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1.
贺德梓 《河南职业技术师范学院学报》2009,(2):146-149
钢琴演奏是一门技术性要求很严格的艺术。对于每一个学琴者而言,练琴是一个很重要的学习过程。练习时不能光动手不用脑,需要不断的思考和体会,达到智能与体能的有机融合,方可在实践过程中找到最佳练习方式,提高练琴效率。科学理论的指导、良好的练习方法、积极的学习态度是实现这一目标的关键要素。 相似文献
2.
钢琴的学习是一个辛苦而又漫长的过程。以一种正确的态度对待钢琴的学习,带着明确的目的,掌握正确的练琴方法,并合理的安排时间就能够顺利完成学习任务,养成科学有序的练琴习惯,大大提高学习效率。成功的练琴不是机械的练习手指,而是大脑、视觉、听觉、身体各方面技能综合的练习。 相似文献
3.
一套行之有效的、科学的练习方法是提高练琴效率的前提条件。要想全面提高练琴效率,不仅要掌握一定的演奏技能,而且应从复杂的感性的钢琴演奏中学会一种科学的理性的练琴方法。只有科学地练习才能获得一定的演奏技能,只有科学地练习才能使每首作品成为一个真正的艺术品。 相似文献
4.
战丽 《吉林广播电视大学学报》2007,(6):42-43,104
就学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率:学生练琴要用心——1、每次练琴要做到精力充沛、精神集中,2、每次练琴要明确目的,3、加强大脑对身体器官的控制;及介绍几种主要的练琴方法——1、慢练,2、分声部练习,3、分手练习,4、难点练习;及在练琴过程中要培养举一反三、自我总结的能力。 相似文献
5.
学习乐器,练琴是非常重要的一个环节。练琴的成效与演奏的成功有着密切的关系。演奏水平的高低取决于训练水平的高低,每一个学习器乐演奏的人都应该学会和养成良好的练琴习惯。从五个方面来论述手风琴的练习方法,旨在使手风琴的演奏者以此文作参考在自己练琴的过程中总结出科学的并且适合自己的练琴方法,通过建立良好的练琴习惯使演奏达到高水平。 相似文献
6.
钢琴练习是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,而科学有效的练琴则是提高钢琴学习效率的重要途径。笔者经过多年的钢琴练习体会和教学探索,针对练琴效率不高的问题,通过对影响弹琴效率的一些主要因素,即意志力、动手能力和习惯、记忆能力、读谱能力的系统剖析,进而提出了提高练琴效率的几个切实有效的方法,即要集中精力用“心”、要合理安排练琴时间、要在视谱、识谱、背谱上下功夫。 相似文献
7.
李书青 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(4):129-131
20世纪以后的钢琴演奏理论和钢琴教学,日益重视练琴的方式方法,练琴的方法与效率是直接影响演奏质量的问题,文章从把握音乐形象、了解分析作品、慢速练习、分手练习、重点难点练习等几个方面来说明,只有运用合理有效的方法,才能提高练琴效率的有效性。 相似文献
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9.
爱因斯坦曾说过这样一句话:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法,再加少说空话。”这说明正确的方法是取得成功的关键之一。孩子练琴的效果好坏,除了努力程度不同以外,练琴方法也是很重要的。这里,我就孩子的练琴方法,提几点建议,供家长们参考。一、制订行之有效的练琴计划每次钢琴课后,家长可以根据老师布置的作业量和要求,帮助孩子制订一个一周的、切实可行的练琴计划,以合理、科学地分配时间,提高单位时间的练琴效率。如作业中包括基本功练习、练习曲、奏鸣曲、中外乐曲等等,有复习的课业,也会有新留的乐曲,订计划时需要照顾全面又重点突出… 相似文献
10.
赵兵 《黄河之声(科教创新)》2016,(11)
正错误的练琴或错误的演奏对学钢琴的同学是非常有害的,因反复巩固和练习直接加深了错误的印象,直接对错误根深蒂固,那么怎样做到正确的有效的练琴呢?首先是要找到有效练琴的状态和方法:一、分手练:学生永远不要双手直接合弹,应该先练右手的单旋律直到很熟,能把握本曲的核心与灵魂,再练左手。把伴奏织体搞懂,分清声部与和声,特别要注意表情记号及休止符的正确演奏!二、分声部练习:钢琴音乐是多声部作品,练习时必须考虑 相似文献
11.
刘文竹 《小星星(作文100分)》2005,(5)
2004年9月19日星期日晴今天是星期天,我在家里弹琴,练习老师布置的曲子《七色光》。我先回忆一下老师是怎样教的,再练习新指法,唱曲子。唱过曲子就开始弹琴,因为有的地方唱得熟练,有的地方唱得不熟练,所以弹起来时快时慢,节奏不稳。妈妈说:“老师可不是这么教的,用心才能弹好。”我听了心里很惭愧,默默地想了一会儿,又开始弹第二遍,妈妈一边听一边点头,说我弹得比上一遍好多了。我非常高兴,接着我又开始弹第三遍、第四遍……越弹越起劲,越弹越流畅。妈妈笑着说:“弹得一遍比一遍好,这才像练琴的样子。”我听了开心极了。今天练琴多快乐呀!练… 相似文献
12.
金婧 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(6):100-100
如何提高练琴的效率是每一个学琴的人最关心的问题之一,笔者认为练习的目的要明确,合理安排练习时间,准确地读谱以及科学的练习方法是提高效率的关键。 相似文献
13.
琴法教学中让学生打好基础是至关重要的。这就需要教师培养学生良好的练琴习惯,制定出一套严格的训练方法。良好的练琴习惯是在学生练习过程中逐步形成的,是在教师和学生的配合下培养出来的;不好的练琴习惯是在没有正确指导或要求不严的状态下萌生的。学生练琴习惯的好坏直接影响到练琴的效果。因此,教学中教师要不失时机地注意培养学生自觉、全神贯注、细心严格的练琴习惯,充分调动学生的积极性,发挥他们最大的潜力,提高其练琴的质量和效率。一、培养学生良好的练琴习惯(一)培养学生自觉的练琴习惯。学生是否有自觉的练琴习惯,这是能否学好… 相似文献
14.
在学习钢琴的过程中,练习是一个至关重要的环节,是学生提高和进步的保证。很多学生都会碰到类似的情况:一个新曲子的完成总是不太理想,每次回课还是出现错误,即使当老师指出错误,问题也仍然出现,如按照曲谱上的表情符号去表达,弹出来的声音还是生硬、粗糙、不悦耳,等等。这些问题即使有时花费了很多时间练习,也没有明显的改善,阻碍了琴艺的进步。有些学生误以为只要多上课就能提高,其实重要的环节是怎样提高练琴的效率。本文从练琴的目的和方法两个方面阐述了如何提高原琴效率。 相似文献
15.
对于学习乐器演奏的同学来说,练琴是一个重要的学习过程。在教学中,我发现学生在练琴的时间和琴技的进展上,常常不成正比。因此,如何提高学生练琴效率在教学中具有重要意义和使用价值。经验告诉我们,有意识、有步骤、有方法的主动性练习:是使脑、手对识记和掌握音乐作品,取得高效率的保证。如何在实践中运用这一观点呢?下面就将在教学中多年积累的一些体会与认识分述如下: 相似文献
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钢琴课具有技艺性、实践性强的特点,学员必须在平时课余自学练习中,完成课堂上的教学内容及要求。如何掌握科学的练琴方法,培养练琴习惯呢?1.明确目的及要求练琴前,如果练习目的、训练内容及习琴要求不清,注意力的指向性就不强,就会导致练习中的主要矛盾及相互关系难以真正得到解决。短期的手指记忆,并不能在大脑中形成持久稳固的映像。在这种练琴学习的状态下,不能形成良好的心理,也不能提高稳固持久的技能。有害于学习练琴。明确训练学习的目的及要求,是保证高质量完成学习任务的基础。只有明确练习曲中的主要训练内容与目的性,培养正确声… 相似文献
18.
杨永红 《黄河之声(科教创新)》2011,(6)
钢琴是一种技艺性很高的乐器,要掌握它必须运用科学的练琴方法.练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习的效率. 相似文献
19.
赵慧 《中国科教创新导刊》2012,(33):240
钢琴是一门实践性很强的艺术,练琴效率的高低很可能会影响到最终的学习成果.培养好的练琴习惯,运用合理的练琴方法是钢琴学习成功的保证.这里从练琴习惯和练琴方法两个方面着手,结合自身的实践经验,探讨怎样有效的提高练琴效率,为能更好的学习钢琴奠定良好的基础. 相似文献
20.
练琴,是一种手脑并用,充分发挥聪明才智的高能运作过程。练习速度的快与慢,音乐风格的把握与音乐的想象力以及能否正确表现音乐的情感,应在练琴速度的属性与效应中得到充分体现。 相似文献