关于学生自主学习能力培养的几点思考

培养学生具有良好的自主学习精神和能力,进而具有创新精神和实践能力是优秀高等院校的重要标志。学生自主学习精神和能力的培养是教学工作、学生管理工作的重要任务,需通过教学管理制度、教学方法改革,学生管理工作等多方面努力实现。     

学生自主学习能力培养的实践与探索

培养学生运用现代信息技术进行自主学习的能力,是现代远程开放教育的核心内容.从学校、教师、学生三方面对培养和锻炼学生的自主学习能力的问题进行了深入的探讨,提出了如何实现思想观念的转变、教学管理模式的改革、学习支持服务体系的完善,以培养开放教育学生自主学习能力观点的建议.     

中小学校教学管理模式探索

中小学校教学管理是中小学校管理的重点问题,科学、有效的教学管理制度能够促进学校良好地发展,提升学校的竞争力。目前,中小学校教学管理仍存在一些问题,如何提升中小学校教学管理模式,培养学生全面发展的能力和实践创新的能力,希望通过对中小学教学管理模式的探索,为改善中小学校教学管理工作寻找突破口。     

创新教学管理模式提高课堂教学效率

教学管理模式改革是开放教育人才培养模式改革的重要组成部分。现代学校的发展以其高度的自主性、创新性为主要特征．只有努力构建促进学校自主、创新发展的现代教学管理体系,才能不断促进学校的全面、和谐、特色、优质发展。武安市第十中学高度重视教学管理模式的研究与改革,坚持边研究、边实践、边完善的原则。     

小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

随着新课程教育改革的发展,教师在教学过程中要重视学生的主体地位,新课程改革发展要求在班级的教学管理过程中对学生自主学习能力进行有效的培养。教师要立足于学生发展的实际,在教育中让学生实行自我学习管理。从小学数学课堂教学中学生自主学习能力培养的角度进行探析,旨在提高学生群体以及个体的自主学习能力。     

创建促进职业能力培养和个性化发展的教学管理模式

职业学校的教学管理怎样适应职业教育的发展要求,是当今职业学校管理亟待解决的问题。本文从实践的角度探讨了职业学校的教学管理模式,构建培养学生职业能力和促进学生个性化发展的教学管理模式,有利于促进学生全面健康的发展,培养出国家经济建设所需要的人才。     

大学英语教学中自主学习培养的思考

从本质上讲，自主学习是一种人本主义学习观，自主学习能力的培养是学生实现终身学习与发展的基本要求，如何开展自主学习，并培养学生自主学习能力是当前大学英语教学改革中所面临的重要课题。从目前的情况来看，编写有利于自主学习的英语学习材料，高校教学管理部门重视自主学习，创立专门的英语自主学习中心，加强师资队伍建设等是大学英语开展自主学习改革的条件。     

中职学校学生体育实践能力的培养

发展学生实践能力是我国基础教育课程改革的核心目标,而学生的体育实践能力在一些中职学校却没有给予重视,对实践能力培养的研究还不够深入。为此,本文论述了中职学校学生体育实践能力的培养问题,对培养学生实践能力进行研究,以提高学生体育实践能力和培养新型的体育应用型人才。     

构建“普惠性”大学生创新创业教育体系的探索与实践

深化高等学校创新创业教育改革,积极鼓励学生自主创业,是培养学生创新精神和实践能力的重要举措。电子科技大学立足改革发展的内在需要,将创新创业教育纳入学校的整体发展战略,形成了具有电子科大特色的"普惠性"创新创业教育体系,并在学生创新精神和实践能力培养方面取得了显著成效。     

自主学习能力在小学高年级学生语文教学中的培养策略分析

随着我国教育制度改革的不断深入,在不断提倡素质教育的同时,学生的自主学习能力的培养也成为学校教学中关注的焦点。小学高年级的学生已经具备有一定的学习能力,对小学高年级学生在语文教学中的自主学习能力进行培养,能有效提高学生的实践能力及培养学生的创新精神。     

小学生美术自主学习能力培养

新课程改革以来不仅重视学生对知识的学习,也注重对能力的培养,自主学习能力是学生学习和将来发展的必备能力之一。本文结合小学美术教学实践,对学生自主学习能力的培养进行了研究。     

培养学生自主锻炼能力的探讨

前言　21世纪学校体育的基本目标为：“通过学校、家庭和社会整个过程,促进学生在日常生活中进行体育锻炼,提高学生的体力和运动能力,培养学生终生爱好体育,保持增进健康,并自主地进行体育活动的能力和态度.”由此可见,要培养学生终生体育锻炼的意识和习惯,发展和提高学生自主锻炼的能力,是一条最有效的途径和最重要的手段.如何培养和提高学生自主锻炼的能力,这也是21世纪学校体育改革的前沿课题之一.在我们现阶段,体育课是学生进行锻炼的主要途径,这种途径是多方面的,有社会的、学校的、家庭的、教员的、学生的等等.基于此,结合教学实践,我们对培养和提高学生自主锻炼的能力进行了一些探讨.     

在篮球教学中培养学生自主锻炼能力的探讨

21世纪学校体育的基本目标应该是：通过学校、家庭和社区整个过程促进学生在日常生活中进行体育锻炼,提高学生的体力和运动能力,保持增进健康,并培养自主地进行体育活动的态度和能力。由此可见,要想培养学生终身体育的意识和习惯,发展和提高学生自主锻炼的能力,是一条最有效的途径和重要手段。基于此,结合教学实践,对培养和提高学生自主锻炼的能力,在篮球教学中进行探讨和实践。     

论高职二年制学生的培养

高职教育学制改革是职业教育发展的一项重要举措,学制改革后通过合理设置课程,合理整合教材,改革教学方式,构建实践与理论相结合的实践教学体系,同时加强各种教学管理措施可以达到保证学生培养质量的效果.     

论普通高校学生自主学习能力培养对策

高等院校应当把培养学生的自主学习能力明确纳入到教育教学的目标体系当中,通过激发学生的内在学习动力、改革课堂教学模式和教学管理机制,并利用现代信息技术等对策来培养学生的自主学习能力。     

浅论中职学生英语自主学习能力的培养

针对中职学校生源质量及英语教学的现状,笔者结合教学实践,对如何培养学生英语自主学习能力进行了探索。认为应注意培养学生自主学习的意识,引导学生开展自主学习,发展学生智力,培养学生自主学习能力,使学生真正成为学习的主体,最终实现教学目的。     

实践课教学改革探索与研究

实践教学是中等职业学校教学的重要组成部分,是培养学生动手能力、自主学习能力、提高学生的综合素质和创新精神的重要环节。该文从培养新型人才的目标出发,改革实践内容、教学方法、实习方式,建设实践教学队伍等方面提出了一些具体的方案。     

培养学生自主锻炼能力的探讨

前言21世纪学校体育的基本目标为:“通过学校、家庭和社会整个过程,促进学生在日常生活中进行体育锻炼,提高学生的体力和运动能力,培养学生终生爱好体育,保持增进健康,并自主地进行体育活动的能力和态度。”由此可见,要培养学生终生体育锻炼的意识和习惯,发展和提高学生自主锻炼的能力,是一条最有效的途径和最重要的手段。如何培养和提高学生自主锻炼的能力,这也是21世纪学校体育改革的前沿课题之一。在我们现阶段,体育课是学生进行锻炼的主要途径,这种途径是多方面的,有社会的、学校的、家庭的、教员的、学生的等等。基于此,结合教学实践,…     

浅谈初中数学自主学习能力的培养策略

随着课程改革的不断深入,教育部门以及各个学校越来越重视学生自主学习能力的培养。因为切实加强学生自主学习能力的培养,有利于学生数学成绩的提高和自主学习习惯的养成,同时提高学生的创新精神和实践动手能力。自主学习能力的培养,不仅体现在课前的预习中,还体现在课堂上合作探究、课后的复习反思、阶段性知识的归纳梳理等环节中。本文结合日常教学实践,就初中生数学自主学习能力的培养提出了一些浅显的观点,希望能对一线教师的教学有所帮助。     

浅谈化学课堂教学中学生自主学习能力的培养在探究中改变

学生自主学习能力的培养是高中化学教学的重要目标,是新课程改革发展的必然趋势,是时代的呼唤。本文根据笔者的化学教学实践,对化学课堂教学中学生自主学习能力培养的一些做法进行归纳、总结、提升。