美术教学中创新能力的培养

培养学生创新能力应该是美术教学中的一个重要目标．那么我们怎样在具体的教学过程中努力培养学生的创新能力呢？     

谈高中化学教学的体会

高中化学的课程目的就是“培养学生的科学探究能力．激发学生的创新潜能．提高学生的实践能力”。但创新能力的培养不是一蹴而就的．需要一个过程。因此．我们必须按照新课改的要求．培养学生创新能力。化学作为中学基础教育中的一门重要学科．在人才创新能力培养中起着重要作用。笔者就多年的教学经验谈一下自己的教学体会。     

关于学生创新能力培养在小学语文教学中的运用

通过语文课．我们认识了很多字．从拼、读、写一步一步积累，培养了我们如今所具备的文化涵养、对知识的了解以及不断学习的能力。其中．创新能力是推动社会发展进程的强大动力．因为有创新能力．生活才丰富多彩。如何在小学语文课上培养学生的创新能力，是教学的一个关键。对学生进行创新能力的培养在生活中有重要意义。本文着重分析如何通过小学语文教学培养学生的创新能力．     

初中数学创新教育初论

创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科．在学校教育中有着举足轻重的作用。数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提,学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键,培养学生良好的思维习惯是发展学生创新能力的根本,所以在数学教学中开展创新教育具有重要意义。     

质疑式教学对学生质疑能力培养的作用

一个新的理论的发现或者发展是一个推陈出新的过程,就是一个质疑的过程．尤其在物理学方面。所以在高中物理教学过程中．质疑能力的培养非常重要。质疑的过程能激发学生的创新意识,通过质疑能力的培养可以培养学生的创新能力。这是新课程改革的一个重要目标．也是现行教学的一个重要任务。本文对通过质疑式教学培养学生的质疑能力进行了探究。     

在音乐教学中培养学生的创造力

音乐教学是整个基础教育中不可缺少的一部分．也是培养学生创新能力的一个重要渠道。音乐教育既是一种艺术创造活动．又是一种艺术实践活动，对培养学生的创新实践能力具有巨大的作用。如何培养学生的创新能力呢?     

如何在数学教学中培养学生的创新能力

素质教育的核心和目标是培养学生．的创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力。创新可分为相对于自己,相对于全体,相对于社会而言的创新。数学教师如何培养学生的创新能力．在数学教学中显得特别重要。     

素质教育下学生创新能力的培养

新一轮的课程改革给了我们老师和学生新的机遇．同时更是挑战．通过义务教育阶段的数学学习．使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点．在实际教学过程中对学生创新能力的培养．已引起广大数学教师的高度重视．如何培养学生的创新能力．找到培养和发展学生创新能力的有效途径．在数学教学中愈来愈显得重要．     

小议物理模型教学的运用对学生自主创新式学习的影响

“物理模型”的建立是一个创造性过程．对物理模型的认识和理解也是一个创造性的过程，一个培养创新能力的过程．引导学生真正认识和理解甚至建立“物理模型”．是培养学生创造性思堆和创新能力不可多得的途径．     

教育教学慎创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新在人类进步中的重要作用无须赘述。创新能力是人与生俱来的一种能力,而这种能力的实际运用却很大程度上取决于后天的培养和开发。学校肩负着教书育人的重担．培养和开发学生的创新能力,学校义不容辞。当然,培养学生的创新能力,要求教师教书育人工作即教育教学活动必须努力践行创新．以求良好的教育教学效果。     

浅议学生创新能力的培养

“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为当前数学教学的一个重点．在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视．如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要．[第一段]     

在课堂教学中培养学生的创新能力

随着课程改革的深入，提高学生的创新意识和创新能力是我们数学教师面临的重要课凸．新课题也明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标．因此，数学教师在教学时应对创新能力的培养给以足够的重视，本文结合自己的教学实践谈谈几点看法．     

初中数学创新课堂的几点感悟

随着新课程改革的不断深入,培养学生的创新能力已成为数学教学中一个不可忽视的重点．因而如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中就显得愈来愈重要．那么,怎么通过教学培养学生的创新精神,让学生拥有适应生活的能力,并会利用已学到的知识去分析问题和解决问题呢？本人根据多年的教学实践,就如何构建创新课堂谈几点自己的体会．     

抓住主体特性,实施有效教学——新课程下高中数学教学中学生创新能力的培养

创新能力是学生智力发展水平高低的重要标志。创新能力已经成为高中数学新课程标准实施下,学生应具备的重要学习能力之一,也已经成为广大高中数学教师进行有效教学的重要内容和目标。我国著名的教育家刘仁和曾经指出：“要重视学生创新能力的培养．因为创新是国家和社会发展的动力,是国家综合能力的重要保障．更是一个社会人立足于社会的根本。”新实施的高中新课程标准也明确指出：“要重视学生创造能力的培养。通过多种教学活动,     

语文教学中应增强对学生创新能力的培养

培养创新人才对一个国家一个民族具有不可低估的重要性．教师应当肩负起这项重要使命。本文提出在语文教学中培养学生创新能力可从以下方面入手：第一,教师要热爱尊重每一名学生,让所有人的创造力都能被挖掘出来;第二．教师应富有创新精神,改革教学方法,建立新型师生关系;第三．教师要创造条件,全方位培养学生的创新能力。     

如何在物理教学中培养学生科学探究能力

在新一轮的课程改革当中．初中物理新课标加大了科学探究教学、实践操作的评价基数．侧重实践创新能力的训练与培养．科学探究教学正在成为“实施素质教育．培养学生创新能力”的重要渠道。要实现以上目标．必须在教学中．注重对学生进行科学探究习惯的培养。培养学生良好的科学探究习惯．是提高学生科学探究能力的重要前提．是实施素质教育的重要保证．     

浅谈物理教学中创新能力的培养

创新能力的培养是时代和民族发展的要求，也是受教育者社会化的内在要求．因此，在教学工作中，对学生创新能力的培养尤为重要．物理作为一门基础学科，自然也不例外．那么，在物理教学中如何培养学生的创新能力呢？[第一段]     

计算机教学中学生创新能力的培养初探

“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力．”二十一世纪呼唤具有创新能力的人才。学生创新能力的培养已成为学校素质教育的一项重要内容,如何提高计算机教学中学生的创新能力已成为计算机教师共同探讨的课题。所以,作为教育工作者的根本任务就是培养具有创新精神和持续发展能力的高素质人才。     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

21世纪是知识经济时代,未来国际竞争的核心就是知识创新水平的竞争。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”小学生是未来的主人．国家的栋梁。由此看来．开发学生的创新潜能。培养学生的创新能力,是每位教师的神圣职责。数学作为基础教育的重要组成部分．对培养学生的创新能力具有其他学科不可替代的作用。那么怎样在数学教学中培养学生的创新能力呢？     

在地理教学中培养学生的创新素质

在教学中培养学生的创新能力是素质教育的一项重要内容．本文就如何在地理教学中激发学生的创新意识、启迪学生的创新思维和培养学生的创新能力进行了阐述．