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随着人类对计算机及网络的不断开发、研究、利用,现代信息技术在小学语文教学中得到广泛应用。计算机及网络有着较强的视听感染能力和非线性的快速交互功能,较好地避免了教师教学中的局限性,它将声、像、网、文有机地结合起来,提高了教学内容的表现力和感染力,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,促进学生在情感上和行为上都积极地参与学习的全过程,优化课堂教学,使语文课充满活力,对生字的学习、课文的理解、作文的提高都有很大的促进作用,从而提高了教学质量,实现全面提高学生素质的目标。 相似文献
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祁庆荣 《学生之友(小学版)》2013,(21):13-13
著名的科学家钱学森曾对未来的教学作过这样的精辟展望:“未来教育=人脑+电脑+网络”。可见,现代信息技术在当前和将来的教育教学中所扮演的重要角色,必将发挥着越来越大的独特而不可替代的作用。同时《小学语文课程标准》中也明确指出:要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用,使学生在语文学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯,提高语文能力。因此,现代信息技术与小学语文教学相互整合势在必行,这既是时代的要求,又是教学实践的需要。那么,教师如何才能充分而有效地运用媒体、网络等现代技术搜集、处理和运用信息的作用,为语文教育教学提供更有效的学习平台和有益的补充,增强教学效益呢?下面笔者就结合自己的教学实践谈谈自己的看法。 相似文献
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霍星 《中学生阅读(高中版)》2007,(2)
现代信息技术的运用,可以把图片、声音、动画和视频等信息有机结合,可以为学生呈现丰富多彩而又极具感染力的画面和情境,为语文课堂教学增添了无穷魅力,为提高语文教学效率提供了极为广阔的空间. 相似文献
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随着现代化教育的不断发展,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用。教育部领导曾在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:在开好信息技术课程的同时,要努力推进 相似文献
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王瑞萍 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):94-94
正作为中学语文教师,在新的教育形势下,若能根据素质教育和语文新课程标准的要求,从实际出发,在课堂教学中合理运用现代教育信息技术手段,定能极大地激发学生学习兴趣,丰富课 相似文献
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正人类进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代化技术以其信息量大、信息面宽、信息获取方便、信息展现及时等特点,逐步融入到实际的课堂教学中,成为有效的教学手段。现代信息技术给小学语文课堂教学注入了新的活力。将信息技术作为工具和手段渗透到语文教学之中,提高了语文教学的功效,培养了学生综合性的学习能力。这里,笔者结合教学实际谈一谈信息技术在教学中的浅显认识。 相似文献
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付艳霞 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
语文教师在运用信息技术与学科整合的教学模式过程中,要不断提高自身综合素质,更新教育观念,合理利用信息技术教育资源,充分发挥信息技术与课程整合的作用,从而提高语文教学效果和教学质量。 相似文献
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杨晓芬 《小作家选刊(小学)》2011,(1):127-128
二十一世纪是高度信息化的时代,新科技产品、先进的硬软件,越来越多地进入学校。学校要培养出杰出人才,整个教育就必须跟上时代发展的潮流,具体地落到教师个体而言,就必须加强信息技术与学科课程的整合。在最近十年的教学中,我体会到:只有恰当地运用现代信息技术,才能优化语文课堂教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(18)
信息技术的快速发展,既拓宽了人们的视野,又丰富了人们的生活,还改变了人们的生活。在小学语文教学中,信息技术能促进语文教师教学理念的转变和教学方式的改变;利用信息技术能展现学科魅力,吸引学生的求知欲,能突出重点,解决难点;还能提高学生的审美体验,帮助学生形成正确的人生观与价值观。 相似文献
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实施新课改以来,广大数学教师充分利用现代信息技术,为教学活动拓展了新的发展空间,使教学活动在整体上得到丰富和提升,也为学生的学习能力的发展提供了丰富多彩的教育环境和简便快捷的学习工具。在现代信息技术的运用方面也存在一些误区,例如,有的教师上课从始至终用多媒体把令人眼花缭乱的图片、说明、问题等铺天盖地 相似文献
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吴长虹 《中国科教创新导刊》2009,(27):129-129
现代信息技术已经走进了基础教育阶段中小学的课堂,它在初中英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力,丰富教学形式,优化教学过程,能让学生眼观其行,耳闻其声,最大限度地激发学生的学习兴趣,丰富想象力,使教学直观形象化,多兀立体化,从而提高教学效果。 相似文献
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浅谈现代信息技术在教学结构中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
当前教学改革存在的主要问题是忽视"教学结构"的改革,深化教学改革的主要目标是创建新型教学结构,以计算机为核心的信息技术可为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境. 相似文献
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梁艺 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
随着时代的发展,我国的教育模式正在发生着改变,逐渐从传统的应试教育转变成现代化的素质教育,而数字化的信息技术推动了我国教育事业的改革,同时意味着我国的教育事业也面临着新的模式和挑战。 相似文献
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语文是中职教学的重要学科,肩负着培养学生一般语文能力和从业实用语文能力的双重任务,是为学生走上工作岗位打基础的一门重要学科。但长期以来受传统教学的影响,中职语文教学处于一种非常尴尬的局面,学生学习兴趣不高,语文教学整体效益不高。多媒体的运用为中职语文教学带来了生机与活力,解决了传统语文教学所难以突破的瓶颈问题,可以有效地激发学生学习兴趣,拓宽 相似文献
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