市场经济条件下我国经济法学的理论与实践

编者按：我国经济法学是改革开放的产物,形成于７０年代末８０年代初。１９９８年１０月２３日至２５日,全国经济法理论研讨会在湘潭大学召开。来自全国３６所高校及科研机构的６０多位经济法学专家、学者参加了会议。会议就经济法学研究的新形势、经济法的基本范畴、经济法学的体系、经济法与商法的关系、帅国经济法纲要》的制定、防范与化解金融风险的经济法对策、可持续发展的法律问题以及中国经济法专业建设与教学改革等问题展开了热烈而深人的讨论。作者参加了这次会议。本文为会议综述。一、关于经济法基本理论（一）关于经济法的基…     

论经济法的基本原则

经济法基本原则是我国经济法总论中一个十分重要的理论问题,它对经济法的理论构建与实践运作具有重要的意义。当今流行的经济法学教科书或经济法理论各流派对于经济法的基本原则的论述可谓莫衷一是,这同经济法作为一个独立部门法的地位不相称。经济法作为一个新兴部门法在这些基本原理的问题上应尽早形成共识。本文结合《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,提出并简要论证我国经济法的三大基本原则。     

经济法的渊源理论研究

经济法理论是经济法学的重要组成部分,是经济法学的总纲,研究经济法学必须研究经济法理论。如果没有深入地研究经济法理论,学习、研究经济法学就缺乏相应的理论支撑。本文只就经济法渊源理论做一简要论证。     

经济法主体刍探

对于新兴的现代部门法——经济法来说,其价值理念的实现,有赖于经济法主体制度的正确建立和发展。对于经济法学界、尤其是从事经济法学基本理论研究的学者而言,在试图提炼经济法的基本范畴的同时感到了种种艰难与紧迫感。而这种艰难和紧迫感不免使人产生困惑:经济法究竟能不能像传统部门法那样建立起自己的基本理论范畴,从而获得其他部门法的认同;经济法是不是必须要建立像传统部门法那样的基本范畴才能证明自己的独立地位,或者说经济法有没有其它路径来构建自己的基本理论体系。而由于经济的高速发展,分工越来越细,商业链条越来越长,导致了市场失灵表现十分剧烈,经济周期波幅急剧增大,经济学家对此进行了深入地分析和探讨,逐渐形成了市场失灵的理论。市场失灵对国家的经济秩序产生了十分重大的影响,市场失灵理论也是国家干预最好的理论支持,将解决市场失灵的担子交给了拥有公共管理职能的政府,这跟建立政府的目的是完全契合的。虽然我国经济法学界对经济法的基本理论争议很大,但是在经济法产生于国家干预市场失灵的这一点上却达成了共识。[1]1经济法主体的概念、性质和特征研究经济法主体的首要目标是在对现实中各种经济法主体类型进行概括的基础上,给出经济法主体一个明确的定义...     

经济法学科建设的理论研究

经济法理论是经济法学的重要组成部分，是经济法学的总纲。研究经济法学必须研究经济法理论。如果没有深入地研究经济法理论，学习、研究经济法学就缺乏相应的理论支撑。本文只就经济法学科建设做一简要论证。     

经济法的基本原则

经济法的基本原则是经济法学研究的基本问题之一,与经济法的研究对象和本质密切相关。在现阶段,关于我国经济法的基本原则的讨论分歧众多,说明该研究在我国尚不成熟,其支撑理论仍待完善。目前,确定我国经济法的基本原则条件尚不具备。随着经济法的不断发展和相关理论研究的不断深入,对经济法研究具有重要意义的基本原则,研究终将完善并标示经济法学理论的成熟。     

中国经济法学说史分期研究

中国经济法学是一门历史较短的学科.经济法学说史宜采用两分法和分期特例来进行分期.两分法是以1992年为界,1992年以前是中国经济法学的萌芽时期,亦称"经济法学说老诸论";1992年以后为中国经济法学的发展时期,亦称"经济法学说新诸论".经济法学说的分期特例是"国家调节说".该理论认为,经济法是沿着"市场三缺陷—国家调节三方式—经济法体系三构成"这样一个过程而产生的.该学说又称"三三理论".通过合理的分期,我们可以将各家经济法学说纳入特定的时期进行研究.     

究本探源·以窥其理——重读漆多俊《经济法基础理论》第三版

漆多俊先生所著的<经济法基础理论>第三版是一部探求经济法最基本、最一般原理,研究各种经济法现象内在普遍规律的学术著作.该书在继承作者本人及同时代研究者成果基础之上,去努力质疑原有范式,探寻新思想,在我国经济法学研究中具有极高的价值.     

经济法概论学习提要

本学期经济法学课程仍采用潘静成教授主编,中央电大出版社出版的《经济法概论》为基本教材。为便于同学们掌握学习要点,解决难点,我把这门课程的学习重点用习题形式表述,供同学们学习时参考。 一、名词解释: 1.经济关系 2.经济法主体 3.经济法律 4.经济法律关系 5.经济主体 6.经济法律行为 7.原生权利 8.取得权利 9.企业 10.全民所有制     

试析经济法责任形式

经济法责任制度已成为我国经济法学界关注的焦点之一.本文拟从法学有关法律责任的理论出发,试图就经济法责任形式的具体形态作以初步探讨.     

经济管理类专业经济法学教学改革建议——以滁州学院为例

经济法学是经济管理专业基础课程。笔者在总结自己的教学经验基础上,指出经济管理类经济法学教学中存在的问题,尝试性提出经济法学教学改革的粗浅建议,力求在经济法教学实践中既能反映本课程的性质和特点,又能根据学生的实际专业需求,准确地定位经济法学教学内容,切实地提高经济法教学质量与效果。     

中国经济法发展历程研究

中国经济法学留下了苏联经济法学说的烙印,我国经济法的成就主要体现在突破了计划经济法理论和对建立﹑健全社会主义市场经济体制的推动,经济法在我国的社会经济生活中所扮演的角色越来越重要,其部门法的地位将逐渐稳固。因此把经济法的回顾,同学科理论的回顾与经济法立法的回顾和经济体制改革结合起来,才能更全面地了解经济法。     

论经济法研究方法及其非传统性趋向

任何一门学科的研究与应用都离不开对正确方法的掌握,经济法学亦不例外,经济法学一直试图构建一种包括研究方法在内的自证理论体系,研究方法的创新对理论体系的构建无疑起着积极的作用。运用传统法学研究的方法对经济法进行研究并构建经济法学理论是非常必要的,但这对经济法学理论而言远远不够,必须走出原有研究方法的思维定势,寻求经济法所特有的非传统研究方法。     

经济法学教学的现实困境与理性选择

经济法学尚未定型的学科理论体系导致目前各高校在法学本科阶段的教学呈现出"割据"状态。过分差异化的教学现状使得学生在学习时产生极大困惑,影响经济法学教学的整体效果,也不利于经济法学界构建统一的对话与沟通平台,阻碍了学科的进一步发展。法学本科阶段的经济法教学应紧密围绕经济法学界业已达成共识的基础理论和基本知识进行,尽量避免将学术分歧引入教学中。各高校应努力推动经济法学本科教学的标准化与规范化。     

工商管理类专业经济法课程改革初探

工商管理类专业经济法课程与法学类专业经济法学课程的课程性质和设置目的不同,教学要求和基本内容也不相同.当前,应以从事工商管理类专业工作的实际需要为原则,在充分考虑法律科学与管理科学、经济科学的关系的基础上,着重对该课程的基本内容、教材以及教学方法进行改革.     

浅谈经济学方法在经济法教学中的运用

在依法治国的今天,经济法作为市场经济息息相关的法律,影响着高校法学类专业教学实践.面对经济贸易全球化的形势,经济法教学不仅仅是经济法学专业一个学科的问题,而且是法学研究和教育理念改革的问题.从多年的教学实践看,只有运用经济学方法,结合实际的开展经济法教学,才能实现经济法教学的实效性,切实解决教师教经济法觉得难教,学生学经济法的感觉难学的问题.     

经济法学期末复习要示

经济法学课程本学期启用由潘静成老师主编的新教材——《经济法概论》一书。大家在复习时请注意新教材的特点,某些概念与原教材不同,一些观点、提法也有区别。现教材内容上比原教材增加了三章,而且各章内容做了很大的调整,增加了许多新内容。这些请大家在复习中注意。 下面把重点按章顺序逐一提示,供大家复习时参考。 第一章 经济法的概念、本质和地位 经济法的概念。经济法的调整对象。经济法基本原则的含义。经济法有哪些基本原则及它们的主要内容。     

也谈经济法的基本原则

所谓原则,就是观察、处理问题的准绳。各门具体科学都有自己的基本原则,经济法作为一门崭新的独立学科,也应有自己的基本原则。究竟什么是经济法的基本原则呢?目前经济法学界对经济法基本原则的表述各不相同,归纳起来不外乎以下几种:①发展社会生产、满足人民的生活需要;②巩固和发展社会主义公有制;③按照客观规律办事;④计划经济为主、市场调节为辅;⑤兼顾国家、集体和个人三者的物质利     

试析经济法责任形式

经济法责任制度已成为我国经济法学界关注的焦点之一。本文拟从法学有关法律责任的理论出发,试图就经济法责任形式的具体形态作以初步探讨。     

工商管理类专业经济法课程教学方法的创新——传统教学法的反思与重构

工商管理类专业经济法课程与法学类专业经济法学课程,二者的课程性质和设置目的不同,教学要求和基本内容也不相同。当前,应以从事工商管理类专业工作的实际需要为原则,重新审视现行教学方法,构建适合于工商管理专业的范例教学法。