新时期教育发展的呼唤──谈中国的电视教育与教育电视

本文从中国教育现代化的最新发展对电视教育与教育电视的需求“呼唤”这一背景下,从“呼唤”的内涵：广播电视大学等远距离开放教育、“呼唤”的表征：电视教育节目、“呼唤”的手段：“卫教频道”与教育电视台三方面较全面地回顾了中国电视教育和教育电视的发展历程,分析了中国电视教育与教育电视的现状,从而引发了对“呼唤”的若干思考,意在促进电视教育和教育电视工作者回顾历史,用科学的态度和理性思维面对教育科学现代化的现实。     

利用卫星电视 发展高教事业

《中国教育报》1986年2月25日1日和3月1日连续在头版报导了我国将采用先进技术发展电视教育以及全国卫星电视教育工作会议的消息。报导说,从今年7月1日开始,国务院决定租用国际卫星开辟电视教育专用频道,将在我国逐步形成电视教育通讯网。为有效利用卫星资源,进行智力开发,争取在“七五”计划的前两年实现县县建站,后三年实现乡镇建站,全国覆盖人口比例达到85～90%。会议还提出,采用卫星电视手段发     

卫星电视教育频道开通以后电大教育的发展趋势

电大教育节目利用国际通信卫星向全国播出,标志着我国电大教育事业进入了一个新的发展阶段。六十年代初,随着我国电视事业的发展,北京、上海、沈阳等城市开始创办了电视大学,当时我国电视事业正处于创始阶段,仅在大城市建立电视台,发射台只能覆盖本市和郊区。当时全国电大在校生约有二万人左右。一九七九年全国电大建立以来,电大事业得到了迅速的发展,由于采用了微波线路的远距离传输手段,保证了电视台间的节目交换,实现了中央电大教育节目的全国联播,促进了电大系统教育网的建立。到一九八五年,电大在校生已经发展到一     

博览篇

国务院决定开辟一个专用的卫星电视教育频道,利用卫星向全国播放“中国教育电视”.这是贯彻教育体制改革的决定,用适合我国国情的办法来发展教育事业的一个重要措施。它对于繁荣我国的教育事业,促进教育手段的现代化具有重要意义.“中国教育电视”节目,已于七月一日试播,将于十月一日正式播出。当前开展卫星电视教育的任务主要有两个:一是培训中小学教师,为贯彻义务教育法,普及九年制义务教育服     

略论电视教育的功能与作用

电视教育 ,是指以电视传播为主要媒体的一种现代化的教育形式和手段。 2 0世纪中叶 ,由于卫星通讯技术的发展 ,通讯卫星传播电视的应用 ,卫星电视教育应运而生。由于电视教育节目融思想性、知识性、科学性、艺术性、趣味性、时宜性、娱乐性、欣赏性于一身 ,并具有形象、生动、传播迅速广泛等优点 ,因而电视教育已成为我国教育体系中的一个重要组成部分。随着时代的发展 ,电视教育的功能与作用也越来越被显示出来。一、电视教育是加快新知识传播、加速新技术推广应用的重要途径和手段当前 ,科学技术正处于日新月异的急剧变化的大变革时期 ,人…     

发展电视教育 促进教育发展──祝贺中国教育电视山东台（中国教育电视第三频道）节目开播

发展电视教育　促进教育发展──祝贺中国教育电视山东台（中国教育电视第三频道）节目开播国家教委副主任柳斌各位来宾、同志们、朋友们：我非常高兴能有机会参加中国教育电视山东台的开播仪式。中国教育电视山东台是国家教委与山东省政府、省教委联合开办的，它的开播是...     

中国教育电视台空中课堂频道正式亮相首都荧屏

中国教育电视台空中课堂频道日前正式亮相首都荧屏，落户北京歌华有线电视84频道，为北京地区开辟了一个全新的传播历史、人文、教育节目的窗口。空中课堂频道从2012年开始增加蕴涵人文历史教育意义的文献纪录片的播出比例，以充分发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，全面提升空中课堂频道的公共服务能力。     

教育电视频道要“下乡”

<正>随着教育现代化和信息化的不断发展,中央、省和不少县市都开办了教育电视台或教育频道。作为人们生活和学习的一个重要媒体和载体,电视教育节目以其高速度、大容量、普及率高、知     

开展卫星电视教育 编好师资培训教材

在国务院副总理兼国家教育委员会主任李鹏同志的倡导下,国务院决定采用国际卫星开辟电视教育专用频道。为了抓好这项工作,国家教育委员会成立了电视教育领导小组,并设有办公室,负责卫星电教的统筹规划、组织管理及上下内外的协调工作。卫星电视教育专用频道将主要用以培训中小学师资、发展成人教育和职业技术教育。专用频道于今年七月一日试播.十月一日起正式开播中小学师资培训的有     

电视频道包装之频道识别系统的价值与建立

随着市场经济的发展和社会各方面的进步与繁荣,电视事业也得到空前的发展,进入全面发展和激烈的市场竞争时期。电视频道包装作为电视媒体营销体系中的重要环节,已得到了电视台的普遍重视。建立一个好的频道识别系统,并加强对其的维护．是为电视频道营造良好的频道氛困。突出频道节目特点和深厚的文化底蕴．增强频道在市场上的竞争力．占领电视市场制高点的重要手段。     

研究电视教育对象,按需施教

研究电视教育对象,按需施教彭绍东,陈兰玉,王光前电视教育同任何教育活动一样,是由教育者、受教育教、教育内容、教育手段４个基本要素构成。其教育者是电视编导者、节目主持人和主讲教师,受教育老是广大观众,教育内容是电视节目内容,教育手段是电视媒介。由于教育...     

中央电大教务处负责同志就卫星电视频道的开通答本刊记者问

问:今年“七·一”,国家要开通卫星电视教育频道,您能向我们的读者介绍一下这方面的情况吗?答:好。同志们最近已经从报纸上看到了,今年“七·一”我们国家将利用卫星电视频道,开展电视教育的报导。这件事早在一九七八年,邓小平同志就提出过“要制定加速发展电视、广播等现代化手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。”同年二月亲自批准创办中央广播电视大学。几年来,广播电视教育有了较大的发展,取得了一定的成绩。但是,由于频道和电视播出时间的限制,其作用还没有充分发挥出来。国家教育委员会成立后,非常重     

网络时代教育电视的本位回归

随着网络技术的迅速发展、网络教育的快速普及,曾位居远距离教育传媒首席的教育电视虽不会退出,但在远距离教育中的优势渐失。固守“电视教育”的传统定位,教育电视发展将困难重重。为使教育电视更好地服务于我国学习型社会,本文从教育电视的发展历史和当前成功的教育电视精品分析中提出回归“电视本位”的思考,并重点探讨了大众化教育电视节目的发展规律:频道栏目化、节目精品化、节目内容人文化、教育形式互动化、运作开放化。     

探讨视觉文化时代电视新闻节目编排创新

编排对于电视新闻节目的重要性很高,我国电视事业的起步时期较晚,随着我国电视事业的发展,随着现代科技的发展,电视新闻节目编排伴随着新闻栏目化、频道化的进程不断扩大,进入了一个以视觉文化为主导的时代,通过自身的创新适应视觉文化时代的新特点.     

浅谈电视教育在医院中的作用

电视教育是充分发挥电视的传播功能,运用电视的技术和艺术手段,面向整个社会传播科学文化知识,进行社会教育的电视节目总称。电视教育的特点是灵活性、多样性和实用性。不受时间、空间限制,它可使教学内容所涉及的事物、现象、过程、情景全部再现于课堂。随着医院科教事业的发展,电视教育作为医院教学工作中的一个重要环节越来越发挥它的独特作用,并由于电视教育声画并茂、视听结合,直观、形象、生动、再现性强,有利于加速人们对事物的感知和理解进程,发挥人们的观察、思维和想象能力。     

卫星电视教育系统接收简介

为了贯彻落实党中央关于教育体制改革的决定,我国卫星电视教育频道将于今年七月一日开通。我国从一九八五年十一月一日起,正式租用国际通信卫星的转发器(电路)向全国转播中央电视台第一套电视节目;从今年起,再购买两个转发器开辟教育频道和经济信息频道。租用的国际通信卫星位于印度洋     

卫星电视教育前途远大——祝贺中国教育电视开播二周年

在中央、国务院领导同志的关怀下,经过地方和中央有关部门的共同努力,我国电教事业有了较大的发展,特别是“中国教育电视”利用国际通信卫星播出后,对我国教育事业的发展,起到了巨大的推动作用。从教育电视开播二周年的情况来看,卫星电视教育大有可为。     

什么是卫星电视教育

我国政府决定给教育一个卫星转发器和一套电视节目频道,今年“七一”试播,十月一日正式播出。每天二十四小时全部播放教育节目:白天培训中、小学教师晚上用于成人教育和职业技术教育;夜间主要用于教育系统的通讯、信息传递和学术交流等。这是落实教育体制改革决定的一项重要决策,是多快好省地发展我国的教育事业、培训师资的一条重要途径,为发展我国的远距离教育开辟了广阔的前景。 什么是卫星电视教育呢?     

网络时代教育电视可持续发展探究

教育电视经过20多年的发展,为我国的教育事业做出了巨大贡献.“第四媒体“计算机互联网的迅速发展,逐步取代了电视在社会中的主流媒体地位,网络教育也以其优越性对电视教育造成了很大冲击.网络时代教育电视何去何从,怎样才能实现可持续发展,是“教育电视人“面临的重要课题.     

电视教育是开展企业继续教育的重要途径

电视教育是开展企业继续教育的重要途径程守俊本文提出以电视手段开展企业继续教育，并结合上海大、中型企业的办学情况来论证这一教育方式的可行性，旨在探索企业的办学途径，使这项教育事业更好地为四化建设服务。一、电视教育特点简介电视教育最大的特点是多媒体、远距...