交往说明书

21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的世纪,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你需要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中有许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福。请以“交往”为话题写一篇文章。     

2003年四川省中考作文题解与满分作文

[题目] 21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往.在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验.同学,在你的生活中,你需要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福.请以"交往"为话题写一篇文章.     

2003年四川省中考作文题解与满分作文例评

21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你需要和你的父母交往。和同学交往,和朋友交往……交往中有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦。也有幸福。请以“交往”为话题写一篇文章。要求:1.题目自拟。2.除诗歌外,文体不限。3.可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。4.文章要有真情实感。5.不得少于500字。     

2003年四川省中考作文题评说及例文

[试题]21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你需要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往,……交往中有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福。请以“交往”为话题写一篇文章。要求:1.题目自拟。2.除诗歌外,文体不限。3.可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。4.文章要有真情实感。5.不得少于500字。人…     

二00三年四川省中考作文题解与满分作文例评

[文题]21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你需要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福。请以“交往”为话题写一篇文章。要求:1.题目自拟。2.除诗歌外,文体不限。3.可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。4.文章要有真情实感。5.不得少于500字。[题…     

中考满分作文

下面是成都市2003年中考作文试题以及两篇满分作文,提供给同学们参考。作文试题21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,     

同学交往并不难

佳薇同学，从你的信中可以看出你是一个性格外向喜欢交际的好学生。交际是一门艺术，需要我们在现实生活中不断实践，不断探索。与同学的交往一定要把握好一个“度”，在交往中展示自己的风采，增进友谊。     

2003年中考作文题解与例析(三)

[作文题]下面是四川省2003年中考作文题:21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间需要交往。在交往中获得信息,在交往中     

如何受同学喜爱

一个有文明习惯的人,总会受到别人的尊重和喜爱;一个不文明的人,则总是会受到大家的厌恶和孤立。很多同学可能会比较注重和长辈之间的交往礼仪,尤其是会注意师生之间的礼仪,因为大家都知道要尊敬师长。但是,你注意同学之间的交往礼仪了吗?你是否喜欢叫同学的绰号,甚至还以此为乐呢?你是否喜欢在别人的背后说人家的坏话?你在向别     

要重视少年儿童交往能力的培养

交往,是人与人之间相互联系的一种行为,是人们运用一定的方式和手段,传递信息,交流思想感情,互相促进以求达到某种目的的一种社会活动。它就像空气和水一样对人类必不可少。一、交往是小学生成长、发展的需要学校是少年儿童交往的重要场所。在学校里,有师生之间的交往,同龄小伙伴之间的交往,高年级同学与低年级同学之间的交     

做个小小外交家——交往行为问题排行榜

对于一个正常人来说. 不管你是否愿意,与人交往,是人生的必修课, 不管你是否愿意,与人交往,是与生俱来的要求。 交往是一种技能,需要家长的亲身示范,也需要孩子用心学习, 交往也是一种态度,需要家长的正确引导,也需要孩子的积极配合。     

交往是孩子成长的必由之路

任何一个正常的人,都是在一个一个不断变化的交往圈中长大的。从来没有交往的人,既不现实,也不可能存在。马克思曾经说过一句名言:人的本质,就是社会关系的总和。而所谓社会关系,就是人们在社会实践过程中所结成的相互关系的总称。它分为物质关系和思想关系,说明白点,就是人在生活与成长过程与每一个人发生的联系。每一位做父母的不妨想一想自己的成长经历,从小到大,直到现在,你肯定一直在与家人与亲戚朋友以及许多不断变化的同学、同事,甚至其他人,或者由于某种需要必须经常接触的人进行交往。正是在这种交往中,你学到了知识,学会了做人,学…     

涉世之初如何成为大家喜爱的人

无论你是研究生、大学生还是中专生,当你离开校园,离开同学,走上工作岗位,开始进入社会时,结交新的朋友,融入周围的社交圈子可谓是一种心理上的挑战。与人交往是每一个人生存的社会需要,否则就会产生孤独、寂寞、抑郁、焦虑等不良情绪。但人的交往能力不是与生俱来的,后天环境熏陶和有意识地培养的程度不同,每个人的交际能力也必然不同。进入一个新的环境,开始的寂寞总是难免的。有的人能够很快地与人打成一片,我们给这种人一个有趣的名字,叫“自来熟”。可也有的人进入公司看到要和这么多不熟悉的人和事打交道,立刻感到手足无措。工作还好…     

谈男女同学的交往

郑老师导语:人在社会生活中,都有一定的人际关系和交往,即便是最纯洁的校园里,男女同学也免不了有交往,有友情。如果把这种交往看做是不正常的现象,那么,这种人首先就是不正常。男女同学的交往,能促进同学之间的交流和感情的融合,有利于学习。但是,当今有的学生中,有一种不正确的想法,认为男女同学交往要“深化”,提出“交往的改革开放”。对这一问题,沈平现同学提出了自己的想法,供大家参考。     

走出自卑的阴影

谢丽同学 ,我觉得你应当走出自卑的阴影 ,迈向广阔的天地。首先 ,要主动与人交往。性格内向的人在人际交往中容易被动 ,以致造成人际关系淡漠、紧张 ,因而平日里喜欢独来独往 ,离群索居。要改变不良的人际关系 ,就必须主动增强和旁人交往的动机和愿望 ,对别人感兴趣 ,并真正愿意与人交往。只要你与别人交往 ,别人也会愿意与你交往。随着交往范围的扩大 ,交往深度的增加 ,你了解了别人 ,别人也了解了你 ,这时同学们对你的“偏见”(认为你很古怪 ,不易了解 )就会烟消云散。同时 ,在交往中 ,你的口语表达能力也会有一定的提高。其次 ,要多多参…     

如何成为大家喜爱的人?

当你离开校园,离开同学,走上工作岗位,开始进入社会时,结交新的朋友,融入周围的社交圈子可谓是一种心理上的挑战。与人交往是每一个人生存的社会需要,否则就会产生孤独、寂寞、抑郁、焦虑等不良情绪。但人的交往能力不是与生俱来的,后天环境熏陶和有意识地培养的程度不同,每个人的交际能力也必然不同。进入一个新的环境,开始的寂寞总是难免的。有的人能够很快地与人打成一片,可也有的人进入公司看到要和这么多不熟悉的人和事打交道,立刻会有手足无措的感觉。工作还好办,就怕和人交     

涉世之初如何成为大家喜爱的人

无论你是研究生、大学生还是中专生，当你离开校园，离开同学，走上工作岗位，开始进入社会时，结交新的朋友，融入周围的社交圈子可谓是一种心理上的挑战。与人交往是每一个人生存的社会需要，否则就会产生孤独、寂寞、抑郁、焦虑等不良情绪。但人的交往能力不是与生俱来的，后天环境熏陶和有意识地培养的程度不同，每个人的交际能力也必然不同。进入一个新的环境，开始的寂寞总是难免的。有的人能够很快地与人打成一片，我们给这种人一个有趣的名字，叫“自来熟”。可也有的人进入公司看到要和这么多不熟悉的人和事打交道，立刻感到手足无措。工作还好办，就发憷和人交往。别人在业余时间有说有笑，打牌聊天，好不热闹，而自己形单影只，和别人无话可说，虽然心中满是羡慕，可就是做不来。怎么办呢?其实很简单.     

浅谈师德师风建设

作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。     

一个父亲的箴言

孩子,有些话,在你长大的过程中,我要和你说说。昨天,你回来哭哭啼啼地告诉我,说一个同学又和你闹别扭了,你说事情本来不怨你,是同学做得太过分了。爸爸笑了。依爸爸的经验,一个人要赢得另一个人很容易,那就是要学着吃亏。孩子,这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人,但所有人都喜欢     

学生交往现状的调查与思考

交往，是人类生存必备的技能。同时交往也是个体走向社会化的必然要求。小学生，作为一个独立的个体，交往是其成长的基本要求，也是社会的需求之一。笔者从小学生交往的意识，心理承受力、原则、方式、范围、能力等方面，以不记名问卷，随机抽样的方式对我校低、中、高段部分学生进行调查，现状不容乐观。一、现状与分析⒈小学生的交往意识方面从表中可以看出：⑴多数小学生的交往意识淡薄，不会主动寻求机会与人沟通，而有的还拒绝交往。例如，当问起“在某一个问题上与同学观点不同时，你的态度怎样？”有７４．１４％的学生选择不作反驳…