流体力学课程辅导CAI设计

运用Authorware,Flash等多媒体软件以及Fluent流体流动数值计算软件,制作了流体力学课程辅导CAI系统。介绍了该CAI系统的主要内容、功能及实现方法。制作及完成效果表明,与目前一般CAI课件相比,本CAI系统将文字、声音、图像、动画多种媒体数据有机结合,功能丰富,尤其在实验演示及流动动画演示方面有所创新。     

CAI软件评价基本框架探索

本文在简要介绍了国内外 CAI软件评价的现状之后,描述了我们所做的一项小规模问卷调查,该调查旨在分析专业人员对 CAI软件评价所持的态度与看法。接着指出了软件评价所应明确的四个观点,并以此为基础构建了一个 CAI软件评价基本框架。 　　一、国内外 CAI软件评价活动简况 　　为了构建系统且灵活可行的 CAI软件评价基本框架,需要分析一下国内外软件评价活动的现状。 　　国外 (囿于所得文献,在此主要指美国及欧洲部分国家 )大多由专门的软件评价组织 (官方或者民间 )来从事 CAI软件的评价以及评价结果的发布等各项工作。在其…     

计算机辅助教学系统中的素质教育

针对目前大量CAI教学系统忽视素质教育的状况,文章提出了在CAI系统中如何贯彻素质教育的CAI系统设计理论基础,提出了CAI教学系统从素质教育角度应具备的基本特点,以及指出了目前CAI教学系统的突出问题和解决建议.     

基于软系统方法论的CAI软件开发探讨

文章在介绍切克兰德的软系统方法论(SSM)的基础上,结合CAI软件开发提出了基于软系统方法论的CAI软件开发思路和过程。     

关于开放性课件软件环境的设计与实现

CAI是现代教育技术的重要组成都分。多媒体技术的发展与应用 ,使 CAI充满生机与活力 ,成为现代化教学手段的主流 ,如何使 CAI系统能方便地为日常教学服务 ,让教师充分发挥自己的教学能力 ,根据学生的具体情况 ,灵活地组织能实现一定教学目标的教学内容组成的课件 ,运用适当的教法 ,高质量地施教 ,一种有效的方法是提供开放性课件的软件环境。本文从软件的角度介绍一种实现开放性软件环境的方法 ,以及在此方法支持下 ,课件材料的组织和教学资源库的维护方法。     

启发式教学思路在CAI软件中如何体现

本文通过不同类型CAI软件及例子分析,来探索CAI软件中融入启发式教学思路的方法.     

浅谈基于Web模式的多媒体CAI系统的发展

随着计算机技术和网络技术的发展,CAJ系统已经从单机版走向了网络版,在Web模式下的多媒体CAI系统的设计与开发是教育界现在特别关注的问题.本文从现在常用的两种基于Web模式的多媒体CAI系统的介绍谈到了对今后CAI系统发展的一些粗浅看法.     

《计算机组成原理实验》课程CAI的建模

介绍了CAI计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)件的概况及《计算机组成原理实验》课程CAI软件的功能和特点，阐明本课程教学模式变革的必要性和可能性，针对本CAI软件的内容以建模方式对此系统进行了总体设计。     

开发多媒体智能CAI系统的几个关键问题

随着多媒体计算机技术、网络技术、人工智能技术及现代教育理论的发展,多媒体智能CAI系统的开发与应用已是当前现代教育技术领域的一个热点。本文在剖析了多媒体智能CAI系统的基本结构的基础上,阐述了开发多媒体智能CAI系统的几个关键性问题。     

开发多媒体智能CAI系统的几个关键问题

随着多媒体计算机技术、网络技术、人工智能技术及现代教育理论的发展,多媒体智能CAI系统的开发与应用已是当前现代教育技术领域的一个热点。本文在剖析了多媒体智能CAI系统的基本结构的基础上,阐述了开发多媒体智能CAI系统的几个关键性问题。     

关于中学数学CAI教学现状的思考及展望

中学数学CAI教学构建了新的教学模式,极大地促进了数学学科教学水平的发展。本文指出了数学CAI教学及存在的主要问题,提出网络多媒体课件系统的教学资源共享模式,展望了数学CAI的发展前景。     

汽车构造课程CAI系统结构设计

实施网络教学可提高汽车构造课程教学水平.本文阐述了汽车构造课程CAI系统开发的必要性,分析了适合汽车构造教学特点的CAI系统的设计原则,提出了具体的技术路线和制作方法.     

开放式普通物理实验CAI系统的实现

在分析多媒体CAI系统应该具有的特点的基础上,结合“普通物理实验”教学的具体特点,提出一种利用数据库技术进行组织和管理CAI系统资源,在同一个用户界面框架下操作的可重用的CAI系统模式,并讨论了以Visual Basic6.0作为开发工具实现此种系统的几个关键问题。     

谈CAI系统的教育应用

目前 ,计算机辅助教学 (CAI)已经成为我国大中小学教学方法和教学手段的发展方向之一 ,但由于CAI引入时间短、发展速度快 ,广大师生的认识、观念以至于教学效果参差不齐。本文系统阐述了CAI系统的组成、功能、课件设计和教学应用     

基于校园网格的CAI教学系统的分析

CAI课件的制作难度和工作量大使其难以普及;而互联网系统的异构导致了网络资源不能充分共享,传统的校园网结构也使得教育资源难以大范围共享。网格技术的产生为解决这些问题提供了契机。本文通过对网格技术及校园网格的体系进行分析,给出了基于校园网格的CAI系统模型,探讨了不同种类CAI系统的功能和应用,指出了基于网格CAI系统的特点。     

CAI课件开发工具的选择

本文对CAI课件开发中使用的素材编辑软件，创作合成软件进行了分析介绍，指出它们各自的特点，并针对不同的用户提出不同的选择软件的建议。     

《现代教育技术学》多媒体教学系统CAI的设计与开发

针对《现代教育技术学》课程的特点,讨论了CAI应用的一个重要方面——计算机辅助教学,并着重就《现代教育技术学》多媒体教学系统CAI软件的开发环境、课件设计与开发等主要问题进行了详细且深入地讨论。     

计算机辅助教学的发展—从课件到积件

该文对CAI软件在教学中的作用及课件存在的局限性进行了简要介绍 ,论述了新一代CAI软件—积件的思想、优点及其所引发的对CAI的进一步思考     

船舶避碰课程CAI及考试评分系统的研制

着重介绍集美大学自行研制并开发的船舶避碰课程CAI课件。在此基础上，提出了CAI课件还应包括练习、测试及评分系统。使教与学更直接、更轻松、效果更明显。这种新模式可为各教学单位和教学人员研制CAI课件提供借鉴。     

大学物理目标教学的CAI系统

本文介绍了大学物理目标教学的CAI系统的组成结构和功能,说明了该系统的安装与使用。