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相似文献
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1.
何莆丹 《小火炬》2008,(Z1):47-47
明明是一个贪玩的孩子,整天只想着玩,他常常感叹:没有书就不要读书了,那种日子该有多好啊!爸爸妈妈为他伤透了脑筋,时常会冲他发火,可他把一切劝告当成了耳边风,拿起书还是就想睡觉。有一天,明明读书的时候,不知不觉又睡着了。他梦见自己的房  相似文献   

2.
在和家长的交谈中,常有家长反映说他的孩子又说谎了。经过仔细观察,我发现说谎的是孩子,根子却在家长身上。 星期五,明明的妈妈休息。明明想留在家里玩。妈妈不同意,就答应明明说中午去幼儿园接他回家吃饭。幼儿园开饭了,妈妈还没有来。明明哭着告诉老师说妈妈是“骗人精”。那一天,直到很晚妈妈才来接明明。见到妈妈,明明撅着  相似文献   

3.
刘先生对6岁的儿子明明管教严格,成天对他说教,纠正他的坏习惯,生气时甚至还动过几次手。有一次考试,明明得了65分,刘先生知道后,不由分说就把他打了一顿。明明虽然只得了65分,但是因为考试试题比较难,他却是班里的第三名,明明觉得自己很委屈,爸爸不听他解释就打他,但他又不敢发牢骚,对爸爸有了一点敌意。后来,明明的爷爷奶奶搬过来一起住,明明上学放学便都由奶奶爷爷接送。爷爷奶奶十分宠爱他,明明也开始变得调皮、贪玩,放学回家后,先玩够了,再写作业。每次刘先生想教训明明时,他就往爷爷身后一躲,爷爷奶奶立刻“挺身而出”,刘先生一点办法…  相似文献   

4.
4岁的洋洋是家里的宠儿。大年初二,爸爸、妈妈带着他来到外公家, 开始时他和表弟明明一起玩电动玩具,两个人玩得很开心。不一会儿,大人们就听见了明明的哭声。原来,明明不想玩电动玩具了,他拿出积木想  相似文献   

5.
成功了     
今天我在户外运动器具区观察孩子们活动,发现明明玩了多种玩具,唯独不去玩攀岩。他玩完滑梯经过攀岩时,站在下面朝上望了望,用手拉了拉岩角,用脚踩了踩,转身又去玩别的玩具了。看来,他不是对攀岩没兴趣,而是不敢尝试。他担心什么呢?我来到明明身边故意问他:“都玩过了?”他点点头,说:“是的。”我又问他:“攀岩呢?”明明看着我,过了一会儿说道:“我不会爬!”我微笑着说:“没试过当然不会,你去看看别的小朋友是怎么爬的,然后照样子试一试,你一定能行的。”他摇摇头说出了实话:“我不敢爬,我害怕。”  相似文献   

6.
李德奎是我校三年级的学生,今年十二岁,圆圆的脸儿,白净的面皮,当着先生的面,半天也不会听到他说一句话;可是只要出了纠纷,却常常少不了他。他每天总要玩上几套把戏,不是“骂人”,便是“打架”。有一次,先生到区开会,他甚至把墙上挂黑板的铁钉拔出去换糖吃。遇着了这样的一个孩子,我心里这样想:这学生就不得好了吗?用什么“药”来把他医好呢?没有别的办法啊?只有和他谈道理,于是便一直的把教条式的说服当做“万灵丹”,早也说、晚也说,连嘴唇皮都说干了,但是他还是没有多大改变。有时他犯了错误,同学对他说:“先生喊你!”他就嘻皮笑脸地伸一伸舌头,挤一挤眉毛说:“嗨!嗨!又要说服我啦!”就这样,他  相似文献   

7.
问:昭昭4岁多,上幼儿园中班。前两天我带昭昭去儿童乐园玩,突然发现一个问题:昭昭怎么不玩啊,怎么站在滑梯下面半天不上去啊?再仔细一看,原来玩的小朋友太多,有些小朋友没有按规定排队,一个劲地往前挤,昭昭让了一个又一个,怎么也上不了滑滑梯……妈妈看着看着,想起幼儿园老师的话:昭昭好像比同年龄的小朋友懂事,在幼儿园里很少与小朋友争抢东西,有时候明明是他先拿到一个玩具,但如果有其他小朋友也要玩,他总是会让给他们。有时候觉得他挺孤单的,总是一个人在旁边玩。妈妈看到这个情形,心里打起了鼓:是不是以前我们教育孩子的方式有问题啊,总…  相似文献   

8.
想玩新玩具     
余绯 《早期教育》2007,(2):20-21
◆明明是我的好朋友,他有一个新玩具,是个会发子弹的小人。◆我很喜欢那个玩具,我很想玩那个玩具。◆可是明明一直都没有给我玩他的新玩具。  相似文献   

9.
明明变乖了     
明明是个聪明、活泼的孩子,照理说应该非常惹人喜欢,但他有一个不好的习惯,就是喜欢抢小朋友的玩具,渐渐地小朋友开始回避他、疏远他。明明妈妈为此苦恼不已。你看,今天去幼儿园接明明时,又有家长告状了:“你们家明明又抢我儿子的玩具,你可得好好说说他。”(很多幼儿都具有类似的攻击性行为,这样的儿童往往会遭到同伴的拒绝,其交往能力的发展也将受到直接影响。)其实,明明妈妈何尝没有说过明明,只是今天说了他明天就忘了。更严重的是因为小朋友不喜欢他,明明开始变得不爱上幼儿园了。明明妈妈决定想办法改掉明明的坏毛病,她看了很多有关养成…  相似文献   

10.
豆豆今年上大班了,可他的种种行为令我头疼:看书,一个故事没有看完就跑出去玩了;喜欢下棋,可是没有一副棋是完整的,不是缺这个就是少那个;做数学分合式的时候,明明是5-2=3,写成3-2=3,我用手指一点,他立即就知道错了。孩子这样毛躁,我该怎么办?(豆豆妈妈)  相似文献   

11.
城墙旧事     
老县城西边,有一段旧城墙,民间叫西大墙。据说这段城墙很有历史,是战国时代的遗物呢。没事的时候,我和伙伴们常常在这段旧城墙上爬上爬下追逐,或是钻来钻去捉迷藏。有一次,我们又在旧城墙上玩,来了一个老头儿,他站在旧城墙根下,长时间地看,然后吸一口烟,若有所思。我们感觉老头儿很面善,很慈祥,于是就围过来问他是谁,到  相似文献   

12.
明明总喜欢趴着睡觉,医生说:“这要纠正,否则对肺部发育是不利的”。但明明一直没有改过来,妈妈跟他讲道理无用,训斥他也不行。奇怪的是,明明进了幼儿园,妈妈在老师的指点下,没多长时间,明明睡觉的坏习惯就改了过来。老师告诉妈妈说:“明明还小,讲一通道理他是不理解  相似文献   

13.
晨曦的尿频病已治愈了,怎么这两天又开始“尿频”了呢?刚才他明明与我拉着手和小朋友一起进厕所的,怎么不到五分钟,他又要上厕所?是旧病复发呢,还是一个人跑出去玩了?一位小朋友告诉我说:“晨曦刚去撒了一大泡尿!”这是怎么回事? 今天上厕所时,我就特别注意晨曦。发现他并没有撒尿,只是在里面打了个转儿就飞快地跑了出来,规规矩矩地站在我面前。我问他:“你怎么没撒尿就跑出来了?”他看着我不言语。我严厉地说:“去!撒尿去。”他噘着嘴转过身走了,对我的“命令”他明显地“不乐意”。  相似文献   

14.
这天,大班孩子喜欢的结构区响起了一片争吵声。我马上走了过去,孩子们便七嘴八舌地嚷开了:"老师,这里人太多了!是我们先来的,小佳是后来的,应该出去!"还没等我说话,又一个声音说:"我好久没在结构区玩了,我想在这里玩!"原来孩子们是在为争取进区的资格而吵闹。看大家僵持着,谁也无法玩,我就说:"要不,你们再商量一下,表演区还需要有人扮演小花狗呢!"话音刚落,明明和叶叶就马上站起来说:"那我们去表演区吧明明和叶叶重新选了活  相似文献   

15.
为了孩子的进步,家长们使出了浑身解数。奖励在短期内似乎取得了成效,但是,随之而来的,却是麻烦不断,看来,奖励也要讲究技巧和分寸。每次开家长会,明明的妈妈都很注意看教室后面墙上的荣誉榜,看一看明明得了多少小贴画,因为贴画越多,表明自己的孩子表现越出色。这次她发现明明的贴画数没有保持班上第一。回到家里,她有点生气地问明明:你这次贴画怎么少了那么多啊?乐乐这次期末考试没有考好,他很沮丧,因为爸爸曾许诺,如果期末考试各科成绩都在95分以上,会奖励他去外地旅游。每次考试成绩好,爸爸都会有奖励的,从最初的冰淇淋到现在的旅游。可是这次没戏了。  相似文献   

16.
我们邻居家有个小男孩叫明明,今年上幼儿园中班。他很顽皮,脸上经常带着红一道紫一道的伤痕。前几天,明明脸上又有伤了,妈妈心疼也心烦地问他是怎么回事,明明说:“林林跟我争玩具,我不给,他就来抓我。”妈妈问:“你打他了?”明明说:“我打了他好几下。”明明的妈妈不好意思向老师反映,就到托幼办来问我们该怎么办,我们便从家长如何教育子女、怎样做个好家长这个角度。和她谈了自己的一点体会和看法。我们认为,作为家长,当孩子  相似文献   

17.
这天,下了一场大雪,我便带着孩子们到院子里去堆雪人、打雪仗,他们玩得非常高兴。活动结束时,明明边走边说:“雪这么白,一点儿也不脏,不用洗手了。”他这么  相似文献   

18.
三、孩子爱玩危险的游戏小T是个6岁的男孩,因他家附近没有操场,也没有其他玩的场所,所以他就和邻居家的孩子一起到路上扔球玩。那条路上车辆不多,但有时也有出租车通过。父母担心路上危险,所以不让他到那儿玩。妈妈经常喝斥小T:“不要在路上玩!”挨批后,小T老老实实地回家了。但当妈妈不在或看不到他时,小T又在路上玩。危险的玩耍,如在公路、铁路线上玩耍或玩刀、玩火等,一定要严加管教。当孩子屡教不改时,家长有必要打打孩子的屁股或手心。一旦事故发生后,大人往往会后悔自己没有批评得更严厉一些。  相似文献   

19.
几个绝招     
1.孩子撒谎怎么办?训斥非良策。笔者的孩子有段时间经常撒谎。放学回家迟了,明明是与同学在玩,却谎说老师拖了课。为此,他没少挨我的训斥。可惜,他并没有改掉撒谎的坏毛病。有一次,他又撒谎,被我揭穿了。尽管我很生气,但没有像往常那样的训斥他,而是以大朋友的身份请他说为什么要撒谎?他说:因为贪玩,玩得忘了时间,回家晚了怕挨骂,就想到了撒谎;还有,就是由于撒了谎,我们相信了,他没遭到训斥,尝到了“甜”头,感到撒谎是保护自己的法宝。听了孩子的这一番话,我便深深地感到训斥这种方式是不足取的,而应当给他一个  相似文献   

20.
一天,亮亮带了一架玩具飞机来到幼儿园,妮妮抢着要玩。于是两人发生了争执。我对妮妮说:“飞机是亮亮的,你要征得他的同意才能玩。”妮妮马上问:“亮亮,你的飞机能借我玩吗?”可是亮亮不同意。我又跟亮亮讲道理:“你的玩具给妮妮玩一会。以后妮妮的玩具也会给你玩的。”亮亮还是不同意,于是我又对妮妮说:“亮亮不同意,我们就不能玩,因为这玩具是亮亮的。”妮妮听了,不高兴地走开了……事后,我觉得自己没有处理好这件事。妮妮有可能会产生这样的错误认识:“他的飞机不给我玩,以后我也不让  相似文献   

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