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李如龙 《暨南大学华文学院学报》2010,(2):1-5
1.语言是艺术创造和科学创造的结晶
爱德华·萨丕尔在90年前写下的《语言论》里有一段语言的赞美诗:语言是人类精神所创化的最有意义的最伟大的事业——一个完成的形式,能表达一切可以交流的经验。这个形式可以受到个人的无穷的改变而不丧失它的清晰的轮廓;并且它也像一切艺术一样,不断地使自身改造。语言是我们所知的最硕大、最广博的艺术,是世世代代无意识地创造出来的、无名氏的作品,像山岳一样伟大。 相似文献
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王晓岚 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):89-90
海德格尔说“语言是存在的家园,人类在这个家园里诗意地栖息。”语言和人类的关系无比密切,它是人类社会最伟大的粘合剂,我们无法想象一个没有语言的世界。然而,这个对人类贡献最大的神圣之物,也并非像人们称赞的那样美好,相反,它给人们设置了很多陷阱,其对人类的阻碍和危害并不比它开放的奇葩少。因此,语言是一把双刃剑。 相似文献
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刘学强 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
书,是人类文化的瑰宝,是开启知识殿堂的金钥匙。它像一位忠实的领路人,引领我们走进知识的殿堂;像一位知心的朋友,陪伴我们走过每一天;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我们带来种种美妙的享受和无穷 相似文献
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陆婉怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(12):77-78
爱,是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。爱就像一场春雨,润物无声,绵长悠远,滋润着每一个人的心田;爱,就像一阵和煦的 相似文献
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我是做可完全生物降解材料的,它主要用来替代塑料市场。大家知道,塑料发明一百多年来改变了人类的生活,改变了我们的生活品质。但在塑料发明100年时,发现它是人类一个最愚蠢的发明,因为它对我们的环境造成了很大污染,所谓的“白色污染”。我的工作是用生物方法,把可再生的农产品像淀粉、糖或者农业废弃物作为原料,通过微生物将生物质软化为高分子,这个高分子可以替代大部分的塑料。塑料丢弃后,又能够降解环境里的微生物, 相似文献
10.
《创新作文(初中版)》2017,(8)
<正>生命像风像雨像雷又像电。像风,它告诉我们生命是如此轻盈;像雨,它告诉我们生命是如此淋漓尽致;像雷,它告诉我们生命是如此强劲有力;像电,它告诉我们生命是如此闪亮夺目。自然界的生物,它们每时每刻都在演绎着生命的精彩。大千世界,生命是多姿多彩的,犹如一首交响曲,唱出一个又一个大道理。 相似文献
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语言是人类最重要的交际工具。而被称为“准语言”的人体语言则是人类使用得最频繁、最广泛、作用最显著的辅助性交际工具。所谓人体语言,是指人类各种各样的面部表情、身体姿势,它也能像语言一样传递交际信息。中学的班主任工作,最繁重、最复杂的要数做学生的思想工作... 相似文献
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没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地;也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉带我们领略人世的真谛;即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国邀游的步履多么质朴无华的车骑!可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽![诗情画意]书,是人类智慧的结晶。在这首诗中,美国女诗人狄金森运用大胆奇特的想象,生动形象的比喻,道出了书的奥妙与神奇。她把书比作非凡的战舰和神奇的坐骑,因为它装载了人类灵魂中全部的美丽,能把我们带到广阔的天地、自由的王国,带我们领略人世的真谛。可以说,是书使我们认识了宇宙的宏大;是书使我们获得… 相似文献
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张永享 《希望月报(上半月)》2004,(18)
人类必不可少的就是书。书就像一位老师孜孜不倦地教育着我们,它令我们增长知识,令我们陶冶性情;书是人类进步的阶梯,每个人看了书,不仅扩展了视野,拓宽了知识面,更重要的是,每个人看了书,都会从中明白了做人的道理,学会做人。 相似文献
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曾二立 《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):10-13
童年为什么是金色的呢?亲爱的同学,你想过这个问题吗?你能说出一些理由吗?请把你的理由补充在下面的段落中。也许它像金碧辉煌的宫殿,里面住的都是孩童时代最难忘记的伙伴;也许它像金色的花蕊,里面蓄满了如蜜糖一般甘甜的稚嫩的天真与烂漫;也许它像,;也许它像,;……它所包含的一切都如金子般珍贵,在这用金子砌成的基石上,我们开始了人生的探索与攀登。童年是人一生当中最纯真的年代,它对世界充满了好奇,并且用一种“无知者无畏”的气概去探寻着、发现着;童年是人一生当中最朴质的年代,它对自己充满了关注,并且用一种“塑造自我”的潜能去实… 相似文献
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李志仙 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
在力的王国里,摩擦力可算是和我们人类关系最密切的一种力了。不过,一提起摩擦,大多数人联想到的是工厂里磨损的机器、自行车轮胎上渐渐磨平的花纹,以及前进中的阻力等,它似乎像个顽固的小调皮一样,处处 相似文献
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马方玲 《成都教育学院学报》2005,19(7):65-66,121
交响音乐是音乐创作中最复杂、最富有戏剧性的一种类型。它是由管弦乐队演奏的大型乐曲,它以特有的方式影响和丰富着人们的精神世界。文学就像交响乐一样,成为人类认识世界、回味历史的史诗,他们都是精神产品,只不过一个是文字。一个是音乐罢了。而我们中学语文教材汇聚了大量文质兼美的文章,语文课就像一首大型的交响音乐。要给学生以宽广的音域,以我们各种“乐器”的协调、组合,帮助学生去发现和管理知识,引导他们而非塑造他们,激发他们在文学艺术的世界里寻幽探胜。 相似文献
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万鑫华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1):56-57
一次夜路,信步而行。偶然间,抬起头,望向那深邃的天穹。有种冲动,想望穿它,看清它。但我不行。因为现在最先进的望远镜,也无法超越它的无限。于是我想:我看不清你,但我知道,你很美丽。也许是因为所受的教育的缘故,我一直以为,这个宇宙已被我们掌握。数学的推理是如此的精妙严密,是天才的杰作;物理的定律是如此肯定,如此精确,以至于宇宙像一台精密的钟表,运行有常。而一切对我们人类来说,都尽在掌握。但并非如此。事实并非如此,宇宙并非如此,一切的一切并非如此。人类已掌握了很精确的运算技能,可还是远远不及宇宙的精确。巴西雨林中的一声蛙… 相似文献