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为纪念《幼儿园管理条例》和《幼儿园工程规程》颁布十周年,国家教育部基础教育司于１９９８年９月２０日至２２日在天津召开“全国纪念幼教两个法规十周年研讨会”。全国各省和部分地级市教育行政部门的幼教处长或普教处长参加了会议,基础教育司朱慕菊副司长、幼教处李喻红处长、姜瑾副处长等出席了会议。广州市教委幼教处徐建华处长以“婴幼儿教养管理的实践与思考”为题作了发言,介绍了广州市开展０－３岁婴幼儿潜能开发项目实施的效果和体会。会议期间,与会者参观了天津市河西区第一幼儿园、和平区第十一幼儿园,还就当前幼儿教育发… 相似文献
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教育部基教司于9月20～21日在天津召开了纪念幼教两个法规颁布十周年研讨会。来自27个省(市)、自治区以及青岛、广州、武汉等城市教委的有关负责同志出席了会议。 1989年颁布的《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》是我国幼教发展史上的里程碑。十年来,各地认真贯彻落实这两个法规, 相似文献
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为纪念《幼儿园工作规程(试行)》和《幼儿园管理条例》两个法规颁布十周年,国家教育部基础教育司于1999年9月20日～21日在天津市召开了“纪念幼教两个法规颁布十周年研讨会”。全国27个省(市、区)教委(厅、局)和武汉、大连、烟台、青岛、广州、成都等市教委的幼教干部,全国妇联和中国人民解放军总政治部有关同志,部分“规程试点园”园领导以及国内部分幼教类报刊的编辑记者参加了研讨会。与会代表充分肯定了两个法规对促进我国幼教事业健康发展所起的积极作用,并对当前我国幼教事业的新情况新问题,对国家教育部拟于今年年底前出台的《关于当前幼教改革和发展的指导意见》展开了热烈讨论。研讨会由国家教育部基础教育司幼教处李渝红处长、姜瑾副处长主持,基础教育司朱慕菊副司长在研讨会上作了重要讲话(本刊将另行刊发)。研讨会期间,代 相似文献
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研讨会于９月２０日—９月２１日举行,全国２７个省、直辖市、自治区的４０多位同志参加了研讨。教育部基础教育司副司长朱慕菊、幼教处处长李渝红出席了会议并分别作了发言。李渝红在研讨会上指出,“两个法规”倡导的教育观念体现了素质教育的内涵,使幼教界经历了一场深刻的思想变革,幼儿教育发生了深刻的变化。党中央、国务院十分重视幼儿教育的发展。新世纪即将到来,幼儿教育面临着新的挑战。我们这次研讨会要贯彻第三次全国教育工作会议的精神,落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》,重点研究当前面临的问题和下一步发展的对策和… 相似文献
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本刊讯 “不出大学门,能招天下生”。2010年1月20日,普通高校招生信息化建设回顾与展望暨纪念网上录取十周年座谈会在天津隆重召开。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清,教育部原高校学生司司长、中国农业大学党委书记瞿振元,教育部高校学生司司长王建国等领导莅临大会,当年参加网上录取系统开发的部分省级招办主任和高校专家也应邀参加,共同分享十年来网上录取的累累硕果,共同展望高校招生信息化建设的广阔未来。 相似文献
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国家教委基础教育司,于1989年12月在北京召开了贯彻实施《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》座谈会。会议主要讨论了贯彻实施这两个法规的意见和关于加强学前班管理的有关规定。参加会议的有各省市自治区主管幼教的负责同志及部分幼教干部,还有国家教委师范处、全国妇联儿童部、全国总工会女工部和部分幼教专家等60余人。国家教委幼教处陈巧兰、朱慕菊就《条例》和《规程》涉及 相似文献
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《贯彻两个法规,发展甘肃幼教》展示了甘肃省幼教事业近年来的进展概况。为了满足读者的需求,我们将更多地从宏观的角度,提供全国各地的幼教发展信息。 相似文献
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“全国右脑开发学术研讨会”于1994年12月5日至8日在天津市教育科学研究院召开。与会者70余人,来自全国13个省市和地区。与会者就右脑开发的理论与实践问题进行了初步研讨和交流,沟通了各地研究信息,开拓一些新的思路。 会议由始至终贯穿了开发人脑潜能这条主线,以培养现代化的创造型人才为基点,突出体现了其应用价值。实验研究说明:右脑开发为我国教育改革探索出一条新的道路。这届学术研讨会,侧重从现代教育的角度探讨右脑开发问题,研究方向是运用现代脑科 相似文献
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《幼儿教育》1992,(5)
福建省幼教两个法规颁布后,福建省根据实际情况制订了幼教事业发展规划,对全省幼教事业发展的目标、规模、布局、数量、质量等作了具体要求:①办好一批示范性幼儿园,1992年前各县(市、区)均应办好一所实验幼儿园,1995年全省有50%以上的实验幼儿园基本达到《规程》要求,2000年全省实验幼儿园均基本达到《规程》要求,成为当地的示范性幼儿园;②依靠乡(镇)办好中心幼儿园,要求1993年每个乡(镇)都应有中心园,并成为当地的骨干园;③每个行政村(居委会)和干部职工数在1000人左右、幼儿数在30人以上的单位原则上都应办好幼儿园(班);④各类幼儿园1992年前均应达到省定办园基本条件。在省制定并颁发规划后,地、县两级以省定规划为目标,结合本地实际,提出实施的步骤、方法和具体措施,尚缺实验幼儿园的县(市、区)相继把兴建实验幼儿 相似文献
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受全国中小学整体改革专业委员会委托,由天津市红桥区教育局主办,天津市教科院、天津市教育局小学处、天津市教研室、《天津日报》社政教部协办的全国小学课堂教学整体改革研讨会于不久前在天津市红桥区召开。来自全国15省市、自治区的150名代表参加了会议。中国教育学会秘书长郭永福出席了会议并作了重要讲话。天津市委副书记、市长张立昌发来贺信,市教育局、红桥区区委、区政府有关领导出席会议并作重要讲话。这次研讨会是在全国中小学整体改革不断深化的形势下召开的。研讨会的中心议题是:以马克思主义辨证观为指导,以系统科学的思想、原理、方法为依据, 相似文献
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江苏省幼儿教育研究会教育思想研讨会于一九八六年十二月十八日至十二日在南京召开。来自全省各地的幼儿教师、园主任、幼教行政干部、高师学前教育专业和幼儿师范的教师共八十人参加了会议。会议期间,集中围绕儿童观的问题,代表们听取了专题报告,开展了热烈的讨论。这次会议是在广泛地调查全省幼儿教师教育思想的基础上召开的。代表们在发言中谈到,我省大部分幼儿教师的儿童观是正确的,或基本是正确的,但也有部分教师或多或少存在问题,比如不尊重、不了解、不信任幼儿,没有把幼儿看作学习的主体和发展中的人。这些问题的根源在于社会意识中封建伦理道德的影响。把幼儿看成“知识容器”、“小大人”、“娇花嫩芽”,对“好孩子”的标准理解不正确,对教师“主导作用”的理解不正确,灌得多、管得多,包得多、统得多,这些 相似文献
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前不久,安徽省教委在安庆市召开了为期三天的幼儿教育研讨会。研讨会由安徽省教委督导储诚瑞同志主持。会议就《幼儿园工作规程(试行)》和《幼儿园管理条例》的学习贯彻情况及安徽省编幼儿园(学前班)补充教材《构图说话》的试用情况进行了汇报、交流和研讨。两个法规颁布以后,在安徽省教委的部署下,各地组织各类园所全体工作人员进行了认真的学习;一些地方在当地党政领导的关怀、支持下,还组织各类园所的主办单位进行了学习;有的园所并向幼儿家长作了宣讲。蚌埠、铜陵、淮北等市为促使学习的深入,还举行了两个法规的知识测验、考核或竞赛活动。广泛深入的学习使两个法规的贯彻取得了成效。各级政 相似文献
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为深入贯彻幼教两个法规,国家教委于1991年12月初在北京召开了全国贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》情况汇报交流会,汇报二年来各地贯彻两个法规所做的工作、效果、体会及今后打算。全国29个省市自治区教委及部队主管幼教的负责同志50余人参加了会议,国家教委基础教育司司长姬君式倾听了大会发言和小组讨论,国家教委副主任柳斌作了重要讲话。与会者用大量事实说明,国家教委颁布的两个法规实施以来,幼教事业充满了新的生机,各级政府部门与有关部门,按照两个法规赋予的责和权,共同协作,紧紧依靠关心幼教事业的社会力量和广大幼教工作者,在依法治教,以法促教的道路上迈开了新的步 相似文献
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