镜

衣橱镜衣橱镜挨着衣橱站得好静悄悄等着和你开玩笑你在弯弯腰镜中的你也会弯腰你把屁股翘镜中的你也屁股翘嘿嘿你说好笑不好笑     

人体腰部形态对斜裙样板结构的影响研究

选用160/84A的人体模台,将腰围分别补正为64cm、68cm、72cm,通过样板叠加分析方法,考察样板中各工艺点的变量规律;并辅助着装观察方法,研究人体的腰部形态对斜裙造型的影响。研究表明:当臀围不变,腰围呈等差数列增加,斜裙样板结构中的腰口曲线横深比增大,腰口曲线弧度与底摆曲线弧度越平滑,下摆围度越小,这些变量都呈等差数列;而斜裙着装后底摆波浪个数减少,且起伏变小,平均起浪点越低。     

榕小蜂出飞通道的形成

榕小蜂出飞通道是榕-蜂协同进化的产物。研究表明,榕小蜂出飞通道的形成方式有3种类型：榕果苞口苞片上翘或萎蔫收缩形成小蜂出飞通道;雄蜂撕咬苞口苞片开掘苞口通道;雄蜂在果壁上撕咬开掘形成非苞口通道。     

运用杠杆知识解决实际问题

"给我一个支点,我就能撬动地球。"这是科学家阿基米德的一句名言。实际上,用杠杆撬动地球是不可能的,但是这反映了阿基米德发现杠杆原理后的兴奋心情。在生产、生活中,几乎每一台机器或器具都少不了杠杆,就是在我们人体中也有许许多多的杠杆在起作用。拿起一件东西,弯一下腰,甚至翘一下脚尖都与人体的杠杆有关。那么如何提高学生运用杠杆知识来解决实际问题的能力呢?     

全家笑

爷爷笑,胡子翘;奶奶笑,泪花掉;爸爸笑,展眉梢;妈妈笑,弯了腰;妹妹笑,蹦又跳。你笑,我笑,全家笑。全家笑@澄裁~~     

和谐

2006年11月26日新疆下了50年来最晚的第一场雪，没有来得及南飞的斑头雁、鸿雁、豆雁、赤麻鸭、针尾鸭、翘鼻麻鸭、绿头鸭、黑骨顶等野生鸟类相继飞到尚未结冰的天鹅湖入水口，天鹅们张开翅膀热情地欢迎着它们，300多只各种水鸟和谐相处，谱写了一曲团结友爱的赞歌。     

如何学习和掌握翘舌音?

如何学习和掌握翘舌音？浙江临海市白水洋镇中学张月标南方大部分地方的方言是没有ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ和ｒ这几个声母的，也就是没有翘舌音，因而学习和掌握翘舌音比较困难。主要毛病有两个：一个是翘舌程度把握不准，要么翘得太厉害，显得很吃力，很笨拙，要么舌头不够“翘...     

全家笑

爷爷笑,胡子翘;丧乃决乃笑,泪花掉;爸爸笑,展眉梢;妈妈笑,弯了腰;妹妹笑,蹦又刀匕。你笑,我笑,全家笑。“为啥笑?“我家住上”高楼了!”全家笑@澄裁~~     

动物狂欢节

公鸡cock起得早,母鸡hen来得巧。小狗dog尾巴翘,猫咪cat喵喵喵,鸟儿bird飞得高,兔子rabbit蹦蹦跳。     

“帕斯卡”的翘翘板

我们小时候都玩过翘翘板吧？一条长长的板子，两边一样多的小朋友，忽儿你高高跃起，忽儿我飞离地面，我们的个头也在不断地翘一翘中长高了。     

爱心促使后进生进步成长

后进生常常会被人为戴上歧视色彩的帽子，压得那些天真无邪的孩子抬不起头、直不起腰，自尊心受到了严重的挫伤。这些让人心痛的现象，让我常常陷入深思：作为人类灵魂塑造师的人民教师，我们该如何对待这些学生呢？     

外婆家的小猫

外婆家有一只威风十足的小猫。它浑身是黄色的花纹。回圆的脑袋上有一双水汪汪的大眼睛、一个小鼻子和一张贪吃的小嘴，嘴边八字形的胡须一翘一翘的，显得神气又威武。     

老鼠爱上猫

在美国休斯顿街住着一只老鼠,名叫Scott。他全身棕黄,毫无杂色,在阳光下能散发金色的光,头上有一丛上翘的毛,每天用口者哩水定型,活像个贝克汉姆。是老鼠中的佼佼者,每天有许多小老     

教育中的细节

先请看下面的四则案例。案例1某青年教师执教“相遇问题”的应用翘时请两位学生上讲台用学具模拟演示两辆汽车运行的过程，只见两位“司机”所驾驶的汽车分别从甲、乙两地相向而行，经过1小时、2小时、3小时、4小时后“相遇”了，此时．下面的同学看到两车“相撞”在起．皆大笑不止．老师     

ci chi绕口令

老巫婆的歌：别看我牙齿长长仅两颗，说话漏风赛破锣，小朋友你呀要想从我这里过，不喊破嗓子练出个字正腔圆别找我。怎样，敢不敢放马过来试试？当然啦，如果娃娃胆小，还可以叫上爸爸妈妈一起上阵。我老巫婆，没意见！ci、ci、刺，chi、chi、吃，ci、chi一起做游戏。ci带椅子（h）翘舌chi，chi丢椅子（h）平舌ci；剌、词、此、次都读ci，吃、迟、尺、翅都读chi。要把ci、chi读准确，平舌、翘舌应分细。家庭游戏：制作ci、chi及若干文字卡片，家长和孩子一起做表演游戏。“老巫婆”拿文字卡片，挑战者拿拼音卡片，并一一认读。读ci和chi的…     

好媳妇刘兰芝为什么被遣

读罢《孔雀东南飞》（以下简称《孔》诗）,无人不倾慕刘兰芝那“腰若流纨素”、“口如含朱丹”的形貌,不讶那“鸡鸣起严妆”、“上堂拜阿母”的镇定,不慨叹那“勿复重纷纭”、“恐不任我意”的独见,不惊钦羡“十三能织素”、“十六颂诗书”的聪慧,不悲叹那“揽裙脱丝...     

数学课堂中创设有效教学情境的三种方法

课堂上，创设教学情景是激励、唤醒、鼓舞学生的一种艺术，教师应善于抓住学生心愤口悱的时机，使学生处于“心求追而未得，口欲言而不能”的状态，充分调动起学生的求知欲望。     

我家的小猫——咪咪

<正>我家养了一只可爱的小猫,它的全身长着黄白相间的毛;灵活的身子后面长着一条毛茸茸的尾巴,像一条粗绳子;它又大又圆的头上,长着一双炯炯有神的大眼睛。它的眼睛总是骨碌碌地转,胡子一翘一翘的,好像在寻找老鼠的身影。我给它起了个好听的名字——咪咪。     

我家的吃相

看看我们家吃饭的小镜头吧！瞧,爷爷翘着二郑腿,眯着眼睛呷了一小口酒,然后夹块菜放进嘴里美滋滋地咀嚼着,还不时发出“吧唧吧唧”的声音,那副陶醉的模样让我也忍不住抿了一口酒。“哎呀!又苦又辣呀!”我失声尖叫,“爷爷每天都喝这么难喝的东西,不是受罪吗？”爷爷笑了,     

好乳牙，不是可有可无

每位家长都希望自己的孩子有一张端正的面容和一口健美的牙齿。然而我们却经常看到有的孩子下巴前翘或门牙外龇;有的孩子牙齿参差不齐或上下牙咬合不好;有的孩子乳牙早失或滞留;有的孩子张嘴就是一口烂牙,等等。2007年9月20日是全国第十九个爱牙日,值此我们发表一位幼儿园保健医生的文章,以期引起家长的重视。