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迎接新世纪 挖潜求发展──记改革前进的四川省卫生管理干部学院晓明办教育难,办成人教育更难。然而,有一群睿智的创业者,他们不悲叹,不气馁,在巴蜀大地.川西坝子上培育了一朵绚丽多彩的成人高等教育的奇葩──四川省卫生管理干部学院。在这块教育沃土上,一个“精... 相似文献
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为落实国家教育部职业教育与成人教育司关于做好《中国成人教育》、《中国成人教育信息报》、《农村成人教育》等报刊的征订工作的通知精神,江苏省教委成教办于12月9日在南京召开省成人教育通联组建立会议。会议由省教委成教办主任胡凤英同志主持。参加会议的有各市教委成教科(处)长和成教报刊联络员。会议传达了国家教了部职业教育与成人教育司有关通知精神;研讨了如何做好通联工作;交流了各市目前通联工作的打算;落实1999年报刊征订工作。会上成立了江苏省成人教育报刊通联组,由省教委成教办主要负责人任组长,成教办配一名… 相似文献
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2015年,《成人教育学刊》对成人教育变革的关注主要体现在研究主题、研究方法、第一作者来源等方面.在成人教育治理问题上,2015年《成人教育学刊》以碎片化切入的方式,从不同角度探究成人教育治理法治化、成人教育治理过程、基于MOOC语境下的成人教育治理,以及成人教育治理目标等问题.可以预见,未来成人教育治理问题研究仍然绕不开对成人教育为谁办、为什么办、怎么办三个问题的追问,在此基础上方能进一步探寻成人教育治理内涵、标准、范式等问题. 相似文献
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徐伟成 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):119-121
当前,世界成人教育普遍呈现出终身化、专业化、远程化、市场化发展趋势.为应对其趋势,普通高校要牢固树立成人教育终身化观念,大力推进成人教育专业化发展,着力促进成人教育远程化发展,积极面向市场办成人教育. 相似文献
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1993年12月30日,河南省商丘地区教委在夏邑县召开了紧贴经济办成教现场会。商丘地委、行署、教委,省《农村成人教育》杂志社,夏邑县政府、教体局的有关领导和全区8县1市教育局负责成人教育的副局长、成人教育股长、成人中专校长及乡镇成人学校校长共90人参加了会议。会上,夏邑县教体局长胡序备同志介绍了紧贴经济办成人教育的具体作法和成绩。他说:“基本完成扫盲任务之后,县成人教委、教体局想党委、政府之所想, 相似文献
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经过多年的发展,美国成人教育获得了长足的进步,建立了现代具有美国特色的成人教育体系。美国成人教育的基本特色有:浓厚的实用主义色彩;紧紧依靠已有的学校教育网络来实施成人教育;成人教育的多元化;成人教育的法制化。要促进我国成人教育的改革与发展,就要为我国成人教育的发展创造有利的条件,加快我国成人教育立法的步伐,办出我国成人教育的特色。 相似文献
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武瑛 《太原教育学院学报》2006,(Z1)
成人教育招生工作是成人高校和普通高校办成人教育的生存和发展规模的关键环节,是各类成人教育优胜劣态市场竞争的焦点所在,也是社会各界评价成人和认可成人教育办学质量、办学效应、办学信誉的集中反映。 相似文献
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林静新 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,(1)
我国社会主义市场经济的培育和形成,影响着普通高校成人教育的改革与发展,普通高校成人教育的改革和发展必须与社会主义市场经济相适应,必须扬长避短,发挥自身优势,办出特色、办出水平。 相似文献
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地方高校成人教育和谐发展策略问题直接关系到地方高校成人教育的生存和发展。本文从科学定位、办出特色、立足地方、依托普教、联合办学等方面对地方高校成人教育的和谐发展策略进行了探讨。 相似文献
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武瑛 《太原大学教育学院学报》2006,24(Z1):174-175
成人教育招生工作是成人高校和普通高校办成人教育的生存和发展规模的关键环节,是各类成人教育优胜劣态市场竞争的焦点所在,也是社会各界评价成人和认可成人教育办学质量、办学效应、办学信誉的集中反映. 相似文献
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徐建华 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(3):32-33
普通高校成人教育管理模式主要有管办合一、管办分离、管办混合三种模式,由此配套产生的激励机制各校不一。其中,给予成人教育学院职工的奖励办法主要有超额奖励法、增长奖励法、专款奖励法、奖金浮动法、加班付费法、总量比例法等,但无论采用何种激励办法,都须以保证成人教育的质量和社会效益为前提。 相似文献
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十月二十五日至三十日,第三届全国成人教育期刊协作会在郑州市召开。出席这次会议的有来自全国各省、市和高校的近三十家成人教育期刊的代表。会议围绕上届协作会拟定的‘成人教育期刊如何抓住重点、办出特色’的议题展开了计论。通过讨论,大家对于成人教育期刊的现状、成绩、问题及发展方 相似文献
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试论成人教育产业化及其影响 总被引:2,自引:0,他引:2
陈文兵 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(3):15-17
本文从成人教育的产业特点入手,对成人教育产业化的条件,途径以及意义进行分析。成人教育是特殊产业,有较强的生产要素功能和产业经济属性,以产业的观点办成人教育以及成人教育产业化,是当前成人教育的重要主题。受教育者需要更广泛的职业培训和继续教育,民办学校产业化、高校后勤社会化、高等教育扩招,银行业的融入,实施素质教育等条件为成人教育产业化创造了有利条件。建立多元化的社会投资融资体系、实行开放办学、推进产学研相结合,构建新的人才培养模式是其主要途径。 相似文献
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近几年来 ,作为地方综合大学 ,宁波大学的成人教育健康快速发展 ,为社会培养了大批实用技术人才 ,在地方经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。宁波大学的成人教育有个突出的特点 ,即决策者高瞻远瞩 ,思路明晰 ;管理者抽身于繁琐事务 ,走向理念办学。宁波大学成人教育的发展不单体现为招生规模的扩大 ,办学效益的提高 ;更体现为对成人教育规律的准确把握 ,对成人教育理论的深入思考和建构。正是靠着明晰的目标和理念 ,宁波大学的成人教育步入快车道 ,一年一大步 ,年年上台阶 ,办出了气魄 ,办出了辉煌。不久前 ,本刊记者专程赴宁波 ,对宁… 相似文献
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甘肃省职业与成人教育协会成立于1988年,原名甘肃省成人教育协会。协会成立20年来,遵循“协调、服务、研究、交流”的办会宗旨,主动配合教育行政部门工作,充分发挥社团组织的优势与特色,广泛开展职教与成教学术交流研究,积极组织职业技能比武与竞赛活动,成功主办《甘肃职业与成人教育》杂志,开通甘肃省职业与成人教育网站,为全省职业教育和成人教育的发展做出了积极贡献。 相似文献