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机械设计是一门机械类各专业重要的技术基础课，其教学内容涉及面较广。其中工程实际问题的简化模型很抽象，教学中难以表达清楚，比如原理部分有些机构运动情况比较复杂，学生学习起来有一定的困难。为了解决这些问题，我们可以突破传统的教学模式，采用多样化的教学手段，例如ＣＡＩ课件，充分发挥ＣＡＩ课件的特点，以提高学生的学习兴趣，调动学习积极性，扩大学习的知识面，增加学生对基础知识的理解和对实际问题的感性认识。编制多媒体ＣＡＩ课件首先要以教学基本要求和教学大纲为依据，根据教学内容和计算机的特点，将教学大纲的重点… 相似文献
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波的干涉是高中物理教学中的一个难点。这是由于波的干涉是一个动态变化过程,在用水波槽做演示实验时,经投影仪强光显示的干涉图样效果非常差;而对相关分析中主要利用的静态干涉图样而育,水波静下来干涉也就消失了,教师只能利用课本上静态的图片来进行分析。在以往的教学中,虽 相似文献
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《多媒体课件制作》网络课程是我们承担的科研项目的一部分,该网络课程的设计和开发两个阶段现已顺利完成。一、设计阶段在对网络课程进行开发制作之前,我们进行了相关的调研工作,了解到多媒体课件制作方面的课程学习需求很大,但是比较系统、学习模式新颖的网络课程却很少。因此,我们试图在这些方面有所突破,依据教学设计基本模型对该网络课程进行了系统的规划设计。1.确定教学对象随着信息技术在教学中的深入应用,多媒体课件制作技能不仅是教育技术学专业学生的必备技能,而且其它专业的师范生和许多中小学教师也在积极学习课件制作,并积极… 相似文献
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随着现代科技的飞速发展，多媒体计算机技术已走入中医课堂，成为中医课堂教学的一种新形式。本文在总结作者制作《中医诊断学》演示型 教学课件经验的基础上，对演示型教学课件的制作和应用提出了一些建议。 相似文献
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《机械设计》课程中一些机构的原理比较抽象,传统教学方法,教师对照着挂图讲解一遍又一遍.一些原理一直无法用语言形象地表达清晰,很难在学生中间形成深刻的印象。笔者运用集文字、声音、图像、动画为一体的多媒体教学,使各构件的运动变化形象逼真地展现出来,使抽象的问题直观化.激发了学生的学习兴趣,较好地突破了教学重点、难点,提高了教学质量。 相似文献
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随着计算机多媒体的迅速发展，为教学手段的改革与提高带来了新的可能与新的方向。如何使用多媒体教学，是在教学中引入多媒体技术的关键问题。依据《化工原理》课程的特点，结合多年的实际教学经验，在课堂中全面、有效地使用多媒体技术是必要的。 相似文献
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本课件是根据我校的教材人教版一年级上册中的一课而制作的,我考虑到一年级的学生好动,注意力不集中,容易分散,活泼好动,对有声音和色彩、图片画面较强的对象感兴趣等特点,整个课件界面效果采取的是淡蓝色,蓝天,白云,以及绿色的草地,让人看上去清新自然,心情也变得舒畅起来,加上几个小动物们,一年级的学生大多都喜欢小动物,也认识这些小动物,一下子就把学生的积极性和注意力调动起来了.简单的一个画面起到的作用却远远大于老师费尽半天的口舌. 相似文献
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池蕾 《海南广播电视大学学报》2002,3(3):53-55
计算机技术应用于课堂教学，是电大教学改革的方向，章探讨了《大学物理》电子课件的设计思想和制作方法，并结合实例的分析，提出必须正确认识传统教学与计算机多媒体教学的不同特征，充分发挥现代教学手面的优势，防止出现“穿新鞋走老路”的局面。 相似文献
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本文简述了制作《机械制造基础》多媒体课件的意义、介绍了课件制作选用的软件、所需的硬件配置课件的结构内容以及课件的使用说明，重点阐述了《机械制造基础》多媒体课件的制作过程。 相似文献
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目前，越来越多的教师参与到信息技术与课程整合中。他们充分利用多媒体与网络资源，开发教学课件。但是由于老师的专业局限及其他因素的影响，制作出来的课件存在着不尽如人意的地方。下面笔者就课件制作的标准与目前课件制作中存在的问题谈点看法。一、教学课件制作的标准我们将教学课件制作应该符合的标准归纳如下：１．科学性（１）描述概念的科学性：课件的取材要适宜，内容科学、正确、规范，防止错误概念的传播。（２）问题表述的准确性：课件中所有表述要恰当、准确，避免产生歧义，可以让不同的使用者很快理解课件设计者的意图，利… 相似文献
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利用Authorware7．0制作《中国的疆域》课件，可以直观、形象地向学生展示中国的地理位置、边界、邻国、临海。本文介绍了《中国的疆域》课件制作中一些难点和技巧。 相似文献
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多媒体课件在教学中以其操作简单、授课形象、生动、无尘,易于表达,深受教师们的青睐。《液压传动》是一门实用性较强的专业技术基础课程。课程的大部分内容如:液压泵的吸油与排油、阀芯的移动、油液流动方向、执行元件的顺序动作等等的讲解需要采用动画或视频或者到现场来演说,才能使学生易于学习和掌握,采用多媒体课件教学是最佳的方法。 相似文献
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本文站在培养艺术与技术结合型高素质人才的高度,从五个方面对《多媒体课件制作》课程进行了教学设计与实践,指出了《多媒体课件制作》课程的教学内容和方法,明确了教学效果和目标。 相似文献
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一个好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识,又有利于教师使用和提高教学效率。那么,怎样才可以快速高效制作出多媒体课件？一、课件制作要走出“浮华”,走向“真淳” 教师在设计制作课件时,应清楚地认识到运用多媒体课件进行教学,只是实施教学的一种手段,多媒体本身只是一种教学工具,课件的作用只能定位于“辅助”上。 相似文献
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本文叙述了利用计算机多媒体技术开发教学课件的过程和方法，着重介绍了本课件设计思想、课件的组成及如何利用多媒体制作工具将多媒体素材编制成教学课件。 相似文献