农村教师如何有效参与外出培训

发展教育，教师为本。胡锦涛同志在接见第20个教师节优秀教师代表时强调指出：“国运兴衰，在于教育；教育大计。在于教师。”建设一支高素质的教师队伍，直接关系到学生的健康成长，关系到民族素质的提高。教师培训无疑是提高教师素质，推进教师专业化进程的重要途径。农村教师除了参加由所在学校组织的校本培训外，各种外出培训的机会也越来越多，     

浅谈农村教师培训的有效形式

随着国家基础教育改革的不断推进,农村教育改革已经取得了很大的进展,不管是硬件还是软件的投入,都体现了向农村学校的政策倾斜。但是,关于农村教师的发展一直是一个难题,关于农村教师培训的形式存在一定的落后性,接下来的改革中,有关部门要提高对教师培训的认识,学习先进的理念,为教师创造条件,构建有效的培训形式。     

学习方法五原则

学习方法与学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系,它不但蕴含着对学习规律的认识,而且也反映了对学习内容理解的程度。在一定意义上,它还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。     

例题教学五原则

例题教学是化学教学的重要组成部分,它具有联系新旧知识的桥梁作用;强化新知的巩固作用;检查新知掌握程度的检验作用;对重点和难点的强调作用;培养能力的提高作用．教学中,如何将这些功能充分发挥,现结合高中教学的实际谈一谈看法．一、针对性由于不同的例题功能不同,同一例题在不同的教学时间使用目的不同,所以选择例题必须分清是为了引入新知识、推导新规律,还是为了巩固学生所学的知识;是为了强化重点、难点,还是为纠正典型错误;是为了使学生掌握某种解题方法,还是为了强调书写的规范和解题格式;是为了突出某种化学思想,…     

学习方法五原则

学习方法与学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系,它不但蕴含着对学习规律的认识,而且也反映了对学习内容理解的程度。在一定意义上,它还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。1.“循序渐进”——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高鹜远,急于求成。循序渐进的原则体现为     

自主预习五原则

<正>预习,是一种自主、探究的学习过程,是孩子在上课前先独立地运用已有的知识和技能,尝试性地去学习新课文,进行听说读写的自我实践,促使自己自觉探索,更加主动地学习。古人云:"授人以鱼,只供一餐所需;而授人以渔,供人终生受用。"确实,预习要讲究科学的方法,教师的指导显得尤为重要。在起步阶段,教师应对学生进行预习指导,在课堂上选取有代表性的内容,创设课前预习的情境,一步一步地指导学生,让每     

英语课堂提问五原则

1．善于用提问培养学生的兴趣。兴趣是最好的老师。问题，特别是精巧的问题，能够吸引学生集中精力，积极思维，并提高兴致。因此，提问的设计不仅要以知识点的落实为依据，还要善于从文章的巧妙艺术构思中提问，以激发学生的好奇心，激起他们强烈的求知欲，使他们积极投人到学习活动中。积极的学习容易使学生尝到劳动和收获的快乐。     

班主任的五原则

１．基础性原则。基础性原则是指创新精神和实践能力的培养必须以一定的知识为基础。提倡创新并不是否认知识的传承。创新是建立在知识传承基础之上的。创新精神和实践能力的形成和发展是以深厚广博的知识为基础的。没有知识，人们的正确观点就难以形成，分析问题无依据，更难以有所创新。作为班主任，对于中小学生创新精神和实践能力的培养更要注重基础性。学生只有基础课程学得好，建构起自己合理的知识结构和体系，才能站在巨人的肩膀上去探求未知世界。“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰；假舆马者，非…     

图书馆服务五原则

本文主要论述了图书馆服务所遵循的原则,可概括为五大方面：开放原则、方便原则、平等原则、创新原则和满意原则。     

有效开展培训 促进农村教师专业成长

本文从农村教师队伍专业成长的点出发,结合实际,分析论证后发现,要有效地开展农村教师培训,应当政府作为,政策导向;措施得力,制度保障;提高认识,利益驱动;加强管理,形成合力。     

课件制作五原则

计算机辅助教学是通过课件实现的,为避免这种先进手段的负面效应,在制作和使用课件时应遵循五个原则。１实效性原则　将微机搬进课堂,利用课件进行教学是目前最先进的教学手段,但是如果一哄而上,不分青红皂白,无论哪门学科、哪种课型,也无论一节课的哪个环节,都要制作和使用课件,对于课的评价,也以使用课件的多少及课件是三维动画还是二维静止来作为评价优劣和改革力度的标准,那就是陷入了机械的行而上学的形式主义的泥潭。比如：物理化学课中,实验的实际操作全由机器模拟,数学中定理公式的推导过程由机器打出,三言两语能讲…     

中学生处理人际关系五原则

良好的人际关系能够使学生生活更愉快、精神更振奋、身体更健康。但是,要想处理好人际关系,仅凭主观热情是不够的,还要讲求一定的策略、方法。那么,什么样的方法才能处理好同学们之间的人际关系呢?     

数学试卷讲评课五原则

数学测试是数学教学过程中一项经常性工作。做好测试后讲评有助于学生了解自己知识能力水平情况,通过讲评要使学生能够做到发场成绩、纠正错误、弥补缺陷,激发学生求知欲望,完善知识系统和思维系统,提高分析问题和解决问题的能力,可是在教学中有的教师不注意上好讲评...     

确定定性教学评估五原则

一、定性评估首先关注的是受教育者的个体存在,它不是以某种外在的所谓客观尺度去衡量,而是努力识别受教育者的行为表现对于受教育者本人来说意味着什么,举例说,甲、乙两人考试均得50分,却对各自有不同的意义,定性评估正是要挖掘其独特的意义形式,以对受教育者进行有效的帮助。如果我们的评估能通过定性分析在这些看似平常的事件中找到不平常的意义,我们的评估就不会是与对象对立的,我们的教学就将是有针对性的,就将是高效率的。     

语文课堂提问五原则新探

在中学语文课堂教学中,教师精心设计好课堂提问,不但有利于调动学生参与教学活动的全过程,使教与学思路一致,顺利完成预定的教学任务,而且有利于提高学生的思维能力,提高学习效益。在多年的教学实践中,我归纳出课堂提问五原则是:目标导向原则,启发思维原则,难易适度原则,质疑问难原则和展开想象原则。     

操行评语写作五原则

一、客观性原则。无论是表扬学生的长处,还是指出学生的不足,都应一切从实际出发,以事实为根据,不隐恶,不溢美,做到客观公正。二、激励性原则。古人云：水不激不跃,人不激不愤。在为学生写操行评语时,一定要尽力诱发学生的积极动机,最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性。三、爱。原则。教师写操行评语时,应从关心学生的角度出发,以饱含感情的笔调,向每一位学生传递教师对他们的无微不至的关心。这种凝聚着爱心的操行评语会成为学生奋发进取的强大动力。四、个性原则。俗话说,人上一百,形形色色。每个学生的个性是不相…     

谈谈主谓一致五原则

谓语动词在人称和数上必须和其主语保持一致,称为主谓一致。一般要遵循下列五个原则:一、语法一致原则主语的单复数决定了谓语动词形式的单复数,即主语是单数形式,谓语动词也用单数形式;主语是复数形式,谓语动词也用复数形式。例如:Ａｂｏｙｉｓｗａｉｔｉｎｇｆｏｒｙｏｕｉｎｔｈｅｏｆｆｉｃｅ.Ｔｗｏｂｏｙｓａｒｅｗａｉｔｉｎｇｆｏｒｙｏｕｉｎｔｈｅｏｆｆｉｃｅ.二、意义一致原则不论主语的形式是单数还是复数,主语的意义决定了谓语动词形式的单复数。1集体名词作主语,强调整体时用单数;强调各个成员时用复数。常见集体名词中谓语…     

演示成功的五原则

1.精心准备的原则俗语＂磨刀不误砍柴功＂。成功的演示,得益于课前的精心准备,周密考虑实验所需要的试剂,材料和仪器。即使实验员已预备好的实验用品,教师也要亲自检查,逐一核实种类和数目。