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王兴国 《新课程学习(社会综合)》2014,(4):31-31
吃木瓜丰胸、虾皮壮骨、红枣补血、喝茶会减肥……”类似的饮食说法相信你已听说过很多次。然而,它们的可信度如何呢?本期,我想就这些饮食说法跟大家做一下深入的探讨。 相似文献
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宫凤华 《少年文艺(南京)》2013,(Z1):15
炸炒米严寒的冬天是乡村的一段空白。出太阳的日子,常见炸炒米的老汉挑着一副担子,晃悠悠地来到村子的空场上。"炸炒米喽——炸炒米喽——"炸炒米的搁下担子,支好炭炉,便亮开大嗓门来回叫喊。炸炒米的老汉很少说话。别人在一旁说笑,他也不答腔,一脸严肃。不大会儿,老汉看看表,立起,将葫芦状的炒米锅扳起来,把顶端套进一个圆锥形的网袋中——袋口是用废弃的轮胎做的,上面有小孔。 相似文献
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“糖类”是新人教版必修第七章“有机化合物”中“基本营养物质”的第一课时。教学设计围绕糖尿病展开,从糖尿病的起因、糖尿病的成因、糖尿病的检测到糖尿病的日常管理四个方面展开,将知识藏于情境中,通过环环相扣的情境教学,让学生轻松掌握化学知识。 相似文献
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苦夏还吃“苦”?当然!孕妈咪适当吃“苦”,不但能消暑退热,增进食欲,更重要的是苦味美食还能起到清心宁神的作用,让准妈妈们苦夏不苦哦。 相似文献
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从小生长在加工食品世界里的孩子们已经习惯了这种假水果风味,而对天然的水果味道反而感觉到不太适应。很多人都在忧虑,这种口味喜好将给孩子们的膳食习惯和健康状况带来什么样的影响呢? 相似文献
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根据承德各类型生态系统(农田、草地、水域、森林)实际食物生产量,按食物营养成分转化率,将各类食物折算成人类生存所需的3大营养成分(热量、蛋白质、脂肪)产量,得出承德实际食物供给能力。结果表明:3大营养成分均供给有余,但供给能力有所不同。玉米、猪肉为主要食物供应来源,食物供应结构与消费结构不一致。农田生态系统的贡献长期占据绝大部分;草地生态系统所占的比例远远高于中国草地生态系统食物供给比例;水域生态系统所占比例很小,平均为0.53%;森林生态系统食物所占比例增长速度在加快。承德农田生态系统3大食物营养成分人均供应能力均低于中国人均供应能力;草地生态系统远高于全国人均供应能力;水域生态系统均远低于全国人均供应能力。应调整优化产业结构,改善居民食品营养结构,提高承德人民生活水平。 相似文献
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王兴国 《新课程学习(社会综合)》2014,(11):32-32
不仅再好的药也会有一定的副作用,很多营养丰富、对健康有利的食物如果吃不对,也会产生一些“副作用”。它们可能让你头疼,也可能让你烧心、反酸、过敏,甚至产生结石。究竟哪些食物让人“又爱又恨”?如何才能减少它们的“副作用”呢? 相似文献
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杨峰 《启蒙(3-7岁)》2015,(1):34-35
如今,许多家庭中都堆满了各式各样的糖果、糕点、饮料,令孩子食指大动,易拉罐嘭嘭开,糖果、点心不离口。不过,当看到孩子津津有味地吃着喝着各种香甜美味之时,你是否知道,它们就像一个个甜蜜的陷阱,对孩子的健康不断产生着负面影响。诱人甜蜜危害多多催生胖墩。研究表明,富含果糖的甜食和饮料,可引起进食者内分泌系统的变化,刺激人体中一种导致暴食 相似文献