假如我是一只神奇的鸟

星期天,阳光明媚,鸟语花香。我做完了作业,来到公园。我趴在草地上,托着腮,看见一只只“播蜜家”———蜜蜂,在花丛中穿梭似地一会儿飞到这朵,一会儿飞到那朵。一只只“舞蹈家”———蝴蝶,在飞来飞去,好像在跟蜜蜂玩捉迷藏的游戏。一只只快乐的小精灵———小鸟,在天空一边叽叽喳喳地叫着,一边在天空忽上忽下,翩翩起舞。一只只海鸥在一望无际的大海上高兴地飞翔,像一架架飞机穿过朵朵白云,跃过座座高山。它们多么自由啊!我想:“假如我像一只小鸟,有一对神奇的翅膀,那该多好啊!”我要飞到每个星球,寻找外星人,让它们和我们一起回到地球,让它…     

日记一则

星期三这一天,我亲眼看到了蜻蜓交配的过程。下午,上体育课时,熊老师带领我们做完广播操,便叫我们在操场上玩一会儿。我和几位同学玩起了“瞎子摸鱼”。我做“瞎子”,当我正准备捉“鱼”时,一阵“嗡嗡”的声音在我耳边响起。我天生是个昆虫迷,一听到“嗡嗡”的声音,脑海里立刻出现了蜜蜂、黄蜂和马蜂,我立即取下蒙住双眼的手巾,正想用树枝猛打过去,却发现在我眼皮下的不是蜜蜂,也不是马蜂,而是一个“不名飞行物”。这个“怪物”的身体有两层,上层是红色,下层是蓝色,它有8个翅膀,飞行时摇摇晃晃,很不平衡。突然,“怪物”落在一根草上,我悄悄…     

跟蜂马踪

马蜂是怎样建窝的?它吃花蜜吗?为什么它的个头比别的蜜蜂大得多?为了解决这几个问题,我天天抱着照相机到外婆家的院子里跟踪马蜂。我想先确定马蜂是不是也与蜜蜂一样吃花蜜,于是我来到花丛里寻找答案。在花丛里,我将每个角落都拍了下来。可照片冲出来才发现:花丛里只有花,连马蜂的影儿也没能找到。有了!我灵机一动,到马蜂“驻地”看看。呵呵!一只马蜂捉住了一条桑蚕。我想,一定是马蜂爱上了这条蚕,这精彩的镜头可不能错过。于是,我又拿起相机一阵狂拍。拍了大约1分钟,我拿着相机狂奔回家,想看看马蜂怎样与蚕玩耍。没想到,等我冲洗完相片一看…     

能否与马蜂“和平共处”

前几天,消防队员把我们学校里的一个“巨大”的马蜂窝给拿掉了。尽管消防队员在取马蜂窝时,一些马蜂飞出来扑向校园的操场,甚至飞过一些同学的头顶,但马蜂并没有攻击任何人。这时,我想:为什么人们要保护蜜蜂,除掉马蜂呢?日常生活中,我们喝的蜂蜜能止咳化痰,还能预防某些疾病;可是马蜂有时会给人类带来危害。有人对科学家说:“难道就没有别的办法解决这些问题吗?”科学家们回答说:“有办法呀,除非我们和它们和平相处。这说起来容易做起来难,有谁能接近马蜂,使它们不对人类造成危害呢?”在目前看来,有许多人认为:马蜂不能和人和平共处,但是我…     

校园里的“白色飞行员”

<正>今天上课时,二楼的每一位同学都看见了窗外的“白色飞行员”——一个白色的塑料袋。也不知道是哪个高年级的同学将它从楼上丢下来,一路飘飘扬扬,飞行得那么悠闲, 那么引人注目,好像成了一位大明星。不过,我也看到它的口子被吹得一会儿张开一会儿合上,好像在对丢它的那位同学说:“这可真不应该!我不想做明星!”     

其实教育也很简单

晚上有中国对阿联酋的足球赛。时间一到,打开电视,我们一家三口其乐融融地围坐在一起,津津有味地看起来。女儿斐斐可真来劲,一会儿凝神注视,一会儿手舞足蹈,一会儿又高喊助威:“红队加油!红队加油!”红队是阿联酋队,我觉得纳闷:小家伙为什么不为我们中国队加油呢?于是,我不解地问: “斐斐,为什么给红队加油呀?”“因为红队穿的衣服漂亮呀!”女儿扬起小脸,一副理所当然的样子。喔!原因就这么简单。孩子的喜     

一瓶矿泉水

学校组织春游,同学们高高兴兴地走在小路上。刚刚预备班的小朋友,蹦蹦跳跳的,一会儿对着大山喊着,“我来了——”,一会儿和同学赛跑,看谁先到路口,场面甚是热烈。恰好天气很热,热辣的太阳让王思奇口渴难耐, 不一会儿的功夫,自己带的水很快喝光了。周围又没有商店,怎么办呢?正好同学李佳背包两侧还各有一瓶水!“李佳,李佳,你还有两瓶水呢,卖给我一瓶吧,我渴死了!”李佳睁大眼睛看着王思奇,“我背了这么久了,要买可以啊,5块钱一瓶!”     

不速之客

今天上午,发生了一件有趣的事情。我们班来了一位不速之客——马蜂。当时,我们正跟着欧阳老师“神游”索溪峪。突然,我听到后面的同学发出了尖叫声。我立马转过头去,想看看是怎么回事。原来,一只马蜂在教室里飞来飞去。我也害怕它会飞过来叮我一下。马蜂嗡嗡叫着在教室的上空盘旋,似乎充满挑衅地说：“怎么样？怕了我吧。”     

其实教育也很简单

晚上有中国队对阿联酋队的足球赛。时间一到,打开电视,我们一家三口其乐融融地围坐在一起,津津有味地看起来。女儿斐斐可真来劲儿,一会儿凝神注视,一会儿手舞足蹈,一会儿又高喊助威:“红队加油!红队加油!”红队是阿联酋队,我觉得纳闷:小家伙为什么不为我们中国队加油呢?于是,我不解地问:“斐斐,为什么给红队加油呀?”“因为红队穿的衣服漂亮呀!”女儿扬起小脸,一副理所当然的样子。喔!原因就这么简单。孩子的喜好十分主观,却又是那么真实。孩子的感情十分单纯,这种朴素而真切的情感,不带一点杂质,纯洁得透明,纯洁得令人心动,让人觉得有责任…     

怎样培养小学生的倾听习惯

在日常教学中．我们常常看到这样的镜头：教师指名一位学生作答时,其余举手的同学都异口同声地叹起气来：“唉!”有的嘴里嚷着“又不请我!”便不再听课：有的迫不及待地马上与别的同学交流．根本不听发言同学在讲什么;还有的同学呢,发言的同学还没有讲完,就一边高高地举起了手,一边大声喊：“老师,我来．我来……”有的同学在课堂上整个处于游离状态,老师或者发言的同学讲得眉飞色舞,津津有味,     

马蜂串错门

我正端端正正地坐在位子上听课,突然头上传来“嗡嗡嗡”的声音。定睛一看,天哪,是只超大的马蜂!”啊!”我忍不住叫了起来。同学们见状个个大惊失色,有的抱着头,紧缩在桌下,生怕被马蜂发现;有的拿着书,一副随时准备应战的架势;还有的拼命向老师求救：“李老师,有马蜂。有马……啊!别咬我!”     

蜜蜂飞到了同桌身上

“同学们,接下来我再次强调现在进行时的结构……”教室里鸦雀无声,大家正在凝神聆听邬老师滔滔不绝的讲解。“老师,李泱丞身上有只蜜蜂!”忽然,后面同学的一声惊叫打破了这份专注。“哇!”伴随着一阵尖叫声,大家的目光齐刷刷地投向了我的同桌——李泱丞,我也赶紧扭过头去。可不是吗？     

小小“红领巾”储蓄所

“我存5元”,“我存10元”……在我们班新成立的“红领巾”储蓄所前,有许多同学来存钱呢!瞧我们那位“储蓄所长”正忙得不亦乐乎!一会儿登记,一会儿询问。短短10     

不速之客

今天上午,发生了一件有趣的事情.我们班来了一位不速之客——马蜂. 当时,我们正跟着欧阳老师“神游”索溪峪.突然,我听到后面的同学发出了尖叫声.我立马转过头去,想看看是怎么回事.原来,一只马蜂在教室里飞来飞去.我也害怕它会飞过来叮我一下.马蜂嗡嗡叫着在教室的上空盘旋,似乎充满挑衅地说:“怎么样?怕了我吧.”     

君子动口，也要动手，更要动心！

课堂上，老师讲得真情投人，同学们听得津津有味，一切都是这样正常，可仔细看时，才发现大多数同学是“君子动口不动手”，一堂课下来，效果究竟如何——“上课一听就懂，下课一问不知!”     

苦难记

刚放假的我,如同出了笼的小鸟,哪里有好玩的,哪里就有我的身影。这不,我正与伙伴们结伴,兴高采烈地去摘李子。一路上想着一会儿就能吃到香甜的李子,那份好心情简直不可言喻。终于,目的地到了!望着满树红彤彤的李子果,我的口水不由得流了出来。我迫不及待地摘了几颗又大又红的果子放到嘴里,轻轻一咬,蜜一般的汁溢满了嘴,好陶醉啊!忽然,耳边传来异响——有不明飞行物。我定睛一看,啊,这不是蜜蜂吗?还没回过神,蜜蜂就吻上了我的唇。0.1秒后蜜蜂就不见了踪影。“哎哟!”我立马感到嘴唇麻麻的,还有一丝胀痛。天呀!我被蜜蜂蜇了!自打记事以来,我就…     

拔河比赛

操场上,四（4）班和四（5）班的同学正在进行一场激动人心的拔河比赛。只见双方队员双手紧握绳子,身体微微向后倒,拼命往后托,绑在麻绳中间的红绸带就像一只“红蝴蝶”,一会儿飞到西,一会儿飞到东。慢慢地,“红蝴蝶”向四（4）班的“阵地”飞去。     

文静可爱的女孩

陈雪萍同学是个文静可爱的女孩,平时酷爱读书、写作。她读书痴迷到废寝忘食的地步。记得有一次是我值日,傍晚6点了,我发现六（1）班还亮着灯,赶过去一看：原来是雪萍,手中捧着一本书看得津津有味,只见她一会儿笑,一会儿皱眉。我连叫她三声才有反应,我叫她赶紧回家,她用哀求的眼神看着我：“老师,就让我看完这几页吧？”     

一个性格“多变”的人

霍然这个人,像诡谲多变的大海一样,让人不可捉摸。她一会儿温顺得像一只小绵羊,一会儿暴躁得像一只老虎,一会儿开心得像一只小鸟,一会儿忧郁得像一只饿荒的老猫。一次在作文班上,老师说出了一些同学们描写喜、怒、哀、乐等表情的词语。当说到“无人自笑”一词时,坐在霍然旁边的同学插上一句:“霍然就属于那类型的!”顿时霍然眼睛睁得圆溜溜的,卡着腰,瞪了旁边同学一眼,可别的同学早已笑得前仰后合。说到“哀声叹气”这个词时,老师的脸上带着一些微笑。我抿着嘴一边笑一边插上了一句:“霍然也属于这类型!”我们大家相视一笑。谁知霍然笑嘻嘻…     

去同学家

那是两年前的事了。 爸爸把我从乡下送进城里来读书。那时我读小学五年级,同本班学生小琴玩得很好。一天中午,我正在教室里做作业,耳边忽然响起一句话：“小敏,今天下午去我家玩吧!”我回头一看,原来是我的好同学——小琴．我沉思了一会儿,就答应她了。