关于进一步完善高职院校教学质量管理机制的思考

现有部分高职院校由于某些原因,在管理方面实行的某些做法不利于提高教学质量.同时,所有高职院校在发展中都需要通过更好的管理来促进教学质量的不断提高.对此,应突破以往单纯从教学角度来考虑提高教学质量问题的习惯性思维方式,从多方面入手,进一步完善高职院校教学质量的管理机制.     

完善重点实验室管理机制的思考

高等院校的实验室是进行教学、科学研究和技术开发的重要基地,必须建立健全重点实验室的管理机制,使学校更快发展.     

关于完善高职院校教师队伍培训和管理机制的几点思考

本文结合高职院校教师队伍培训管理存在的现状,提出规划管理、目标驱动、分类培养、多样培训、重视职业规划、校企共建教师培训基地五个方面全方位的创新教师培训管理机制,以使高职院校的教师培训管理逐步适应高等职业教育新的环境变化及高职院校自身发展的客观要求。     

对高职院校实验室建设的思考

高职院校实验室建设是学校教学建设的重要组成部分,是完善实践教学体系的主要环节。因此,加深对实验室建设重要性的认识,明确实验室建设原则是十分必要的。这是高职院校凸显办学特色、实现人才培养目标的必然要求。     

对高职院校实验室建设与管理的思考

高职院校实验室是培养高技能应用型人才的重要场所。本文通过对高职院校实验室建设与管理存在问题的分析,提出了高度重视、科学规划、加强师资队伍建设、创新实验方式等改进措施。     

高职院校管理机制创新的理论研究

从分析高职院校管理机制的内涵入手,阐述了高职院校管理运行机制的理论基础,提出了高职院校管理机制创新的途径和方法。     

高职院校管理机制创新的理论研究

从分析高职院校管理机制的内涵入手,阐述了高职院校管理运行机制的理论基础,提出了高职院校管理机制创新的途径和方法。     

建立与完善高职院校大学生创业园服务管理机制的探索

高职院校大学生创业园作为学生创业实践的平台既包含服务,又包含管理,是一个以提供优质服务的形式,来引导和规范管理入园企业运作的服务性管理机构.因而,需要从高职院校建设大学生创业园目的出发,建立和完善大学生创业园的服务管理机制.     

对高职院校德育管理机制的探讨及分析

高职院校是培养大学生的地方,因此高职院校的德育管理机制直接影响着大学生的素质和能力.好的管理机制是高职院校长远发展的需要,具有重要的现实意义.大学生是即将走向社会就业的特殊群体,因此高职院校必须加强对大学生的德育.本文对各高职院校和当代大学生所存在的问题进行分析探讨,并提出高职院校德育管理机制的有效意见.     

高职院校多校区管理机制探究

高职院校建立多校区是高职规模发展的时代特点。多校区使高职院校办学面积空前增加的同时,也相应的增加管理成本,并会衍生出许多相应的管理问题。多校区管理的问题主要表现为组织结构问题、管理效率问题、资源配置问题、文化建设问题。多校区管理应当树立质量效率为本、形式上多样发展的管理理念,合理划分校区的功能定位,技术上向数字化管理发展,文化上加强学院核心文化的熏陶,教学管理上实施品牌战略。     

高职院校图书馆志愿者管理机制探索

引入志愿者参与图书馆服务工作,目前越来越受到高职院校图书馆的欢迎和重视,但是,高职院校图书馆在志愿者管理机制上还存在诸多问题,如志愿者服务意识有待提高、服务工作简单机械、缺乏规范的管理制度和激励机制等.为进一步提升志愿者的服务态度、服务质量和服务水平,加强培训、完善管理制度、健全激励机制等是行之有效的途径.     

高职院校数学实验室建设的思考

数学实验室是一个将数学理论进行实际运用和转化的重要场地,在使高职院校数学教学更立体化的同时,避免了学生对纯数学不感兴趣和数学无用论的尴尬局面。作者就高职院校的数学实验室建设提出观点,希望能够对我国的高等职业教育学校中的数学学科教学产生积极的影响。     

高职院校流动党员的管理机制初探

研究和解决高职院校流动党员的管理机制问题,对于进一步增强党的团结与统一、永远保持党的先进性、推进新时期党的建设新的伟大工程具有重大的理论意义与现实意义.     

高职院校流动党员的管理机制初探

研究和解决高职院校流动党员的管理机制问题,对于进一步增强党的团结与统一、永远保持党的先进性、推进新时期党的建设新的伟大工程具有重大的理论意义与现实意义。     

构建高职院校突发事件应急管理机制探究

近年来,随着社会经济的发展和高职院校大范围扩招,高职院校在面临难得的发展机遇同时也遇到很多挑战,作为当今社会的重要组织,高职院校是大学生受教育的重要场所之一,除具有一般高校的共性之外还有很多自身的特性,突发事件的发生,不仅影响高职院校的和谐稳定,而且常常会波及社会,影响社会的稳定和谐;因此,高职院校突发事件应急处置管理,愈来愈受到社会的关注,相关的研究和建设应对机制也愈显迫切。     

高职院校学生干部管理机制构建研究

学生干部在高职院校的学生教育管理的工作中起着重要的作用,本文对高职院校学生干部管理机制的构建进行了研究,分别从建立学生干部的选拔机制、学生干部培训体系、考核机制和激励机制四个方面来构建高职院校学生干部的管理机制,从而充分发挥学生干部的作用,推动高职院校教育工作的发展。     

高职院校实验室建设的探索与思考

高职院校作为高校的重要组成部分,根本任务就是培养高等技术应用性专门人才,实验教学是培养学生应用技能和职业能力的重要一环,是其它教学环节无可替代的。本文通过分析当前高职院校中实验室建设存在问题的,提出了相应的解决思路与对策,为高职院校实验室建设与管理工作的改进提供参考。     

论高职院校的实验室建设

高职院校是培养技能型人才的主要场所,加强实践性教学是培养技能型人才的根本途径,而实现这一环节的关键在于实验室建设.因此,要认清实践性教学的重要性,加强实验师资队伍的建设,加大对实验室的投入,改革实验教学方法及考核方法.     

高职院校实验室建设的措施

通过研究高职院校实验室建设中存在的问题,提出关于管理体制、实验室队伍建设、实验室资源优化配置等方面的措施,用以提高加强实验室服务及研究功能,达到促进理论教学、提高学校综合素质及为社会服务的目的。