一直认为自己是"根据班级大多数学生的水平设计和布置作业的",也遭到了家长投诉.但不管怎样,家长投诉,说明他关注孩子的教育,老师应欣慰.陈老师遇到这样的投诉,我认为可以这样解决:     

回应:受到家长的投诉后……

观点一:(广东省深圳市深圳中学张慧芳提供) “减负”以来,对作业量的多少,老师、家长、学生的看法不一,就像陈老师,一直认为自己是“根据班级大多数学生的水平设计和布置作业的”,也遭到了家长投诉。但不管怎样,家长投诉,说明他关注孩子的教育,老师应欣慰。陈老师遇到这样的投诉,我认为可以这样解决:     

兔子医生接到一个电话

<正>Doctor Rabbit lived in the very biggest tree in the Big Green Woods. He looked after all the other rabbits when they were ill and he doctored quite a number of the other little creatures of the Big Woods too, when they did not feel well. He was so jolly and cheerful, always trying so hard to help others, that he had a great many friends.兔子医生住在绿色大森林里最大的那颗树上。当其它兔子生病时,它照看它们;     

十二星座接到歹徒匿名电话

白羊座(3月21日-4月19日)歹徒:星期日把钱放到西郊马路边第二个垃圾箱内……羊羊:西郊?不如去东郊!你知道吗?东郊有座山,山势很险,很刺激……歹徒已经准备好行囊去东郊过周末了。金牛座(4月20-5月20     

当孩子来告状……

不管大事小事,孩子都要告状。他还常常当着别的小朋友家长的面,“揭发”人家的“糗事”,这让你很尴尬。     

接到家长反映信之后……

[案例] 某小学的A校长接到学生家长写给他的一封反映信: 校长你好: 我是你校六(3)班的学生家长,很长一段时间里,我的孩子不用心写作业,尽搞些画呀、拆拆做做什么的。昨天是星期日,他把我的电须刀给毁了,说要做机帆船,我发现后把他狠狠地训了一顿,他却理直气壮地扣我顶嘴,说老师布置的作业,在学校里已经完成,现在做机帆船也是老师布     

接到英语电话时的应急用语

英语还不很熟练的人接到英语电话时,千万不要手足无措,可用下述几种方式沉着应答.     

接到英语电话时的应急用语

英语还不很熟练的人接到英语电话时,千万不要手足无措,可用下述几种方式沉着应答。(1)稍等片刻。Just a moment,please. . (2)请别挂断。我找一位会说英语的人来。H01d the line,please.I’ll get an English speaker.     

那电话……

"讨工钱",这是报刊上多次写过的事。但是,此文用"年关打电话"出之——有了独特的材料。此文还需要升格:展开想象——在"他"和"他家人"的脑海里浮现对方的形象。     

回应:“我学会了……"

在本刊下半月·行动版第二期上曾列登过“我学会了·……和”从对立到相容”素例。不少一线教师纷纷回应.汉出少自己的观点解决问题的方素。在此针对每个素例摘录一二.与读香共周探讨。     

回应:当女儿反锁起房门……

方案一:(上海市存瑞中学范文慧提供) 如果我是小颖的父母,首先在事情的开始我就不会对她"展开轰炸",并强迫她不准出门,导致女儿产生赌气和强烈对抗心理;处在成长敏感期的高中阶段孩子,叛逆心理比较强烈,对她采取"轮番轰炸"、严格限制等措施,不但不能起到作用,更多时候效果适得其反.小颖的极端方式就是证明.     

回应:当女儿反锁起房门……

在本刊下半月·行动版第三期上曾刊登过“当女儿反锁起房门……”的案例,不少教师纷纷回应,提出了自己的观点和解决问题的方案。在此摘录一二,以飨读者。     

变“告状电话”为“表扬电话”

一提起老师打电话来了,许多家长马上有同感:“告状来了!”正所谓“无事不登三宝殿”,老师肯定是因为小孩做错了哪些事情,现在“兴师问罪”来了。这种“告状电话”看起来好像轰轰烈烈,做起来好像合情合理,但事实上收效怎样? 我班上有位男生,经常给同学起绰号,满口粗言滥语,打闹滋事,经多次教育,并将其情况打电话“告状”到家长处,结果收效甚微。     

接到学生的匿名信后

当班主任，每天与孩子们在一起，总会遇到各种各样意想不到的麻烦。那天，我就在办公桌上突然发现一封匿名信，上面工工整整地写着：     

回应:"我想对你说……"

观点一:(上海市培佳双语学校邓桂堂提供) 盛小刚家庭的"我想对你说……"这种游戏对孩子的成长非常有益.     

回应:“我想对你说……"

在本刊下半月·行动版第1期上曾刊登过“我想对你说……”和“如何面对学生中的异性交往”案例,不少一线教师纷纷回应,提出了自己的观点和解决问题的方案。在此针对每个案例摘录一二,以飨读者。     

当学生来“告状”的时候……

当学生来「告状」时,班主任应如何处置?我庆幸自己有过一个比较成功的教育事例:杨相平与祝志扛、平时挺好,想不到竟打起架来了,抢到我的面前来「告状」:「老师,他先踩我的脚.」「老师,他先打我.」两个人争得面红耳赤,边哭边揩着眼泪,遇我「准状」.     

回应:"当学生给老师画漫画时……"

回应(河南省巩义市第三高级中学王艳华): 要正确运用教育机智 教师在授课过程中都会遇到一些意想不到的事情,如何处理突如其来的问题,是对教师临场应变能力的考验.如果问题化解得巧妙,不仅能使教师自己迅速摆脱窘境,保证课堂教学顺利进行,而且还会得到学生的敬佩;反之,不要说预定的教学任务完不成,教师在学生心目中的威信也要大打折扣.这实际上是对教师的教育思想、个体素质以及修养的全面考验.