共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
贾平凹散文《一颗小桃树》中引人注意的是小桃树的意象,它是生命的象征,是一种特殊的符号。在教学中要引领学生慢慢品味“小桃树”所蕴含的丰富的精神品质。小桃树生生不息的韧性,耐心等待的品性是一种精神的象征。小桃树能引领读者走进文本,走进作者的精神世界。 相似文献
3.
现行小学语文课本收录了不少外国文学作品,这些作品不仅是进行语言文字训练的好教材,而且蕴含着思想教育因素。如前苏联的《柯里亚的木匣》、《夜莺的歌声》,俄国的《凡卡》,波兰的《小音乐家扬科》,丹麦的《卖火柴的小女孩》,英国的《小珊迪》,意大利的《小抄手员》等。其中很多篇是反映了西方国家旧时代少年儿童的悲惨命运,表达了作者对当时社会的强烈不满。对这些外国文学作品的教学不能等同于一般课文的教学,应从整体出发,领会编者意图,提高学生的语文素养。在实际教学中,我总的体会是:以“情”为主线,组织阅读教学。一、定准基调,自然… 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
贾平凹的《一棵小桃树》是部编本初一下册第五单元的第二篇课文,本单元的课文或借景抒情,或托物言志,所以"情"与"志"就成为学生在文章中深入感受的重点,作者在《一颗小桃树》中用大量笔墨描绘了一棵可怜却又千百次顽强挣扎的小桃树,而那风雨中小桃树仍然保留的那朵欲绽的花苞也象征了作者在现实中历经苦难却仍然怀有关于幸福的梦想。作者用了很多的叠词来描写这棵寄托作者人生经历和梦想的小桃树,从叠词的角度分析小桃树的特点,以及作者在小桃树这个象征之物上寄托的"情"与"志"。 相似文献
5.
《中学语文(读写新空间)》2015,(21)
<正>青石白瓦,水墨江南,在一条悠长悠长又寂寞的小巷,一把油纸伞下结着愁怨的姑娘,撑出了一个诗人哀婉凄迷的心曲,也撑出了年轻诗人对那个时代的思考与期待。本文将以《雨巷》为例,浅谈在这篇文章中所体现的"对话"。一、朗读感知,让学生与文本对话所谓书读百遍,其义自见。多读几遍文学作品,自然对领悟作品的主旨、体会作者的感情大有裨益。每部作品都有它的感情基调,有的热烈如火,有的清淡像河,有 相似文献
6.
吴翠俊 《中学语文教学参考(初中生版)》2021,(15):67-68
《一棵小桃树》是贾平凹先生的一篇散文,其以过去、现在相互转换的视角,围绕他心爱的小桃树而起,同时又交融着自己的人生,这便注定这篇文本在由"真情流露"带来的温暖感、亲切感之外,又具有着深厚的哲学意味和艺术性。具体表现在"梦"与"实"的错位、"美"与"丑"的错位、"今"与"昔"的错位此"三错位",以及"我的小桃树"与"我"的命运的重合此"一重合"之上。 相似文献
7.
几天前的语文课上,我们学习了贾平凹先生的文章《一棵小桃树》,它给我留下了深刻的印象这篇文章讲述了作者小时候,无意中种下了一棵小桃树冬去春来,小桃树竟然默默地长上来了但是,它很脆弱,家里人都笑话它后来,“我”长大了,渐渐地把小桃树忘了。有一次,“我”回老家奔丧,却发现小桃树顶住了风吹雨打,仍然顶强地生长着。一次下大雨,无情的风雨将小桃 相似文献
8.
9.
《荷塘月色》是朱自清先生192 7年在清华大学任教时写的一篇写景抒情的优美散文 ,它以独特的艺术风格和高超的写作技巧著称 ,在我国现代文学史上产生过较大的影响。《荷塘月色》属于抒情散文 ,读抒情散文必须善于把握作品的抒情基调和抒情线索。《荷塘月色》一文的抒情基调 ,教参一般释为“淡淡的喜悦夹杂淡淡的哀愁。”重读几回之后 ,我发现 ,《荷塘月色》一文里 ,根本看不出作者淡淡的喜悦之情来 ,只见作者的“哀愁” ,而且是“浓浓的哀愁”。何以见得呢 ?作品开始写“这几天心里颇不宁静” ,这是作品抒情线索的缘起。由于心里颇不宁静 ,… 相似文献
10.
论元杂剧中命运悲剧的宗教精神和现实意义 总被引：3，自引：0，他引：3
伏漫戈 《石家庄职业技术学院学报》2000,(3)
在《魔合罗》、《朱砂担》、《盆儿鬼》、《生金阁》等一批有代表性的命运悲剧中 ,作者一方面把现实的苦难归结于命运的安排、神灵的操纵 ,作品里渗透了宿命论、因果报应观、精神胜利法等宗教精神 ,另一方面作者又真实揭示了现实生活中的许多弊端 ,使作品蕴含了批判现实的精神 ,引导读者深入思考造成悲剧的真正原因 相似文献
11.
《了不起的盖茨比》、《麦田里的守望者》、《挪威的森林》虽然是三部不同时代不同文化下的作品,但这三者之间却有着一种本质性的内在基调,即无可奈何的悲伤。这种无可奈何的悲伤在这三部作品中由于时代氛围、文化特征和作者精神气质的不同而在小说思想层面、语言风格及叙述方式上呈现出了不同的风貌。 相似文献
12.
白居易的《琵琶行》、《长恨歌》等堪称是我国古典叙事诗的代表作。时至今日，千百年过去了，读白居易的这些长篇叙事诗，仍然感人肺腑，优美动人，其艺术魅力就在于叙事、写景与抒情的结合，渲染了为人物形象和故事情节所需要的感情基调。《琵琶行》是一首感伤之作。整首诗，作者通过景物的描写和情节的安排，渲染了哀婉凄清、愁惨冷落的感情基调，使歌女和诗人的形象都笼罩在如诉如泣的基调之中，突现了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一主题。作者渲染感情基调的手法是：以秋江夜月为背景来渲染；以人物的神情动态来渲染；以人物的… 相似文献
13.
对《风筝》的基调目前有两种看法。一种认为孤寂、无可把握的悲哀是《风筝》的基调.刘溶、闵抗生即持此说。与此对立的是认为“它的基调是积极的一面”。(见《文艺论丛》第八辑许杰《鲁迅〈野草〉精神试论》)。这后一说比较符合作品的实际。为什么这样说呢? 其一,从作品的开端看。作品开端写的是“我”在朔风凛冽的严冬,向往着故乡的春天。“我”能在严冬的气氛中追怀着少年时代故乡春日的佳境,这表明“我”坚信严冬必将逝去,春天即将来临。正因为有这样的生活信念,所以尽管“我”在北京冬季见着风筝,引起“惊异和悲哀”,但当回忆起故乡的春天,就是另一番境界了:天上那各种风筝,绚丽多彩,地上柳绿桃红,好一派江南春色。这里,色彩是明朗的,主调是积极向上的。其二,从作品中“春日的温和”的含义来看。王廷栋说“春日的温和”“象征了对儿童教育的正当方法” 相似文献
14.
15.
祝亚峰 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(2)
张欣以她细致浪漫的笔调描绘都市女性的命运，选取以爱情主题展现其生存的困惑及情感的渴望。由此形成了她小说的主要特点：一方面从现实主义作家的理性精神，揭示“爱情”主题与商业文化之间的必然冲突，及爱情追求面临的困境；另一方面以文学家的浪漫、女性的温情，内心永存对爱的挚念。甚至试图在作品中消弥矛盾，这使得她的作品基调温和，内涵常显轻浅 相似文献
16.
杜芳 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(4):38-41
在不胜枚举的安徒生童话作品中,《母亲的故事》是一部内蕴丰富的上乘之作。这一作品无论是从对社会本质的揭示,还是从作者的宗教信仰,抑或是从作品的叙事,无不涵盖了作者深刻的社会认识与人生感悟,折射出作者所奉行的爱的情怀及人道主义精神。它不仅满足于天真浪漫的儿童阅读,同时带给成年人极大的精神慰籍。多视角解读《母亲的故事》,虽基于一部作品,但可以让我们由此及彼,举一反三推及其他作品。 相似文献
17.
18.
巴金是以战士的姿态登上文坛的,他早期的作品与"五四"精神一脉相承,但是《寒夜》却消失了从前充满时代精神的叙述,而转变成小家庭式的话语,巴金也一改往日"亢奋焦灼的激情",变得深沉温和。本文将从女性解放、小知识分子命运和悲悯情怀三个方面叙述《寒夜》对"五四"精神的疏离。 相似文献
19.
《哈姆雷特》宣扬的人文主义精神其实是以男性为中心,致力于追求男性的尊严、价值、命运的维护,以及男性对自由的一种追求.《哈姆雷特》没有重视女性的生命价值追求,更没有关怀和关切她们的命运.《哈姆雷特》所表现和传达的全部是男性的世界观和主张,整体基调都是注重男性的个性思想解放和生命的平等.《哈姆雷特》叙事所体现的基本主题就是以男人为本,完全把女人排除在权力和利益之外. 相似文献
20.
读了艾治平同志的散文体自传文学《人生自是有情痴》,确实觉得感情汹涌,心潮难平。这是一部以血泪写成的充溢真情的作品,不仅仅是写出作者自己坎坷的心路历程,也是一代人多舛命运的真实写照。由于作者的生活经历,在某些方面与我有许多共同之处,这也就更加激发了我心灵的共鸣。 相似文献