2003年第三季度部分城市劳动力市场供求状况分析

一、概况 2003年第三季度,全国90个城市报送了本市劳动力市场职业供求状况信息.     

2004年第三季度部分城市劳动力市场供求状况分析

一、概况 2004年第三季度,全国115个城市报送了本市劳动力市场职业供求状况信息.这115个城市分布在全国各大区域,拥有市区人口1.64亿人,占全国地级以上城市市区人口的63.1%;拥有市区从业人员(含城镇个体劳动者)6 190万人,约占全国地级以上城市市区从业人员的71.1%.     

2003年第四季度部分城市劳动力市场供求状况分析

一、概况 2003年第四季度,全国92个城市报送了本市劳动力市场职业供求状况信息。这92个城市分布在全国各大区域,拥有市区人口1.37亿人,占全国地级以上城市市区人口的54％;拥有市区从业人员(含城镇个体劳动者)5986万人,约占全国地级以上城市市区从业人员的61％。     

2005年第一季度部分城市劳动力市场供求状况分析

一、概况 2005年第一季度,全国104个城市[1]报送了本市劳动力市场职业供求状况信息.这104个城市分布在全国各大区域,拥有市区人口1.57亿人,占全国地级以上城市市区人口的60.3%;拥有市区从业人员(含城镇个体劳动者)5 646万人,约占全国地级以上城市市区从业人员的64.9%.     

地质类专业英语教学内容探讨

地质类专业英语是石油专业一门专业必修课,具有很强的综合性和实用性,是一门即学即用的学科。针对该课程的特点并结合教学实际,采取以下几方面的教学内容改革措施:①精选教学内容;②突出重点、难点教学;③注重地质类专业英语的实用性;④教学结合科研。通过采取上述教学内容的改革,促进学生英语应用能力的培养,提高了教学质量。     

浅谈高校地质类专业学生如何阅读地质图

如何阅读地质图对高校地质类专业的学生来说非常重要,笔者通过长期的地质学教学研究总结出阅读地质图的三个基本步骤,即对地质图的感性认识、地质图附件及地形内容的分析、地质主体内容的分析.     

基于地质类专业毕业生就业和考研权衡的探讨

近年来,高等院校招生规模在不断扩大,大学生就业形势日趋严峻。毕业生在面临选择时应如何应对,如何选择一条适合自身的人生道路,是他们共同面对的困难。本文针对地质类专业毕业生就业和考研的相关问题进行了探讨。     

2005年一季度部分城市劳动力市场职业供求状况

2005年第一季度,全国104个城市报送了本市劳动力市场职业供求状况信息.这104个城市分布在全国各大区域,拥有市区人口1.72亿人,占全国地级以上城市市区人口的65.9%;拥有市区从业人员(含城镇个体劳动者)6241万人,约占全国地级以上城市市区从业人员的71%.     

我国失能老人养老服务供求状况分析

我国人口老龄化呈现发展速度快、未富先老、老龄人口高龄化及高龄人口不健康的特征,导致城市失能老年人养老服务供求失衡。从成立多部门协同工作的养老服务机构、制定"事前干预型"政策以及培养养老服务工作者的角度探讨如何解决城市失能老年人养老服务供求失衡,对完善养老服务体系,促进社会和谐发展有重大意义。     

2004年二季度部分城市劳动力市场职业供求状况

2004年第二季度,全国113个城市①报送了本市劳动力市场职业供求状况信息.这113个城市分布在全国各大区域,拥有市区人口1.64亿人,占全国地级以上城市市区人口的63.1%;拥有市区从业人员(含城镇个体劳动者)6 190万人,约占全国地级以上城市市区从业人员的71.1%.     

基于供需视角的国家公园与生态旅游关系研究

基于对国家公园与生态旅游关系问题的分析,其相互关系是:国家公园和生态旅游存在共同的终极目标,即游憩教育、环境保护和社会发展,生态旅游是目标实现的手段,而国家公园作为其载体,发挥着基础的作用。同时,基于供需视角构建一个国家公园与生态旅游关系结构概念框架,该框架对于国家公园、生态旅游研究以及规划都具有一定的参考价值。     

学校与社区关系及其改善策略

学校与社区是一种双向互动的关系。该互动关系可以概括为以解决问题为出发点的互动模式、以教育资源共享为前提的互动模式、以法制规范为指导的互动模式、以社区活动为依托的互动模式以及以组织为基础的互动模式。为改善学校与社区关系,可以采取校长创建良好关系策略、运用媒体改善关系策略、家校关系改善策略、学校危机预防与管理策略以及沟通策略等。     

国际中文教师供需矛盾分析与对策

当前国际中文教师供需主要有三方面矛盾,一是国别(区域)需求冷热不均的矛盾,二是国际中文教师供需之间"量"的矛盾,三是国际中文教师发展的需要和制度供给的矛盾。需要从国别(区域)维度、国际中文教师特征维度和动态派遣维度深入分析,并在操作层面给出有效的方案。     

教育供求矛盾的产生及其一般表现形式

教育供求矛盾是教育经济学的一个基本问题。本文在分析了教育供求矛盾产生原因的基础上,对教育供求均衡和教育供求失衡作了初步界定,认为教育供求矛盾存在数量失衡、质量失衡、结构失衡和区域失衡四种一般表现形式,并分析了这四种表现形式的实质和产生的具体原因。     

学校与社区关系的社会学分析

学校与社区的关系有着深刻的社会学的理论基础。通过结构功能理论、互动理论和交换理论对学校与社区关系的诠释，揭示了现代学校观念中学校与社区关系的形成是学校和社区共同发展的需要和社会进步的必然结果。     

初中物理课堂“活动式”教学的尝试

新课程标准的推行催生传统教学方式的变革,创造性人才的培养成为现代教育的必然要求,初中物理课堂“活动式”教学从理论、实践的角度分析了初中物理课堂“活动式”教学有利学生主体作用的充分发挥,有利于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的达成,并对其组织形式、实施原则及注意事项作了比较详尽的论述。     

论高校图书馆在现代社会中的服务理念

高校图书馆在现阶段应具有目标创新、服务创新和角色创新。高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。     

翻译中文化的供求关系分析

从文化角度入手,旨在以经济学中的供求关系为理论平台探讨译者与读者、异化与归化之间的动态互动关系,并分析其对翻译教学的理论指导意义。     

金融危机背景下中国职业技术人才供需失衡问题及对策分析

全球性金融危机给中国制造业带来前所未有的挑战,促使企业加快发展方式的转型,体现在用工模式上.企业必须由"劳动力密集型"向"技能型"的用工模式转化.这一转化将加剧职业技术人才的供需失衡,导致低技术工人失业和高技能人才短缺的双重问题.应对金融危机下职业技术人才需求的失衡问题是一项系统工程,需要政府、企业、职业教育机构等共同采取行动,推动我国职业技术人才队伍总体层次和结构的提升与优化.     

边疆少数民族地区人力资源供需矛盾及对策分析

区域人力资源的供给和需求是人力资源宏观配置体系中的两个基本变量。我国边疆少数民族地区人力资源供需矛盾较为突出，表现为数量和质量不能满足经济社会的持续发展，且地域之间供需不平衡。而加大教育投资力度、发展特色经济、创新人力资源开发与管理制度是化解边疆少数民族地区人力资源供需矛盾的必然选择。