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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
薛涛 《当代传播》2015,(1):106-108
在当前我国以市场为主导的媒介环境下,公益属性的农业电视节目跟市场属性的其他节目同台竞技,自然是身处劣势,举步维艰。然而以《致富经》为代表的部分农业电视节目突破思维藩篱,应时顺势而变,在传播理念、受众定位、传播策略三个层面呈现出由"对农"到"涉农"发展思路上的新转向,不仅摆脱了自身的生存困境,同时也为整个农业电视节目的发展提供了新的思路。  相似文献   

2.
随着我国工业化城镇化的快速发展,三农中一些不平衡、不协调、不可持续的深层次问题变得十分突出,需要全社会合力破解。因此,反思涉农传播的历史经验教训,探寻提高涉农传播质量的现实路径,在目标定位、平台搭建、内容构成和策略选择上有清醒的认识,充分发挥大众传媒在解决三农问题中的特殊作用,具有重要意义。  相似文献   

3.
文化产业的迅速发展给我国电视行业带来较大影响。作为传播信息的重要渠道,电视节目为人们日常生活带来视听享受,不仅使人们丰富了文化知识还提高了生活质量。专题节目是电视节目中的一种,通过专题片的形式使人们深入了解所传递的内容,通常含有大量信息,与其他形式电视节目相比内容更加丰富全面,因此具有较大的传播优势,是人们普遍喜爱的电视节目形式。电视专题节目的创作涉及许多环节,其创作过程复杂,要求具有真实性与艺术鉴赏性,因此需要对电视专题节目创作要素进行深入研究,从而把握创作特点与规律,应用观众喜闻乐见的方式传递节目内容。  相似文献   

4.
张双燕 《新闻世界》2011,(8):151-152
在高等教育快速发展的背景下,高校电视台已经成为校内重要的宣传及舆论阵地,而近几年网络新媒体的发展也为高校电视节目提供了广阔的传播方式与传播渠道,使得校园电视节目体现出传播多层次、多方面、多内容的新特点。面对新形势,如何加强高校电视台的全面管理,关系到高校作为"沟通社会、联系师生"这个主渠道未来的建设和发展。  相似文献   

5.
国宝类节目讲好中国故事是增强中华文明传播力影响力的有效途径。本文从传播价值、传播内容、传播主体、传播渠道四个方面探寻国宝类电视节目讲好中国故事的创新路径,总结其讲好中国故事实现了从中国价值到全人类价值的价值创新、从中国内容到全球内容的内容创新、从中国官方媒体到全球媒体的传播主体创新、从卫星电视到全媒体传播平台的渠道创新。  相似文献   

6.
在新媒体不断冲击之下,我国电视节目传播的内容和形式更为丰富,不断走向细分化、类型化和多样化。与此同时,节目的同质化现象也越来越严重,文章详细解析了我国电视节目走向趋同化的原因,以期为我国电视节目的创新和发展提供一些思路。  相似文献   

7.
随着电视行业的不断发展,电视文化类节目逐渐独树一帜,脱颖而出,这是电视工作者不懈钻研如何做好一档精品文化类节目的必然。电视文化类节目想要屹立不倒,必须坚持创新,坚守原则。电视节目要突破传播内容、传播渠道、传播手段的创新,电视工作者也要完成自我更新提升自身的文化素养,电视节目坚持高品质的制作,传递正确的价值观。  相似文献   

8.
闫林 《新闻战线》2016,(5):93-96
回顾2015年,电视节目在网络空间传播力、影响力的竞争日趋激烈。新闻节目的全媒体传播已经成为常态,王牌新闻节目的视频点击量节节攀升,微信、新闻客户端成为优质新闻内容抢夺移动互联网第一落点的重要入口。随着媒体融合的深入发展,2015年,央视和省级卫视新闻节目在传播渠道优化和内容创新上不断向纵深拓展,纷纷打造一体化传播矩阵,新闻节目网络传播成效显著。  相似文献   

9.
正在全媒体时代,传播更加强调用户创造和互动交流,在此背景下,传统媒体开始转变观念,与新媒体的关系由竞争变为合作。传统电视媒体在新媒体传播方面不断地探索,精准定位用户,拓宽传播渠道,使自身达到了更好的传播效果。本文以江苏卫视《一站到底》利用视频网站、微博和官方授权游戏三种不同新媒体渠道进行传播的现状为基础,从受众、影响力、传播价值、营销、电视节目产业链等多方面对其传播特点进行分析。  相似文献   

10.
周楠 《青年记者》2017,(20):71-72
科教电视节目是以自然科学、人文社会科学为内容,运用多样化的电视传播手段宣传科学思想、普及科学知识、传播科学方法以及弘扬科学精神的节目.①自1995年实施科教兴国战略以来,我国大力倡导科技文化教育,科教电视节目以形象直观、生动具体的传播优势成为战略实施的重要领地,它不但起着传播科学知识的社会功能,还发挥着提高国民科学文化素养的重要作用,对于进一步提高国家的文化软实力,将科学技术转化为生产力有着显著成效.随着电视产业的快速发展和政府的大力支持,我国的科教电视发展态势良好,但相较于国外优秀科教电视节目,我国的科教电视节目在收视影响和市场化运作方面还有很大的提升空间.在新媒体环境下,科教电视迎来新的发展机遇和挑战,因此,有必要对科教电视节目的传播策略进行分析,以指导科教电视节目的制作实践.  相似文献   

11.
随着现代科技的发展,新媒体行业已经成为人们娱乐和获取信息的主要渠道。在新媒体行业中,电视行业显得更加重要。电视节目一直以来都是媒体传播的主力军,也是最大众化的一种传播手段。我们平时可以在电视上观看各种娱乐节目,同时也能够收看新闻、了解相关的事件。电视节目从制作到播出往往要经过很多的环节,必须经过层层把关,才能够确保电视节目的质量。电视导播在节目制作过程中发挥着不可替代的作用。节目的策划、编辑、幕后保障,都离不开电视导播。所以导播在节目的传播与控制方面起着极其重要的作用。但是,在我国电视节目传播过程中往往存在着一些问题,这些问题导致导播的作用受到了影响。本文分析了我国电视节目传播中的相关问题,并且提出了一些有针对性的建议。  相似文献   

12.
近年来,随着我国互联网技术的高速发展,新兴媒体得到了广泛应用,为受众的生产、生活带来了巨大便利,改变了受众接受信息、享受文娱节目的固有方式。政策指引下,广播、电视等主流媒体纷纷与新媒体合作。媒体融合的发展趋势影响了电视节目的制作方式和传播渠道,各级电视台应当顺应时代发展的需求,把握融媒体信息传播的规律和特征,不断对电视节目进行创新和完善,才能在新时期持续提升主流媒体的传播力、影响力、引导力和公信力。  相似文献   

13.
徐克 《今传媒》2022,30(2):1-4
乡村振兴是实现"两个一百年"奋斗目标的必然要求。随着媒体融合的进一步深化,互联网逐渐成为我国主流媒体涉农传播的主阵地,新技术、新逻辑正推动"三农"信息的传播与转化效率快速提升。本文以涉农传播媒介变迁为切入点,通过寻找我国涉农传播的发展趋势,并结合新时代党对农村治理方式转变的必要性和农民日益增长的对美好生活的需求进行分析,试图为我国主流媒体涉农传播发展提供建议。  相似文献   

14.
随着人工智能的发展,社会舆论生态和广电媒体格局都发生着深刻的变化,广电媒体的传播渠道、传播场景、传播样式、传播产业都将全部改写.强化技术赋能,以新技术建设智媒体,推进深度融合成为各大广播电视台积极探索的热点.人工智能与电视节目叠加所带来的内容活力和产业张力以及5G时代给电视直播带来的彻底改变是可以想见的未来,然而受困于...  相似文献   

15.
基于我国的电视节目没有很好的进行创新发展,本文力图从五个方面研究电视节目的创新:一是传播手段的创新;二是制度领域的放开;三是改变经济环境;四是社会文化兼容性;五是电视媒体的鼓励制度。我国的电视节目鲜有创新发展,不管是节目形式,还是节目内容。首先在节目形式上,现在我国电视节目的形式  相似文献   

16.
赵若虚 《传媒》2016,(5):56-57
跨文化传播背景下,我国电视节目已经不能把传播对象仅仅定位于国内受众,而是应该在对国外文化熟悉和尊重的基础上,利用双语传播的形式,促进中国文化的弘扬与发展,积极推动世界对中国的了解.  相似文献   

17.
新媒体时代,许多地方台民生新闻节目遭遇发展瓶颈,出现“内卷化”特征,如新闻题材同质化、琐碎化,内容生产程式化、浅表化,传播维度单一化、单向化等.本文以福州广播电视台《新闻110》栏目的媒体融合实践为例,提出重新定位内容、重建生产方式、重构传播生态等几项民生新闻电视节目发展策略.  相似文献   

18.
李琴 《报刊之友》2012,(11):60-61
本文以环保内涵为起点,从宏观与微观层面研究我国环保电视节目的现状,并针对如何创新我国环保类电视节目的策划,提出首先需从栏目定位着手,从对象定位、内容定位、形式定位三方面展开论述,并提出了相应的建设性意见。  相似文献   

19.
吴其法 《东南传播》2021,(3):143-145
随着县级融媒体中心的建设发展,作为传统媒体的县级电视台与微信、网络等新媒体走向了融合,这为广大电视受众提供了多样化传播渠道,有力地促进了广播电视事业发展,但这种资源共享、内容兼容的新型传播理念,也给县级电视节目安全传输带来了极大的挑战,稍有不慎,就会导致播出事故.基于此,文章简要分析全媒体时代县级融媒体中心电视节目安全传输、播出的新要求、新特点、新问题,着重探究电视传输为媒体融合发展服务的技术保障和应急途径,从而减少和避免安全播出事故.  相似文献   

20.
李燕 《新闻传播》2023,(9):115-117
受快速发展的信息技术的影响,新媒体开始出现在人们的视野内,在融合传统媒体后,让更多新的传媒形态应运而生。近年来,我国电视节目数量增长明显,但内容粗糙化、制作同质化现象也非常严重,很少出现有创意、能引领的电视节目。在现阶段的传播环境下,作为“讲好中国故事,传播中华文化”的平台,文化类电视节目应积极优化内容、创新模式,将节目水平不断提高,以将自身所承载的社会价值更好地实现。对此,本文立足于文化类电视节目的种类和传播价值,从五个方面深入探讨了如何创新文化类节目传播模式,希望能够为大家提供有效参考。  相似文献   

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