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张灵 《黄河之声(科教创新)》2017,(11)
人物化妆造型是戏曲舞台艺术不可缺少的重要组成部分,人特化妆造型成功与否,直接影响着舞台艺术形象的生命力和艺术作品的成败。当前,全国上下对于传统文化艺术领域的发展越来越重视,戏曲人物的化妆和造型在发展过程当中也取得了较大程度的发展和突破,并逐渐成为舞台当中特有的艺术形式存在。本文作者结合自身工作实际,围绕广东汉剧舞台人物的化妆和造型问题进行分析,旨在提高自身对戏曲人物化妆、造型的技艺水平。 相似文献
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毛戈平,著名化妆艺术家,文化部一级形象设计师,担任北京奥运会开幕式化妆造型工作及国际奥委会主席罗格及残奥会主席克雷文的化妆师。 相似文献
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《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2009,(6):F0002-F0002
产品造型设计专业(电子和轻工产品造型设计方向)
本专业方向招收高中美术毕业生,学制三年,培养具有较高人文和科技素质、较强创新能力、良好职业道德,具备设计的基本知识,掌握计算机辅助设计技术,具有较强设计能力, 相似文献
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王靖茗 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):125-126
从最近几年来看,电视和舞台艺术都取得了非常快的进步,随着电视特写镜头的运用以及细节的展示,对舞台演员的化妆造型更加趋于真实、细腻。对于时代的不断发展,演员作为舞台艺术的主体,其外部特征对于电视舞台人物形象塑造具有重要的意义,这也就是说外部特征在任务的成功上面成为能不能成功的重要的标志。本研究尝试从化妆造型的内涵、电视舞台化妆造型的构成要素以及应注意的问题等方面对电视舞台化妆造型进行分析,以期对电视舞台化妆造型的发展贡献力量。 相似文献
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赵丹妮 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
近年来,伴随着社会经济的高速发展,人们的生活质量水平得到了显著的提高。而基于人们对于个性化的崇尚程度不断增加,导致化妆造型在服装表演中所起到的作用逐渐加强。本论文通过对化妆造型与服装表演之间的联系进行概述,分析了化妆造型在服装表演中的重要性,旨在为化妆造型研究人员提供一定的建议。 相似文献
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李刚 《宿州教育学院学报》2007,10(2):78-79
社会各行各业的人都需有自己的特有形象。正象艺术家的舞台形象,通过脸谱化妆、服饰及念唱座打等综合艺术表演表现出来,是艺术水平和艺术修养的体现。中专生的形象也应该是其思想和感情活动的外在表现,而不单是外貌、仪表的特征。一般来说,思想道德、知识经验、能力、体貌、个性、气质等是构成形象的主要因素。 相似文献
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学生们的专业技能课程有一门《人物时尚化妆》也是专业核心课程,这门课程旨在培养人物形象设计专业学生的化妆造型职业能力,课程教学内容主要有化妆师素养、国际国内著名化妆品的认知、专业彩妆产品的使用方式、化妆工具的维护保养、基础美学、讲解护肤基础知识,强调在实际工作任务的驱动下,与实际项目相结合,在实验室环境下开展实践性课程教学,彰显艺术设计职业教育特色,运用先进科学的教学方法与手段,教学实施中突出设计创意与技能体现并重,着重培养学生的实际运用综合能力及创新能力。我们在授课过程中坚持教学改革的探索实践和思考,本文谈的就是一些好的做法和日后发展方向的思考。 相似文献
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李东 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(4):162-164
素描基础是师范美术教育专业的核心基础课程,长期以来都以具象造型训练为主,教学内容陈旧,教学思维模式单一,缺乏创新意识,造成学生选修专业方向课程时,缺乏从习作思维向创作思维的转换。创意素描教学的重点是对学生具象造型能力之外的其他造型能力的培养,训练学生的创新意识,全面提高学生的审美修养与审美素质。 相似文献
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《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2009,(5):F0002-F0002
玩具设计与制造专业(功能与造型设计方向)本专业招收高考美术生,学制三年,培养具有较高人文和科技素质、较强创新能力、良好职业道德,掌握计算机辅助设计技术,具备较强设计能力,适应玩具创意设计、开发、生产、技术管理、市场销售工作需要的高等技术应用性专门人才。 相似文献
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本文以《空乘人员化妆技巧与形象塑造》课程的教学为研究载体,探析如何开展空乘职业形象设计课程的教学,并提出课程改革的建议。 相似文献
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作为未来的幼儿教师。不仅要求具有较强的模仿学习能力.而且要求具备良好的自编、自导、自演能力。因此,应从健美操造型、意识培养、创编教学方法及造型创编训练等几个方面加强对幼师学生健美操造型创编能力的培养。 相似文献
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作为未来的幼儿教师,不仅要求具有较强的模仿学习能力,而且要求具备良好的自编、自导、自演能力.因此,应从健美操造型、意识培养、创编教学方法及造型创编训练等几个方面加强对幼师学生健美操造型创编能力的培养. 相似文献