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田颖城 《中学历史教学参考》2005,(6):19-21
“古今多少事,都付笑谈中!”可是,在正在进行的高一太平天国史教学中,我和我的学生怎么也“笑谈”不起来,反倒对这句话越来越反感,离这句话越来越远。为什么?因为我和我的学生越学越觉得感慨越多;越学越觉得困惑越多。最大的感慨是在这场内战期间,中华民族损失的权益实在是太多了!太让人痛心了!随之而来的困惑是这场内战和这些损失有没有关系?有多大关系?中 相似文献
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魏志远 《小作家选刊(小学)》2007,(12)
自然离我们越来越远了,一片树林,一条河,或者是一群叽叽喳喳的麻雀。我们住在城市里,我们熟悉的声音是铁器的碰撞。有孩子问我,叔叔,井?井是什么呢?我给她讲井。给这个孩子。她九 相似文献
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笔者在本刊2006年第2期上读到岳阳市吴群老师的《童话,为什么离儿童越来越远》以及湖南教育出版社出版的《小学语文特级教案与课时作业新设计》,在受益良多之时也引发了一己之想。现讨论如下:例一:《童话,为什么离儿童越来越远》篇中有这样一段:“你愿意做狐狸还是做乌鸦?”“狐——狸”“就没有想做乌鸦的吗?哦,没有。那么,你们说说做狐狸的原因吧。”“狐狸漂亮。我希望自己长得漂亮。”“狐狸的样子好可爱,笑起来甜蜜蜜的,说话让人忍不住就相信了。”“狐狸聪明,爱动脑,会说话。她用说话的办法就得到了想要的东西。”“我知道骗人不好,可是如果我饿极了,也会骗东西吃的。”“狐狸做事情能坚持到底。第一次不行就第二次,第二次不行就第三次,而且越说越好听,终于达到了目的。”“哈哈,咱班成狐狸窝了”教师期待着不同的声音——虽然在内心深处,她也倾向于做狐狸。“现在,有愿意做乌鸦的吗?有没有?”“我”一个学生站起来,“我改主意了。狐狸太漂亮了,皮毛太美丽了,猎人都喜欢打狐狸。做狐狸很危险,还是做乌鸦安全些。”……显然,从教师的导语“:就没有想做……说说……原因“”有愿意做……有没有?”分明看出,教师的引导,指向是做“乌鸦”还是做“狐狸”。然而,... 相似文献
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《中学生电脑》2009,(Z1)
偶像离你有多远?那个经常闪耀在校园舞台上的明星人物,那个无论是学习、外貌、打扮、特长都遥遥领先的白马王子或白雪公主,是否总让你觉得高不可攀呢?也许,他(她)在你心中,只是绝对的偶像人物,只可仰望不可触及。但其实,你心中也曾经渴望过,要学习他(她)的时尚,他(她)的衣着,他(她)的言行,他(她)的爱好吧!你也想过,完美的他们会不会也曾对着一只色泽香润的慕斯蛋糕暗吞口水?会不会也曾看着橱窗中某件耐克的新款上衣垂涎欲滴?会不会也曾为了存够一张去丽江旅行的飞机票,吃了一个月的方便面?神秘如他们,也会有着我们一样的欲望与表情吗?就让小编来为大家一一揭晓,完美的他们是如何玩转生活的吧!如果,你也想变得更完美,边看边学哦! 相似文献
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《中学政史地(九年级)》2006,(3)
大家都知道,离火炉或暖气越近,温度越高;离火炉或暖气越远,温度越低。太阳也是个大火炉,地球有时离太阳近些,有时远些。那么,天寒是不是因为地球离太阳远呢? 相似文献
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“孩子是我生的,怎么越长大反而越显生分?”我们经常能听到一些母亲这样抱怨:“我供他(她)吃、供他(她)穿,怎么反倒不跟他(她)亲爸、亲妈亲,而跟老师亲的不得了,有什么心里话都跟老师说?”记者在采访中也发现老师身兼家长、父母、朋友等多重身份,成了孩子们大小事情的寄托者和首选倾诉对象,难怪家长们会“争风吃醋”。 相似文献
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我的心里,有许许多多的烦恼,有的大,有的小。它们像一颗颗小石子,藏在我的心里,干扰着我的学习和生活。其中,有一个最让我烦恼。从我上小学起,大家都拿我跟别人比,有许多人认为,这不是很好吗?可我却为此十分苦恼。爸爸拿我和他小时候比,他越比越觉得我不如他,越比越觉得我不争气,越比越觉得我不懂事。他不是说:“小时候像你这么大,我就帮奶奶干活,等奶奶回来,我地也扫完了,饭也弄好了,就连桌子也擦干净了。你看看你自己。”要么就是说:“我小时候学习比你好多了,学习成绩也是前10名,甚至第一名。”但是他却不知道他说的这些话让我有多么伤心。妈妈更有一套。她老拿我和她同事家的孩子比。她总觉得我的成绩没有别人家孩子那么好。她每天总是不停地唠叨:“你看人家某某同事的孩子考上了某中学,人家学习那么好,你看看你,只要有人家的一半好,我就心满意足了。”有一次,她看我作业时又对我说:“你看人家某阿姨的孩子,字写得多好,你看看你,字写得还没有人家一半好,再不好好练,本子上可就全是良了。”妈妈唠叨个没完,可她却不知道,她说的每一个字,像一把尖刀,刺破了我的自尊与自信。总是拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点相比,也许是为了鼓励孩子,可是这同时也伤了孩... 相似文献
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从我上小学起,爸爸老拿我和他小时候比,他越比越觉得我不如他,越比越觉得我不争气,越比越觉得我不懂事。他不是说:我小时候像你这么大,就帮奶奶干活。等奶奶回来,我地也扫完了,饭也弄好了,连桌子也擦于净。你看看你自己。”要么就是说:“我小时侯学习比你好多了,学习成绩也是班上前10名,甚至第一名。”妈妈更有一套。她老拿我和同事家的孩子比“:你看人家某某的孩子考上了某中学,人家学习那么好,你看看你,只要有人家的一半,我就心满意足了。”妈妈唠叨个没完,可她却不知道,她的每一句话,像一把尖刀,刺破了我的自尊与自信。朋友们,你们呢,是否也是在“比”中过日子?谈谈你们的情况和感受。如果能有什么好建议,也请贡献出来吧。话题作者:孤独 相似文献
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李猛 《开封教育学院学报》2013,(4):12-13
"城市"这一极为特殊的生态环境,成为了成长小说中日益重要乃至最为重要的要素。而在城市中生长的一代,诗人才性在高楼大厦的阴影中离大地越来越远,离自然越来越远,成长也变得越来越缺乏根基,最终在城市里成了无家可归的流浪者。 相似文献
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李猛 《开封教育学院学报》2013,(8)
“城市”这一极为特殊的生态环境,成为了成长小说中日益重要乃至最为重要的要素。而在城市中生长的一代,诗人才性在高楼大厦的阴影中离大地越来越远,离自然越来越远,成长也变得越来越缺乏根基,最终在城市里成了无家可归的流浪者。 相似文献
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杨康 《希望月报(上半月)》2006,(8)
2005年4月25日星期一阴不知是什么缘故,老师把我的位置从第一桌调到了第五桌。我坐在这已经一天了,由于坐得离黑板比较远了一点,再加上阴天,老师写的字又小。所以黑板上的字总是看不清,我把头抬起来,左看右看, 字还是看不清。这时,我的同桌看到了(她是女生),好像立刻明白了什么,拿出自己的本让我来抄。我们虽然相处融洽,但我从没有细致观察过她。当我把目光移到她脸上的时候,我们的目光便相遇在一起。我不由自主地把头低下。是羞? 是怕?还是不好意思?我也说不清楚。心里总像十五只吊桶打水——七上八下的。一天过去了,我没有正视过他一次。怎么会这样呢? 相似文献
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黄丽娟 《中学课程辅导(初三版)》2005,(10):53-53
[案例一]一个有个性的孩子……曾经教过一个叫小俞的学生,个性非常强。他屡次迟到,还不交作业。我询问原因,他不以为然地说:“我家远,来不了那么早。”我据理反问他说:“咱班的小李家住得更远,每天要倒三遍车才能到学校,但她从未迟到过,早出来一会,克服点困难,也就不迟到了。”“谁规定家远一定得早出来?”他理直气壮地说。我让他在自己的座位旁边站10分钟反思自己的行为,他公然收拾好书包当着全班同学的面摔门而去,第二天没来上学。第三天他像没事似的气昂昂地进班级上学。我找他谈前天的问题,他把座椅撞得直响,坐在离我远远的地方,一副无所谓的样子,跟他谈了2个小时,但收效甚微。这样一个孩子,教师如果赌一时之气,与他针尖对 相似文献
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唐宝民 《小作家选刊(小学)》2006,(10)
1去省美术馆参观画展,我走到一幅很大很大的壁画面前,只见上面画了很多五颜六色的东西,究竟画的是什么东西,我看不出来,于是就在那仔细观察,仔细想,但过了一会,还是没有看出来,就不看了,打算先去看别的画。当我走到另一幅画跟前,再回头从远处看刚才那幅壁画的时候,一下子就看出来了,原来画的是山峰和云雾。刚才之所以没有看出来,是因为我离那幅画太近了的缘故,离远一点就很容易看出来了。当我们和一个人关系很密切的时候,我们反而很难全面了解他(她),倒是周围那些和他(她)关系有一定距离的人对他(她)了解得比较透彻。距离就是这样一种奇怪的… 相似文献