用竹管吹氢气泡

用竹管吹氢气泡武汉市洪山中学（４３００７２）戴幼珊取长度约８ｃｍ左右的竹管,直接连接在橡皮导管上,如果竹管嫌粗可用小刀削细一些,然后蘸取洗衣粉溶液,竹管管口向上,即可吹出多彩的氢气泡来,轻轻地抖动竹管,氢气泡飘向空中。这时可用燃着的木条追赶氢气泡,氢...     

巧吹氢气泡

在初三化学课本中有一个吹氢气泡的实验,此实验成功的关键还在于：吹氢气泡所用管子的制作上．下面就向您介绍一种简易的吹氢气泡用的管子,如图：图一：取一塑料小瓶,并从虚线处将其下部剪掉图二：将与瓶口处相连的剩下的部分瓶身向上翻起,并在瓶盖上钻一小孔,插入尖嘴玻管在尖嘴部分连上通氢气的橡皮管．这样,一个简易的吹氢气泡的管子就制成了．用此管吹氢气泡有以下几处优点：1．此管粗的一端的直径大约是细的一端的5倍,这样吹出的氢气泡大．2．该管较粗的一端间上挽起,减小了管的摩擦力,使吹出的氢气泡能轻易地脱离管口上升．…     

蒸腾作用测试仪的制作方法

１材料用具　孔径为０５ｃｍ的玻璃管长８０ｃｍ、注射器针管、乳胶管、脱脂棉、凡士林、三合板、木板、白漆、天竺葵枝条和橡皮套。２制作方法　将玻璃管在酒精灯上加热弯曲成Ｕ形。用４ｃｍ长的乳胶管将Ｕ形管的短端与注射器连接起来。使整个装置不漏气,形成一个连通的密闭装置（如图）。将三合板截成如图形状,在三合板的背面做一个木板支架,使之能立稳。３使用方法　用注射器向仪器内注入带有颜色的水（清水中滴加红墨水）,如有气泡应驱除。剪取一段天竺葵枝条,插入注射器针管内。再用一小团脱脂棉固定。最后在注射器针管口…     

抽动法做“催化剂对H_2O_2分解速度的影响”实验

实验方法和现象1．取一只具支试管,在支管上装上小气球（附图）,通过橡皮塞插入一根已生锈的绕成螺旋状的粗铁丝,在具支试管中加入10mL30％HZOZ溶液．2．将螺旋状的锈铁丝向下插入HZOZ溶液中时,即可观察到,HZOZ迅速分解,锈铁丝表面上,有大量气泡产生．气球鼓起;把锈铁丝向上拉,离开HZOZ溶液,则反应不明显．3．取下塞子,用带火星木条放在试管口可检验放出的气体是氧气．气球和试管中所贮气体冒出,气量充足,木条复燃现象明显．实验特点高中化学教材中“催化剂对化学反应速度的影响”实验,采用MnO。作催化剂,催化分解H…     

介绍二种原电池用锌电极的制取方法

中学化学的铜、锌原电池实验中,由于实验用的锌电极不纯而出现与铜电极用导线相联后插入稀H_2SO_4溶液中时,锌电极上仍有大量气泡产生,影响了教学效果。本文介绍二个制取该实验用的锌电极的方法,用于该实验,效果较好。     

氢气密度演示器的构造和使用方法

九年义务教育三年制初级中学教科书《化学》全一册P．531实验3－－4］介绍了用氢气流吹肥皂泡的演示实验,以证明氢气密度小于空气密度．该实验采用了一种单球干燥器、尖嘴出气管构成的气泡形成装置;单球干燥器内装有干燥剂．它的不足之处是不易形成气泡,即使形成气泡,气泡的大小也不易控制,小了不能起飞,大了易破;气泡不能自动脱离尖嘴起飞,一次一般只能产生一个气泡;成功率低,仅为fly20％,作为演示实验有不妥之处．氢气密度演示器就是针对上述不足而提供的一种教学实验用气泡发生装置．主要解决现有气泡形成装置气泡成功率低的…     

改进实验装置 加强方法教育

中学生物教学中的实验，无疑是对学生科学素质的培养的重要手段之一．因此，不能满足于学生的“照葫芦画瓢”，应该尽可能地进行方法教育．例如，对光合作用产生氧气的装置，一般教材上的插图如图1所示，实验时，将此装置放在阳光下照射，瓶内金鱼藻会不断产生气泡，气体的产生使水从玻璃管内压出。当瓶内的气体足够时（约半瓶），打开橡皮套管的夹子，迅速将带火星的小木条移近玻璃管口，小木条重新燃烧，证明有氧气产生。对此装置，我们发现有几处值得改进：1．带橡皮套管的排气管下端伸入瓶内过长，排气不畅；2广口瓶上部空间过大，充够…     

帕斯卡球演示装置的制作

取一个乒乓球,一个玩具红色小橡皮泡,一段长5～7cm直径5mm左右的玻璃管,一段长5～7cm的细橡皮管和25ml的针筒一支。用灼热的二寸铁钉在乓乒球上均匀的刺上直径约5mm的小圆孔6～8个,其中一个圆孔稍大一点。将玩具红色小橡皮泡套在玻璃管一端,用细线将其固定在玻璃管上,再在这上面缠上一层橡皮膏,然后将椽皮泡塞入稍大一个圆孔乒乓球内,     

利用一个物理实验验证阿伏加德罗常数

阿伏加德罗常数是一个把微粒和可称量的物质联系起来的一个数值，它是指１２g１２C含有的碳原子数。这个数值通过精密实验已测得比较精确了，课本里采用６．０２×１０２３这个非常近似的数值。由于这个值很大，不可能用一个简单仪器进行测量，但它可以用电解法根据电极上析出物质的质量来验证，其实验方案如下。a．在带有支管的U型管内加入CuCl２溶液（如图１，注意液面不要没过B端支管）。b．取两个石墨电极，称量其中一个电极质量m'，插入U型管A端，另一个插入B端，然后用木塞密封。c．将B电极上的支管通入装有淀粉KI溶液的试管G中…     

科学小实验(续)

三、热胀冷缩准备工作:一只玻璃杯,杯中有水,水中滴入几滴红墨水,一个橡皮吹气球,吹气球口紧紧插入一根玻璃管。实验过程:1.如图所示,将吹气球上的玻璃管插入杯里水中,用热毛巾包住吹气球,观察杯中玻璃管口冒出的气泡。 2.拿走热毛巾,换上冷毛巾包住吹气球,观察玻璃管里的变化。 3.拿走冷毛巾,轻     

过氧化氢分解实验的改进

在试管里注入3％的H_2O_2溶液3ml,然后滴入3至5滴KI溶液,反应立即加快,透明溶液中有大量气泡逸出。把带火星的细木条伸入试管口,木条复燃,证明产生的气体是氧气,反应结束,溶液用硝酸酸化滴入硝酸银溶液,有黄     

氢气的性质实验改进

在科学出版社、广东教育出版社出版的九年级化学教材"洁净的燃料——氢气"一节中,【实验5-1】和【实验5-3】在实验操作中均不易成功。在【实验5-1】中,氢气肥皂泡实验对所用干燥剂要求较高,而且实验时配制的肥皂液体积分数不当、吹泡时气流流速控制不当、气泡上升时不易点燃等均可导致实验失败。为此笔者作如下改进:选质地轻薄的小食品袋,将袋内空气排出后通入氢气,松开后食品袋向上飘去。取回食品袋,用坩埚钳夹持点火(不要用酒精灯),可观察到氢气燃烧,如图1所示。     

电解氯化铜装置中的电极制作

ａ．用直径约２ｍｍ、长约５ｃｍ的铜丝,一端压成片状,再在距此端２ｃｍ处弯成１００°的角。ｂ．取废旧的一号干电池,取出中间碳棒作电极（一定要带铜帽）。ｃ．把片状的一端焊接在碳棒的铜帽上取两根制好的电极,分别插入装有氯化铜溶液的Ｕ形管的两支管内,铜丝的一...     

氢气流吹肥皂泡的实验改进

初中化学课本中氢气流吹肥皂泡的实验,往往因吹不出气泡而失败。笔者经过反复实验和不断改进,使实验获得了明显效果。氢气流吹肥皂泡的实验要求注意四点:一是肥皂液的黏度要适度;二是要用干燥的氢气,且不带有酸雾;三是氢气流不可太急或太缓;四是蘸肥皂液的管子要选用适当。以上四点与该实验效果密切相关。为此,我们可采取如下措施:1.肥皂液用发泡较多的洗衣粉来代替,这样较为容易形成气泡。2.让氢气通过干燥管,以使其干燥。为减少酸雾,制取氢气时弃用盐酸而改用稀硫酸,干燥剂用氢氧化钠和生石灰的混合物。3.为使提供的氢气既能保证纯度,又能…     

硝酸盐受热分解实验改进

以硝酸铅为例。装置如图: 操作过程: 强热试管内的硝酸铅,能迅速分解生成氧化铅、二氧化氮和氧气。将二氧化氮和氧气的混和气体通入带有支管的U形管中。通入u形管中的混和气体,经过碎冰块冷冻,温度降至0℃以下,从U形管底部可清楚地看到液态的二氧化氮。再用带有余烬的木条,放在U形管     

催化剂影响反应速度实验的改进

装置如图,先检查系统的气密性。在锥形瓶内加入二氧化锰少许,用滴管吸满30%过氧化氢溶液,在导管口塞紧一软木塞(或小纸团)。然后,从滴管中挤出过氧化氢溶液,软木塞(或小纸团)就迅速弹射出去,并发出爆破声。将带有余烬木条移近导管口,再将滴管内过氧     

铁和硫反应的实验装置的改进

一．实验装置A．试管（2L200）B．铁片（凹状长形）C．橡胶塞［玻棒滞弯头）．干燥管］D．漏斗E．试管夹刀．烧杯：a．铁粉和硫粉（各5幻b．湿润的品红试纸C．氢氧化钠溶液二．实验步骤及现象1．把搅拌均匀的铁粉和硫粉的混合物放到铁片上，将铁片放人试管内，试管固定在铁架台上．2．用乳胶管把直角导管和漏斗连接起来，漏斗放人一盛有氢氧化钠溶液的烧杯中（漏斗颈部用试管夹夹住．试管夹横搁在烧杯上·）漏斗边缘浸没在氢氧化钠溶液中．3．在酒精灯火焰上将带有橡胶塞的玻棒的弯头部份烧红，迅速塞进试管管口内，玻棒的弯头部份与铁粉…     

通过实验巧设疑问 提高课堂教学效率

在"氧气的制法"这一节中,有的学生观察到过氧化氢在不加二氧化锰的情况下试剂瓶壁上就有气泡产生(该现象在教科书上没有提及),于是提出疑问,这些气泡是不是氧气呢?通过进一步探究发现,给过氧化氢溶液微热可看到有较多的气泡冒出,而用带火星的小木条检验却不能复燃,此时教师对出现此现象的各种推理、解释都将显得苍白无力,亦有武断的嫌疑。于是我故意提出问题:该试管中放出的气体是不是氧气?我们该怎么验证呢?有的学生说,应该收集起来再用带火星的小木条检验,我问为什么要这样做?学生说,如果氧气的量太少的话,比如空气中有氧     

自制潜水艇

潜水艇大家并不陌生,只不过平时只能在电视上看到,现在奥秘精灵来教大家自制潜水艇,很简单哦!好了,开始吧!首先要准备好材料和工具,分别是:废旧塑料瓶一只,塑料套管或细橡皮管2根,橡皮泥、橡皮胶布和卡纸少量,剪刀、刀片和小锥子等。材料准备好了,开始动手了。1.首先用刀片将废旧塑料瓶的瓶底整齐切下待用;2.在瓶内放一小块橡皮泥,并用橡皮胶布固定,作为压舱物,再在瓶盖上分别钻两个孔,将一长一短的两根塑料套管装入,也用橡皮胶布固定;3.用橡皮胶布把刚才切下的瓶底固定在原处,最后接上管子。好了,潜水艇做好了,我们来一起试一试,看好不好玩…     

氢气性质实验的改进

1.关于吹氢气泡。将胶头滴管的胶头顶部用刀切去,使其成为胶套,然后将滴管的尖端连接在导气管上,用带胶套一头沾洗发精(用水稍作稀释),这样沾一次起泡剂(即洗发精液),可连续吹起多个氢气泡,而且气泡大,易分离,也易上升,点燃时能看到很明显的火团。