做个聪明的教师

曾在《中国教师报》上读到一篇名为《我的“三宝”》的文章。作者是一名教师,文章主要介绍他在多年的教书生涯中,养成的三个很好的习惯：定期读一本书,增长其所不能;每日携带一个笔记本,摘录有用之文章;每日摇一根跳绳,锻炼身体,增强体魄。天长日久,该教师无论是面对教育教学中还是日常生活中出现的问题,皆能应对自如,心情愉悦。真是一名聪明的教师!读罢,我深受启发。     

做个聪明的消费者

(3月15日为国际消费者权益日,此文用于2007年3月12日星期一国旗下的讲话)这个星期四是3月15日,国际消费者权益日。1962年的这一天,美国总统约翰·肯尼迪在美国国会发表的总统特别咨文中,首次提出了消费者的“四项权利”,即:有权获得安全保障;有权获得正确资料;有权自由选择决定;有权提出消费意见。1983年,国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为国际消费者权益日。     

做个聪明伟大的母亲

纵观古今中外，英雄的背后往往有一个伟大的母亲。岳母刺字、孟母三迁的故事我们耳熟能详，现代母亲育儿成才的故事成千上万。这里有一个真实的故事，让我听后久久难忘，不胜感慨：     

做个聪明的笨妈妈

为上小学做准备,幼儿园大班开始给孩子们布置作业了。虽然作业很少,可就是每天这两行字,却让我伤透脑筋,因为小毛豆居然一个小时也写不完。我耐着性子教他,可他就是坐不住,最后我终于摘下温柔的面具,喝斥起他来。他见我生气,便     

做个聪明的物理老师

<正>一、利用物理学科特点,丰富课堂1.物理是一门以实验为基础的学科,物理中的许多结论都是在反复的实验基础上得出的,所以实验对于物理过程和结论的理解具有重要的意义。现在的物理中考试卷对实验考查的比例在逐年增大,至少要30%以上,所以平时的教学过程中一定要重视实验,特别是新课教学,千万不能怕烦,提前准备各种实验器材,为学生创设更多动手机会,那么上课效率将大大提高。     

怎样做个聪明的副校长

要想做一个聪明的副校长,就应学会如何面对人、面对事、面对自己。一、如何面对别人副校长要面对的人,包括校长、同级和下属三个层次上的人。1.怎样对待校长(1)要了解校长。怎样来了解校长?首先,要明确了解校长的目的。了解校长的目的,不是去抓校长的什么"把柄",而是为了让自己更好地配合校长搞好工作,利用校长的长处     

如何做一个充满激情的英语老师

新课改理论指导下的课堂教学要求教师在组织课堂教学中,不仅要有效灵活地传授知识;同时还要激活课堂气氛,调节学生学习兴趣,师生之间要进行情感交流,教学互动。在组织教学中,要让学生期待着上英语课,除了学生自身的原因外,很大程度上取决于教师上课时是否有激情,教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望,从而推动整个课堂教学的进程。     

做个聪明的"懒妈妈"

同事吴玲的儿子不仅学习好,而且很懂事.我们单位的同事都羡慕吴玲,常问她:[你怎么教育的孩子?介绍介绍经验!:[每逢此时,吴玲总是莞尔一笑:[要想教出好孩子,先要做个一懒妈妈]才养勤快儿][信不信由你![见大家半信半疑,吴玲开始细道缘由.……     

做个聪明的“懒”教师

孩子如果有一个勤劳能干的妈妈,事无巨细,当妈妈的都给包了,根本就不用孩子操心,那么这个孩子将来很有可能会成长为一个懒惰的人。所以,真正爱孩子的聪明妈妈总是狠下心来,让孩子承担一些力所能及的家务事。这些表面上看似残酷无情的妈妈好像是不爱自己的孩子,实际上是她们爱得更含蓄、更明智、更深沉、更伟大。因为她们没有一味地溺爱孩子,没有一味地迁就孩子,而是从长远着想,锻炼孩子的动手能力,培养孩子的劳动意识,磨炼孩子的意志品质,增强孩子的综合素质,从而促使孩子健康地成长。随着素质教育的全面展开,教师的任务已经不仅仅是教学生…     

做个聪明的“懒”班主任

班级管理中,学生是主体,班主任必须改变传统的管理方式,学会做一个聪明的“懒”班主任,不要事必躬亲,而是要充分发挥学生的主观能动性,让学生自我管理、自我约束、自我改进,做个聪明的“懒”班主任,迎合新课改的主旋律,符合素质教育的要求。     

做个聪明的“懒”老师

从教多年,当班主任多年,教高年级毕业班多年,担任教研组长也有不少年头,我的工作向来井井有条,从无应付不过来的感觉,甚至有些熟悉的同事开玩笑说:王老师,你真轻松!回想起来,我能把各项工作     

“做个聪明的消费者”课例

<正>【教学过程】一、新闻播报,导入新课师:请大家看一则新闻。港媒:内地游客不愿购物打伤香港导游被捕据香港《明报》网站2015年5月13日报道,事发于香港长沙湾一间珠宝店,2015年5月13日12时许,一内地团在该地参观及购物,原定停留1小时,一对母子逗留5分钟后便"拉队"离开,要求前往下一个景点,陈姓女导游拒绝并向对方解释。10多名团友     

做聪明的班主任

新课程理念中,教育不是牺牲,而是享受,教育不是谋生的手段,而是生命价值的体现。显然,班主任要在工作中体验职业的尊严和内在的欢乐,那就要认清形势,做一个聪明的班主任。     

英语老师

早晨,阳光照进教室,照着一颗颗晃动的脑袋和一张张开合的嘴。我们在晨读,我们在大声晨读。别人读的是英语,我对英语不感兴趣,我在读语文。英语老师从后面走进教室,我没觉察。他冷不防从我手中把书抢了,反手就甩了我一个耳光,同时     

英语老师

早晨,阳光照进教室,照着一颗颗晃动的脑袋和一张张开合的嘴。我们在晨读,我们在大声晨读。别人读的是英语,我对英语不感兴趣,我在读语文。英语老师从后面走进教室,我没觉察。他冷不防从我手中把书抢了,反手就甩了我一个耳光。一教室沸扬的声音就这样被他突如其来的耳光给掀哑了,大家愣愣地看着我俩,早晨照进来的阳光这时也有些茫然无措的样子。     

英语老师

每个人心中都有一个梦想,也许是从小扎根在心里,也许是突发奇想。我心中一直期待着那个想要实现的梦想一成为一名优秀的英语老师。读小学一年级,我第一次接触到英语。那时,我连一个英语字母都听不懂,     

教学观摩，做个聪明的“观摩者”

教学观摩活动是促进教师转变教育观念、提高专业素养的重要途径之一,但有些教师不善于观摩教学活动,使得宝贵的学习机会变得几无价值。那么,如何提高教学观摩活动的实效性呢？     

做一个聪明的教师

现如今社会各界对教师的工作质量十分关注,对他们的要求和期望都很高。从社会对教师的角色期望来看,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等诸多角色。将教师看成纪律的维护者,就希望教师严明公正;将教师看作家长的代理人,则要求教师工作耐心细致,对学生关心体贴;将教师看作知识的传授者,就要求教师知识要博大精深,无所不知。做儒雅的教师还是机智的教师,做善良的教师还是做聪明的教师,其实我们的选择还有很多。王晓春老师以其多年的经验,向我们展示一种当一个好教师的新的思维方式,让我们相机而用。本文取之一瓢,用作教育反思。     

做一个聪明的Reader

英语教学中,一提到“读”,可能更多人想到的是“阅读”的概念,想到的是读过多少篇文章,做过多少阅读理解的题目。但笔者本文中所说的Read与Reading Comprehension不是一个概念,而是指有声的朗读。一个聪明有智慧的Reader,不但能学好英语,更能体会学英语的乐趣,特别是相对于小学和初中阶段的学生来说更是如此。