数花灯

星星灯,月亮灯,一闪一闪太阳灯：小猫灯,小狗灯。一只一只小免灯     

我灯下的世界 作文精品导读

读书,在灯下;思索,在灯下;人生,在灯下……作者写灯,是为了写读书,从灯下到思索人生,从思索人生到收获等等,都是在灯下获得的。作者写灯,是写灯照亮的人的思想,点燃的人的智慧。作者写道:在思索中,"此时的灯下     

夜

太阳一灭．灯就陆续亮了。灯山,灯河,灯海。夜色还未来得及降临就被灯拒绝了。现代已经没有了夜晚。     

元宵灯会

元宵节去看灯, 走马灯荷花灯。 人来人往灯碰灯, 四只小猪在吃奶,     

引出→回忆→联想→回归

丁国问:《灯》是怎样以灯为线索的? 《灯》以灯为线索,串联了各种有关灯的材料,写出了灯(灯光)带来的光明、温暖和勇气。那么,作者是怎样以灯为线索串联材料的? 一、引出灯。第1节写惊梦出声。作者因从噩梦中惊醒,感到窒闷,故而走到户外,来到廊上,呼吸新鲜空气。     

元宵节的花灯

小兔抱着胡萝卜灯跑来跑去,青蛙拎着荷花灯连蹦三尺,金鱼顶着鲤鱼灯摆动尾巴。就连小恐龙也有一盏飞机灯。     

元宵彩灯

农历新年第一个月圆之日(正月十五)叫元宵。这一天也是我国的民俗节日--元宵节。天上有明月,地上也不能黑漆漆的呀,于是,人们制作各种彩灯四处悬挂,有聚宝盆灯、元宝灯、飞禽走兽灯、花鸟鱼虫灯、人物造型灯等。其中数兔子灯最常见了。     

萤火虫送灯

萤火虫开了灯店,受到顾客的热烈欢迎,就是不见猫头鹰和蝙蝠来买灯。萤火虫想,它们晚上工作忙,抽不出时间来买灯,我还是送货上门吧! 萤火虫把灯送到猫头鹰家,猫头鹰说:“我的眼睛与众不同,怕见阳光,晚上越暗看得越清楚,根本用不着灯。”萤火虫又把灯送到蝙蝠家。蝙蝠     

节日儿歌两首

灯 会元宵节,看宫灯,灯山灯海亮晶晶。红灯绿灯花花灯,好像明月好像星。     

绕口令

墙上一根钉墙上一根钉,钉上挂条绳。绳下吊个瓶,瓶下放盏灯。掉下墙上钉,脱掉钉上绳。滑落绳下瓶,打碎瓶下灯。瓶打灯,灯打瓶,瓶说灯。灯骂绳,瓶说绳,绳说钉。丁丁当当,乒乒乓乓。     

观花灯

花灯花,红灯红,爸爸抱我看花灯。茄子灯,紫不楞腾;白菜灯,剔透晶莹。狗灯马灯都会动,龙灯喷火眨眼睛。神舟灯绕地球转,孙悟空灯闹天宫。观花灯@杨畅     

浅谈中国汉代铜灯的工艺之美

中国古代铜灯不仅仅作为一种照明器物,它所附的艺术成分同时也为人们增添了不少美的享受,其中以汉代的铜灯为典型代表.铜灯的"工"包括铜灯的内部因素对其设计的制约和铜灯使用的外部因素对其设计的影响.铜灯的"艺"包括铜灯的造型之美和铜灯的装饰之美及装饰手法.汉代铜灯在设计上真正做到了使用与美观的统一,科学与艺术的结合.     

四川苍溪灯戏的发展特点

苍溪灯戏是源于苍溪,流行在川北、陕南一带历史悠久的民间歌舞小戏,与傩文化有着密切的关系,经历了子子灯、架架灯、传统灯戏与新编灯戏并存三个发展时期,具有独特的艺术特点和风格特征。苍溪灯戏贴近老百姓的生活,反映老百姓的喜怒哀乐,寄寓了老百姓的意志与愿望,凸现着苍溪平民百姓特有的性格与情感。苍溪灯戏诙谐风趣、妙趣横生,极富乡土气息和地方特色,具有极其重要的研究价值及学术价值。     

了解组织材料的方法

文章组织材料的方法多种多样,有的用人物的行踪组织材料;有的用人物在特定情境中某个特征组织材料;有的以某个事件为中心组织材料;有的用某个具有象征意义的事物组织材料,如《小橘灯》就是以具有象征光明、象征胜利的小橘灯为线索展开记叙:小橘灯主人的遭遇—做灯、送灯—接灯—议灯—问灯—想灯,组成了一个生动的     

灯——梦

灯,你并不陌生,街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……灯多姿多彩,窗前、道旁、路口、河上”……灯无处不在,可是,你是否想过:不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。假如你就是灯,在夜幕中睁开独特的“灯眼”,观察灯前的人和事,你会发现怎样的故事,你会有怎样的感受?把你看到的故事和得到的感受写下来。     

电功、电功率竞赛题选析与评讲

例1甲灯和乙灯的额定电压相同，把两灯串联在同一电路中时，甲灯比乙灯亮，那么因为：（）A．通过甲灯的电流强度比乙灯大；B．甲灯两端的电压比乙灯高；C．甲灯的实际功率比已灯大；D．甲灯的额定功率比已灯小．E．甲灯的灯丝电阻比乙灯小解析因为甲灯比已灯亮，说明甲灯的实际功率P实甲大于乙灯的实际功率P实乙，即P实甲＞P实乙Pt甲一Uql甲，P＄L一U乙人，由于甲灯与乙灯串联，则有：I。一人一I，UMMUL．。、。。。。。。。。：．Hn；Rn；根据串联电路特点有：并一子，l。。，、、。。’、“。、””“UR。”而U．m一＊0。，”…     

如何判断电路故障

电路故障一般有开路(也叫断路)和短路两类.正确的分析方法是先根据现象判断电路的故障类型,再根据条件找出产生故障的原因.例1在图1所示电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2都不亮,某同学用一根导线去查找电路故障,他先将导线并联在灯L1两端时,发现灯L2亮,灯L1不亮;然后并联在灯L2两端时,发现两灯都不亮.由此可判断()A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路分析:因为当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,所以不可能是某盏灯短路.若某盏灯短路,另一盏灯应该亮,这与题意不符,因此B、D选项不正确.当将导线并联接在灯L1两端时,灯L2亮,说明灯L2…     

如何快速比较灯的亮度

比较灯的亮度是《电学》中的常见题型.灯的亮度由灯消耗的实际功率决定的.灯消耗的实际功率越大(或越少),灯就越亮或越暗.对于串联或并联在同一电路中的几盏灯,可采用以下三种方法判定灯的亮度.     

“牡丹灯记”在日本的传播与影响

＂牡丹灯记＂是中国明代小说《剪灯新话》中的一篇代表作,随着《剪灯新话》传入日本,得到广泛传播和接受。本文将通过梳理＂牡丹灯记＂在日本的传入、编译及被接受概况,来探讨日本文艺对＂牡丹灯记＂的接受情况。     

《歧路灯》雅俗论——世情小说雅俗系列研究之十二

李绿园高擎的“歧路灯”首先是儒家的理学之“灯”,中庸之“灯”,同时也是一盏汲取了佛老意蕴的道释之“灯”。《歧路灯》着力塑造了三组“雅人”形象,主人公谭绍闻周围的一批“俗人”形象也刻画得比较成功,谭绍闻自身的雅俗演变更是形象地证明了高雅精神文化之“灯”的极端重要性。