古代优良医德在医学院校思想政治教育中的实效性

中国古代医学蕴含了丰富的医学道德思想.有"仁善立业,赤诚济世"的职业观,"重义轻利,清廉正直"的价值观,"精术显德,精勤不倦"的学习观,"自律、慎独"的修养观,这对于当代医学院校大学生的思想政治教育有一定的价值作用.借鉴中国传统医德精髓,加强当代医德教育,可提升医学院校学生思想政治教育的实效性.     

浅议医学院学生思想政治教育中的医德教育

提升医学院学生在思想政治教育中的医德教育,可以使得整个医生职业有个良性的发展。文章明确了医德教育的自身内涵和独特的教育过程;指出目前医德教育面临师资队伍力量薄弱、教育的形式单一、教育内容缺乏创新、校园文化建设无相应内容这五大问题;分析其原因是社会大环境的影响、高校扩招带来的问题和高校授课教师的影响;并提出可以通过加大教育队伍的建设、改善相关教育的手段和营造人文校园文化的措施加以改善。     

我国古代思想政治教育方法探析

我国古代的思想政治教育历史悠久,源远流长,积累了丰富的思想政治教育方法、教化方法和修养方法,为当前加强和改进思想政治教育提供了经验借鉴和有益启示.     

我国古代思想政治教育方法探析

我国古代的思想政治教育历史悠久,源远流长,积累了丰富的思想政治教育方法、教化方法和修养方法,为当前加强和改进思想政治教育提供了经验借鉴和有益启示。     

中医院校本科生医德教育现状探析

通过研究,了解中医院校本科生医德教育基本情况,掌握当前中医院校本科生的医德教育水平及教育现状,并对医德教育国内外研究进展进行归纳总结,分析医德教育现状,探索医德教育的有效模式和方法,为中医院校的医德教育的提升提供参考,为优秀医学人才的培育做出贡献。     

中国古代思想政治教育的内容及其启示

中国古代思想政治教育理论历史悠久,源远流长,具有鲜明的特点.批判地分析和借鉴古代思想政治教育的内容,对于我们今天的思想政治教育有重要的意义.     

浅谈把医德教育纳入思想政治工作的体系之中

随着医疗体制改革的深入,医学道德正日益由个人道德演变为社会公益道德,医德高尚与否直接关系到人的健康程度和生命安危,关系到整个社会的道德水平.在医学教育体系内,医科学生是未来的医务人员,担负着救死扶伤的重任,因而对他们加强医德教育具有十分重要的现实意义.     

思想政治教育中师生关系的教育功能探析

在传统的思想政治教育观念中,师生关系总被认为是附属于教育活动的某种次生活动,使得师生关系本身所具有的教育功能和意蕴无法彰显。其实,师生关系不仅仅是教育的手段,更是教育活动本身,它具有基础性、渗透性、生成性等特点,它同样具有作为教育活动的教育功能和意蕴。当前思想政治教育中师生关系的教育功能缺失,可通过建构师生＂主体间性＂及＂对话＂型师生关系;培养师生间的情感品质;增强教师与学生的责任感;共同融入教育的＂生活世界＂;花更多的时间与学生交往等发挥思想政治教育中师生关系的教育功能。     

中医类院校大学生思想政治教育内容探析

立德树人是高校的根本任务,能否培养出政治立场坚定、道德品质高尚、勇于担当、有所作为的新时代青年是高校思想政治教育的重要使命。中医院校大学生既是高校大学生中的重要群体,也是医学生的重要组成部分。对当前医学生的思想教育现状进行分析,剖析了当前医学院校大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,对中医院校大学生思想政治教育内容的要素进行了设计和研究,为完善医学院校大学生的思想政治教育工作体系和构建“大思政”工作格局提供了借鉴。     

思想政治教育视域下医学院校创新医德培养模式探究

医德培养是医学教育的永恒主题,它对我国医疗卫生事业的发展具有重要影响。医学院校应跟随时代发展的脚步,在思想政治教育视域下,通过开展理想信念教育、开展系列社会实践活动、营造良好医德培养氛围,来使医德培养效果有效实现。     

论理想信念的教育功能

理想信念关系到国家民族的兴衰成败。只有充分发挥理想信念的激励、规范和保证的功能，加强大学生的共产主义理想信念教育，才能使大学生真正成为共产主义事业的接班人，为中国特色社会主义事业提供人才保证。     

略论古代语文教育的政治实用性

中国古代语文教育中经邦治国的儒术地位非常突出,因而,在中国文化史土,创立起在实用人文主义基础之上的“政治-伦理-语文教育”三位一体化的结构模式。这种结构模式的最大特点是语文教育带有强烈的政治实用性,要求语文教育必须无条件地为社会现实服务,政治实用即为教育之本。     

中国古代思想政治教育目标维面下的现代性启示

中国古代思想政治教育的目标反映了古代社会的价值取向,主要包括自身修养的个人目标和维护君权的社会目标。个人教育、家庭教育、学校教育、社会教育是实现这两大目标的四大途径。在我国古代思想政治教育主要目标的基础上,只有审视“礼仪”规范,坚持“平等和谐”;审视“忠孝”观念,坚持理性“爱国、敬老”;审视“以德治国”,坚持“德法兼治”;审视“官本位”思想,坚持“以人为本”,才能批判地借鉴古代思想政治教育的精华,有所创新,有所进步,方可在扬弃、继承、创新中推进思想政治教育史和教育方法的整体发展。     

试析教育改革伦理规范的意义

教育改革伦理规范是统率教育改革的善恶准则体系，蕴含着教育的伦理本性和时代的伦理精神，是衡量教育改革的基本善恶标准，体现了对现代教育发展理念的追求。教育改革伦理规范具有评价与鉴定、崇善的导向性、整合与调控等功能，能对教育改革实行有效的统率、指引和规约。遵守教育改革伦理规范有利于提高教育改革的道德进步性。     

中国古代思想政治教育的基本特征和现实启示

思想政治教育是一定阶级或政治集团为了实现其政治目标和任务而进行的思想、道德及心理综合教育实践。它经历了雏形、形成、成熟及没落几个阶段。古代思想政治教育，无论在教育原则、内容、途径、方法上都有其鲜明的特色，对于形成中国人的民族心理及价值取向，维护华夏文明永生不息起了非常重要的作用，但同时也有其明显的局限性。取其精华，去其糟粕，是我们研究古代思想政治教育的明智选择。     

浅议我国中医药事业面临的困境与出路

当前,我国国内围绕着中医药的去留问题掀起了争论的高潮.中医药与整个社会的经济、文化以及国民群体有着紧密的联系.应积极加强医学伦理中的医德教育,进一步规范医药市场的制度建设和人才队伍建设,从而使我国的中医药事业得到振兴与发展.     

试论高校图书馆员的育人职责

高校图书馆是校园文化的重要组成部分，它在配合学校教书育人，创建优良学风校风，对大学生实施思想道德素质、科学文化素质教育过程中是一支伟大的力量，是校园文化建设的重要阵地。     

伦理文化背景下的中国古代诗歌

在传统伦理文化的背景下,中国古代诗歌中存在着一种家庭伦理情结。这种伦理情结作为审美层次的文学作品的内在精神,其表现形态要复杂得多,因而其精神的感召力与艺术的吸引力也就更加强烈。     

拓展"两课"教学的文化素质教育功能

“两课”教学在大学生思想政治素质教育中发挥着主阵地和主渠道的作用。积极拓展“两课”教学的文化素质教育功能，加强政治思想教育与文化素质培养的融会贯通，不失为促进当前大学生文化素质发展的有效途径。     

伦理向度:思想政治教育的现实回应

彰显思想政治教育的伦理道德服务功能,是思想政治教育实践活动的现实回应。从本质上看,"服从"和"服务"于社会发展是思想政治教育的基本规律之一。"服从"社会发展,就是适应社会政治、经济、文化的发展,受政治、经济制度和社会主导意识形态的制约;"服务"社会发展,就是促进社会政治、经济、文化的发展,服务于党的中心工作。从内容体系构成看,思想政治教育除包括思想教育、政治教育、道德教育三种基本内容外,还应包括心理教育的内容。它们既相对独立,又相互联系,共同构成一个有机统一体,演绎着思想政治教育自身的发展轨迹。通过促进制度伦理与德性培育的有机结合,可以发挥思想政治教育最佳功能,提高思想政治教育的有效性,从而推进社会的和谐发展。