“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”——我国自行设计、制造的第一座“地球钟”正式诞生

由重庆市体育运动委员会退休职工朱一刚同志(曾作过航模教练，无线电爱好者)经过多年潜心思考和研究，汲取了天文定位、卫星导航定位的知识，使自己“跳”出了地球，设计出了我国第一座“地球钟”。并于2002年9月11日，得到了国家专利局“实用新型专利”批复。     

防止“全球变暖”科学家想给地球套“隔热环”

为了防止“全球变暖”给人类带来无法想象的灾难，日前一些美国科学家设计出了一个匪夷所思的新方法：在地球热带上空装上“隔热环”。装“隔热环”的方法就是在地球上的赤道上空，制造一些环绕着地球的小型粒子，这些粒子将会遮挡并反射太阳光，减少阳光照射到地球上最     

假如我有一台时光机

本文触角独到,想象丰富,以“时光机”的假想勾勒出未来的希冀,以“未来地球”的见闻感受拉响了“当下地璀’的警钟,点出“绿色地球’的大课题,对地球的爱也在“现在的我”和“未来的我”的临别赠言中被唤醒,稚嫩的遐思让人莞尔。只是2030年距现在也不过是十几年的光景,在成人看来已经不能称得上是“未来”了。     

绿豆人在地球

绿豆人来到了地球上,他结识了小猴灵灵。这一对“黄金搭档”可了不得,联袂上演了一出出好戏。嘘!别出声!“演出开始啦”——     

飞翔的女孩

一天,DDTIE星球上的人不小心把一瓶DD药水投入地球,刚好落在一棵果树上,果树吸收了这种DD药水,霎时变成了一个果女孩。她的头发仍留着“果实细胞”,还可以长出果实来。有一天,果女孩从电视上得知,地球上的人们正在乱砍乱伐、乱捕乱杀,地球已经变成一片荒凉。她痛心极了,想救救地球,忽然她的头上长出了神奇的果实。几只仙鸟飞过来求她:“求求你,帮帮地球吧!地球就要毁灭了。”她答应了,坐在仙鸟身     

拯救地球“怪招”叠出

现今,全球变暖已经成了各国政府和科学家最为关注的环境问题之一。英国科学家麦克古尔则宣称,如果人类不采取措施拯救地球,那么人类将面临自恐龙灭绝以来最大的“末日式劫难”。为了拯救地球,科学家们设想出了许多“怪招”。下面就是这些“怪招”的一部分。     

“认识地球”教学设计（湘教版）

一、教材分析本节是湘教版七年级上册第二单元第一节“认识地球”,包括地球的形状和大小、地球仪、经纬网及其定位等几部分内容。认识地球,是学习地理的入门知识,是世界的海陆分布、世界的地形以及海陆变迁等内容的基础,为后面的学习起着铺垫作用。     

教育定位没有高低之分

“把本校创建为世界知名高水平大学”,这是我国一批进入985工程的高校,提出的办学定位。这个办学定位,有的高校已经喊了10多年,听上去也挺振奋人心,可细想却不对味--有学校的办学定位为“高水平”,其他的学校的定位不是成了“低水平”？
　　大学的定位不该有高低之分,所有的大学都是平等的,该是“各美其美,美美与共”,至于办学水平,则要看学校在其定位上办得如何,简单地说,综合型院校有办出高水平的,教学型院校也有办出高水平的,职业院校当然也可办出高水平。我国高校应该取消创办“知名高水平大学”这类办学定位,政府部门更不能以学校的办学定位来确定学校的水平高低。     

《只有一个地球》教学设计与评析

《只有一个地球》是一篇说明文。其教学目标为：介绍有关地球的知识,向学生进行环保教育。使学生掌握按一定顺序说明事理的写作方法。扣住题眼,导入新课学生齐读课文标题后,教师在“只有”一词下加上着重号,并问学生：标题中的“只有”一词说明什么？（“只有”说明地球是独一无二的。）层层剖析,步步深化教师先出示彩色地球图片让学生观察,然后提问：课文是怎样描述地球概貌的？请结合第一自然段中的具体词句加以分析。（文章运用“晶莹透亮”、“美丽壮观”、“和蔼可亲”等词语表现出地球的美好、可爱。同时,作者还把地球比作“人…     

冰冻地球

北极熊坐在宽敞的冰屋里等待,墙壁都有些融化了。叮咚。有人按门铃。开门,是海豹。“抱歉来晚了,塞车。”海豹说“,企鹅还没到?”“它住在南极,跑到北极需要一点时间吧。”北极熊说“,请进。”刚坐下,门铃又响。开门,是企鹅。“抱歉,飞机晚点。”企鹅说“,都到齐了,开会吧。”主持人北极熊首先发言:“由于人类污染,温室效应,地球温度越来越高。北极和南极的融化,使我们的生存空间越来越小。请大家来,就是想商量出一个让地球变冷的方法。”“把地球放进冰箱怎么样?”海豹提议。“没有那么大的冰箱。”企鹅摇头,“地球之所以温暖,是因为阳光照…     

地球的邻居——金星

炎热、昏暗,一片充满暴风的荒漠,气压比地球上高出100倍,这就是我们地球的邻居——金星。欧洲航天局的“金星快车”探测器开始了金星探秘之旅。     

说法有误

北师大七年级数学下册(2012年12月第一版)第53页“读一读”专栏,有一篇题为“测量地球的周长”的阅读材料,以毛主席诗词中的“坐地日行八万里”设问,介绍了古希腊人埃拉托色尼利用内错角相等的原理,测算出“地球的周长大约是8万里”.     

用“3DS Max”制作地球同步卫星

“同步卫星”是“万有引力定律”一章教学中的重点和难点之一,笔者在教学中发现,很多学生虽会做一些与“同步卫星”有关的习题,但无法构建一幅“卫星相对地球静止”的物理图景,导致学生对“同步卫星”始终存在一些疑虑,为此,笔者用“3DS Max”制作出了“同步卫星绕地球运动”的模拟动画,在教学中收到了很好的效果,其制作过程如下.     

别让地球“流泪”—记国际保护臭氧层日

2000年,美国航空航天局提供了一张地球图像。在图像上,南极上空出现了一片蓝色区域,形状如同一个水滴。科学家们无法对这个美丽的图像发出赞美,这片蓝色区域表示南极上空的臭氧层空洞已日渐加剧。就如同一滴眼泪,这颗“水滴”深深印在了地球上空,时时警醒着人们：关注臭氧、爱护地球必须马上行动,不能再让地球流出蓝色的“眼泪”。     

星球大战

有一天，IQ大师和电玩博士兴致勃勃地来到新建的“乐天世界”，还坐进宇宙飞船进行空间冒险活动。他们的飞船出了“地球”，越过了“火星”，这时屏幕上闪现出“危险”字样，接着耳边传来警告声：“前方是小行星地区，出现大量小行星，     

展望

传说中的白鸽每１００年光临地球一次，每次拔下自己的一根羽毛来装点地球。如今，白鸽又来到地球，意味着人类跨进新世纪，历史翻开了新的篇章。科技成为跨进２１世纪的通行证，研制出具有相当环保作用的元素同纳米界面材料，并继而造出了碳纳米管；人们对“网络”这个概念不再陌生，上网已成为家常便饭，各类网吧层出不穷；自孟德尔发现蝇虫的繁殖规律后，生命科学开拓了新的领域，摩尔根观察出生命具有遗传性，因而脱氧核桃核酸转基因，人们成功克隆出“多利”在当今广泛流行，利用转基因，人们成功克隆出“多利”羊……面对这些科学壮举…     

“地球母亲”的“年龄”到底有多大

人类生活在地球上，地球是人类繁衍生息的摇篮，常被人们称为“地球母亲”。“地球母亲”的“年龄”到底有多大？科学家告诉我们地球的“年龄”：46亿岁。这是怎样得来的？ 从很早开始，许多勤于思考的科学家就试图通过科学的方法来推算地球的“年龄”。17世纪至18世纪期间，有人试图通过测算海洋的盐度来推算地球的“年龄”。这种方法的依据是：假定在地球形成之初，海洋中的水全部是淡水，经过后来漫长的演变，陆地上的河流携带盐分流入海洋，从而逐渐形成含有盐分的海水。如此一来，只要知道了海洋中盐分的总量和河流每年能把多少盐分带入海洋。就能估算出地球的“年龄”。但事实证明这种办法是行不通的。一是不能肯定海洋在形成之初就全是淡水。二是海水中的含盐总量和河水携带入海的盐分谁能估算出来？更不要说地球在漫长岁月中的巨大变化。因此．此法行不通。     

“焰火”在太空绽放

2005年7月4日13时52分,美国宇航局发射“深度撞击”号探测器,以每小时3.7万千米的速度,在距地球约1.3亿千米处,与坦普尔1号彗星成功相撞。太空中绽放出美丽的“焰火”。科学家猜测,彗星上很可能存在最早的生命物质。这次撞击的目的是探究太阳系的诞生和地球生命的起源,同时为防止小行星撞击地球进行了一次演习。“焰火”在太空绽放@刘青红     

用“情”讲课——谈谈我上《只有一个地球》

《只有一个地球》是一篇介绍有关地球知识的说明文。我上这一课时，始终深深地注入一个“情”字，让学生跟着我的“情”而动“情”，时喜、时怨、时忧……课始，我用实物地球仪引出课题的中心词：地球。紧接着用知识小竞赛的形式让学生抢答地球上有些什么。听说竞赛，学生的情绪一下子就高涨起来，个个充满激情，短短两分钟之内学生们都积极动脑，搜索出脑中有关地球上事物的知识。乘学生们激情未消，我让他们带着问题“课文围绕地球写了什么”自由读课文。学生在饱含激情中上课，再枯燥的东西学生学起来也觉得有趣，容易吸收。文中把地球既…     

我和外星人交朋友

当我来到这个世界上的时候, 已经是3300年了,地球上的人早就跟外星人交上了朋友。他们坐上宇宙飞船,到月球上生活,外星人称他们是“地球移民”。我们一家也不例外,我还在妈妈的肚子里时, 就到了月球。所以,我的户口本上籍贯栏里写着“地球”,而出生地一栏里写着“月球”。