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<正>每个儿童都是一个个独立存在的个体。翻开一篇篇儿童的诗作,阅读着一首首充满童真童趣的儿童诗,其实就是在阅读着一个个鲜活的儿童个体,阅读着他们丰富的内心世界。儿童有着独特的心灵世界,他们的感受往往与成人不同,常常以奇特的想象展示出来,他们对生活,对周围的一切事物都有自己的诗意理解。儿童诗比起作文来,显得短小活泼,比起其他诗作,更显得自由灵动,它的表达形式更符合儿童的天性。但"儿童诗不浅",它几乎包含儿童对整个世界真实好奇的、自由创造 相似文献
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杭州市安吉路实验学校坐落于美丽的西子湖畔,学校创建于1954年,原名杭州市安吉路小学,是新中国成立后人民政府创办的一所新型小学。1990年在全省率先推行九年一贯学制改革,改名为杭州市安吉路实验学校。从这以后,我们经过不断改革和实践,逐步形成“一校三部”、名校十新校、名校+农校、名校+民校等多元办学体制共存的教育集团办学模式。学校“一校三部”格局的形成和九年一贯学制改革的逐步完善使我校学生的年级跨度和在同一所学校所经历的成长过程更加丰满。 相似文献
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们常说:"办人民满意的教育!"很多学校都把这句话写在墙上。可谁是"人民"呢?实际上,我们在说这句话的时候,心里想的"人民"多半是两类人:一是各级领导,二是学生家长。这样一来,"办人民满意的教育"就成了"办领导和家长满意的教育"。我 相似文献
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我们常说:"办人民满意的教育!"很多学校都把这句话写在墙上。可谁是"人民"呢?实际上,我们在说这句话的时候,心里想的"人民"多半是两类人:一是各级领导,二是学生家长。这样一来,"办人民满意的教育"就成了"办领导和家长满意的教育"。教育要让领导和家长满意,这一点儿错都没有。不过,我们为什么把孩子排除在"满意"的对象之外呢?我们喊了那么多年 相似文献
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党的十七大强调,“重视学前教育”‘办好人民满意的教育”.我们对此的理解就是办公平、均衡、优质的学前教育,让教育泽惠每一个孩子: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
<正>爱学生是教师职业道德的核心和精髓,是教师更好地完成教学任务的有效保证,这也是教育方针的基本要求,这种爱要求教师要无代价地对学生赋予亲近感、期望感,不以学生家庭地位、状况来偏倚学生,也不以学生成绩和表现来薄厚待之,要针对每个学生的具体情况赋予具体的爱,这样才能保证教书育人的实效,才能保证学生以最佳的学习状态、心理状态参加学习活动,受到教育和启迪,从而使他们健康、快乐地成长。一、用朴实的爱关注特殊的孩子 相似文献
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为每一个孩子提供适合的教育,是教育的应有之义。在此理念引导下,学校要建立新型的"课程领导",形成独具个性的"特色群"课程,积极塑造"文化型教师",为孩子的个性化发展提供坚实的基础。 相似文献
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义庄小学创办于1905年,其间七易校名,四度整合。2008年,学校易地重建,占地46亩,建筑面积3万多平方米,总计投资1.6亿元。校舍面积、校园环境、功能布局、教育装备等一系列硬件设施均达到了省级一类标准,成为苏州市教育技术装备管理先进学校。 相似文献
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