短诗三首

石子赞什么也不说,只是默默地做原来是无比的高大坚固现在变得七零八落什么也不说,只是默默地做没有因破碎而悲哀没有因渺小而失落什么也不说只是默默地做用你铺成了路让众人在身上走过     

有阳光就足够了

“我不是黄蓉,我不会武功。我没有香香公主的美丽,也没有建成公主的权利,我只是一个普通的女孩。”“我不是成龙,也不是影视名星。我没有刘德华的帅气,也没有周杰伦的影响力,我只是一个平凡的人。”“我没有比尔·盖茨的富裕,没有刘翔的‘飞腿’,也没有姚明高超的打球技术……我只是一个凡夫俗子。”     

简单与复杂

这个世界其实很简单,只是人心很复杂。 其实人心也很简单,只是利益分配很复杂。     

简单与复杂

这个世界其实很简单,只是人心很复杂。 其实人心也很简单,只是利益分配很复杂。     

用美去赏识学生

新的课程改革对班主任提出一个十分紧迫而又严肃的课题。班主任不再仅仅是知识的传授者,也是学生人格心灵的塑造者,不再只是学生学习的指导者,也是共同学习的合作者,不再只是班级活动的组织者,也是学生个性发展的辅导者,不再只是各科教师的协调者,也是各种教育力量的整合者。因此,班主任的角色必须重新定位,班主任在一切教育教学工作中必须树立以人为本的理念。     

欣赏自已

也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却只是一株小草;也许你想成为大河,可你却只是一泓山泉;于是,你很自卑。很自卑的你总是感叹命运,其实,你不必这样,欣赏别人的时候,总是都好;审视自己的时候,总是很糟。和别人一样,你也有一片风景,也有空气,也有阳光,也有     

怎样才能学好英语

在茫茫人海中,我只是沧海一粟。虽然我从不为自己的渺小感到自卑,但是也从不认为我很重要。我只是一个普通的生命,即使有一天在地球上消失,地球也不会停止转动。     

我不再是朋友的大姐姐

离别是一种痛苦,朋友从我的面前转身而去,我只是难过,只是傻傻地一直望着她们,我是一片叶子,落了就落了,不值得留恋。我也不怪她们,只是自己太傻了。     

让作业本成为传递情感的桥梁

作为一名老师,每天都会批改大量的作业。然而大多数的老师也只是用红笔在作业本上打"√""×",批上分数,或者甲乙丙丁。学生拿回作业本后,也只是看看分数,改改错。我的老     

我很重要

在茫茫人海中,我只是沧海一粟.虽然我从不为自己的渺小感到自卑,但是也从不认为我很重要.我只是一个普通的生命,即使有一天在地球上消失,地球也不会停止转动.可是,自那件事以后,我感到其实我也是重要的.     

母爱伴我长呀长呀

世界上最平凡的爱是什么？是母爱。因为她很微小,或许只是一个很小的动作,或许只是一句很轻的叮咛,或许只是下雨时伞微微向你这边倾斜,或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么？也同样是母爱。因为她无时无刻不在你身边。     

提高物理教学中自由探究效度的尝试——基于“实验：探究功与速度变化的关系”案例分析

实验探究是高中物理教学的重点同时也是难点．任何一个探究未必都一定要包括完整的探究环节，有的只是涉及问题的提出，有的则只是建立科学的假说，有的只是设计实验方案，有的只是对信息的解读或问题的讨论．     

随风缘

这一切都是缘,该来的要来,该走的要走,谁也挽留不住。生命中美丽的季节,竟是那样短誓,不能简单地叹息,也不能轻松地扶起和嫁接,只是一个季节,只是一种经历。     

浅谈后进生的转化途径

基础教育课程改革已深入地在进行。课程不再只是承载特定知识的文本,课程也不再只是教学计划和目标,而是师生共同探索新知识的过程,课程不再只是由教材这单一因素构成的静态课程,而是教师、学生、教材、环境等因素相互作用     

故乡的野花

每年春来,我都忍不住要想起故乡的野花。 野花也有名字,只是我知道的很少,包括那些在山里生活了一辈子的农民,对于大部分的野花野草也不知其姓甚名谁,只是大致地简单归类为“草”和“花”,少部分幸运的能有个正式的学名,如“迎春花”“牵牛花”,但也只是寥寥可数的几种。其余好一点的有个土名,类似于人类的绰号,     

放飞人文情愫 重构人文教育

教育是生命活动的需要,教育应以人为本。学生学习,不只是学习知识,也不只是训练能力,更重要的是丰富心灵、完善人格。     

棋子

人生如戏,每个人都投入地扮演着各自的角色;人生如梦,人也虚无,物也缥缈;人生如画,既描绘着自己也装饰着别人……而我看人生却只是规则的棋盘,我只是一枚微不足道任人摆布的棋子——小卒。小卒一出生就被无情地推上这     

大与小

亚欧大陆虽然幅员辽阔．却只是宇宙的一个角落。江河湖海虽然面积宽广，也只是宇宙中的一滴水珠。我们所能体会到的现存的时间，也仅仅是永恒时空中的一个小点。     

沉思的花絮

一即使能活上三千年,甚至三万年,你也应该记住:人所失去的,只是他此刻拥有的生活;人所拥有的,也只是他此刻正在失去的生活,因此,生命的长短没有什么不同。此刻对于所有人都是一样     

哦,情鸽!

小时候,不知怎的,每当我看见爸爸眯缝着眼睛瞧那屋上的鸽子时,我也自然而然地凑过去……渐渐地,我与鸽子结下了不解之缘。 鸽子给我的童年生活增添了许多情趣,伴我度过了美好的童年。随着岁月的流逝,成了青年教师的我,对鸽子的喜爱之情更与日俱增了。 我不仅能按鸽子的毛色叫出:那只是花鸽,那只是凤头鸽,那只是……而且还能按鸽子的眼睛分辨出:那只是黄沙,那只是红眼,那只是……