高考语文语言表达之句式变换

整句指结构相同或相似,字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句。也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐,音节和谐,可以起到强调某种意义和加强语势的作用。散句指结构不同、长短不齐的一组句子。散句的作用是活泼自然,富有变换,无呆板、单调之感。恰当地交替使用整句和散句．可以收到生动活泼、挥洒自如而有节奏鲜明、气势贯通的效果。     

句式变换

[复习目标] 　　1.能缩句、扩句、改变句式. 　　2.能用5种修辞方法写句子. 　　3.能修改常见的病句. 　　4.能按要求写通顺的句子. 　　5.能联系具体的语言环境理解句子的意思.……     

从句式角度看句式变换

如果要问,每年浙江省高考语文试卷中变数最大、亮点最多的地方在哪里?那么,我可以告诉你,综合语言运用部分可谓新题迭出、亮点纷呈。例如今年语文卷的第22小题:     

谈句式变换在英语解题中的运用

中学英语基础知识点多面宽，学生们总是感到难以准确地理解和掌握。因此老师一讲学生就懂而学生自己一动笔就错的现象时有发生。怎样才能活用所学的基础知识是一个急待解决的问题。在此，笔者结合教学实践，谈谈如何利用句式变换来获得事半功倍的学习效果。     

谈句式变换在英语解题中的运用

中学英语基础知识点多面宽,学生们总是感到难以准确地理解和掌握,因此老师一讲学生就懂而学生自己一动笔就错的现象时有发生。怎样才能活用所学的基础知识是     

句式变换练习

一、将主动句变为被动句,被动句变为主动句:1.经过大家的努力,这个困难终于被克服了。2.暑假期间,我读完了这本书。3.叫人瞧不起的不是贫穷,而是缺乏志气。二、将肯定句变为否定句(意思不能变):1.他的英雄事迹,人人都为之感动。2.他心里时刻装着家乡的父老乡亲。3.这首歌非常流     

句式变换技巧

句式变换就是变换使用意思相同或相近而结构不同的句式,以适应不同语言环境的需要,收到最佳的表达效果。句式变换主要有:主谓句与非主谓句的变换;主动句,被动句,把字句之间的变换;肯定句与否定句的变换;陈述     

句式变换两例

[例题1]以“对社会、对人生进行严肃的探索”为开头,重组下面这个句子,不得改变原意(可适当加字或减字)。在《彷徨》和《幻灭》的书前,鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句。这并非偶然,因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。答案一:对社会、对人生进行严肃的探索,鲁迅和茅盾在《彷徨》和《幻灭》的书前不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句,这并非偶然。     

怎样变换句式

汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句     

语文老师的数学公式

我们的语文老师是个教语文的行家,尤其他的那张嘴,讲起课来天南海北如唠家常,如数家珍。说话更是妙语连珠:一个小幽默、一个小故事、一个比喻都会给我们许多教益。更绝的是,他还是一位“数学家”呢,不过,他教的数学可是很奇怪的呀!你看!同学们正在叽里呱啦地读书,只见他提笔在黑板上写下三个式子:1=3;3<1;1×10>10×1。我们看了都觉得莫名其妙。老师解释道:“心到、口到、手到地读一遍等于读了三遍;马马虎虎地读三遍,不如认认真真地读一遍;一个知识读十遍比十个知识读一遍有效。”我们听了恍然大悟,从中懂得了阅读的方法。你说奇怪不奇怪?有…     

句式变换训练

变换句式是指在一定的语境中,按照特定的要求,将句子由一种句式变成另一种句式。此类题目大都以主观题形式出现,分为两种:一是明确规定将句子改变成某种句型。二是不提供变换的句型,但提供了变换句子     

变换句式的技巧

一、长句与短句的变换技巧长句变短句有三种基本方法:一是把长句里的修饰限制成分抽取出来变成各自独立的短句;二是把长句中共同修饰一个中心语的各个成分分离出来,分别与中心语搭配,变成若干并列的短句;三是让长句的主干部分单独成句。短句变长句的方法正好与长句变短句相反。首先按原句的内容找到句子的主干部分,然后或者是把各个短句变成长句里的修饰限制成分,或者是把原来分别与各自中心语搭配的成分合并在一起,让它们只和一个中心语发生关系,多余的删去。二、整句与散句的变换技巧把散句变成整句,就是要使句子的结构相同或相似。为达此…     

数学公式的分阶段运用

数学公式的分阶段运用为了大面积提高数学教学质量，在指导学生运用数学公式解题时要分阶段进行。例如，运用（ａ）２＝ａ（ａ≥０）和ａ２＝｜ａ｜＝ａ（ａ≥０）－ａ（ａ＜０）｛两个公式解题可分以下四个阶段。１．仿用公式。习题与公式形式完全相同，只有数字和字母不...     

运用信息技术教语文

运用 信 息技术 ,激 发学习 兴趣,活跃课堂气氛心理学研究表明,当学生对学习产生了兴趣,便会引起大脑皮层的兴奋,促进各种智力因素的发挥,从而积极主动地去学习。可见,兴趣是最好的老师。如今的学生早已对陈旧与单调的传统教学手段不感兴趣,而现代信息技术具有声情并茂、视听交融、动静结合、感染力强的特点,能在很大程度上满足学生视听感官的需要,更好地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成良好的学习动机,产生良好的学习效果。运用 信 息技术 ,突 破教学 难点,提高课堂教学实效在教学过程中,教师…     

谈谈数学公式的运用

数学公式是解题的重要依据,因此,要使解答简捷正确,就要注意公式的限制条件,注意合理选用公式和灵活运用公式. 一、注意公式的限制性任何一个数学公式都有其使用范围,如果在解题时不注意公式成立的条件,就可能会出错.     

我的语文教改观及尝试

在当前的语文教改中，名家辈出，流派纷呈，成果卓著。但无庸讳言，就全国大多数地区来说，语文教学并未真正摆脱困境。其中原因很多．我认为最根本的是许多改革只局限于对课堂教学的改革．只在具体教法上改头换面，未真正实现教学观念的转变，忽视了语文最本质的特点．     

“变换句式”的变换技法

汉语的句式丰富多彩 ,灵活多变 ,同一个意思 ,可以用多种不同的句式来表达。而不同的句式表达的效果也不完全相同。根据表达的需要 ,变换句式 ,可以增强语言的感染力和说服力 ,也是人们运用语言的一种必需而有效的方法。能变换句式 ,表明自己能够根据需要使用语言 ,进行语言交际 ;不能正确地变换句式 ,就会使表达方式单一呆板。所以变换句式是高考试题中一种常见而重要的内容。它主要是检测考生的语言运用和表达能力。变换句式是一种重要的语文技能。它是一个语法问题也是一个修辞问题。变换句式的过程往往也就是修辞的过程。句式的变换是指…     

句式变换难点突破

一、考点聚焦《考试大纲》要求:"选用、仿用、变换句式。"这一考点主要考查考生的语言运用和表达能力(能力级为D级)。这里的"句式"主要包括长句和短句、整句和散句、常式句和变式句、主动句与被动句、肯定句和否定句等。