如何有效落实中学生理想教育

本文作者详细论述了如何通过环境教育、活动教育、中学生心理,以及家校联系等途径,科学地引导各类学生树立积极向上的理想和信念,从而有效地落实中学生的理想教育。     

谈对二十一世纪中学生的理想教育

邓小平同志说：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年要有理想。”我理解小平同志的这段话，含义有三层，首先是“要有理想”，不仅我们党和国家的干部要有理想，我们的人民要有理想，“尤其”是我们的青少年更要有理想。其次是怎样才能做到有理想?要靠“教育”。第三，不是教育一、两次或一个时期就完了，     

谈中学生的心理素质教育

近年来,中学生厌学、逃学、离家出走的现象屡见不鲜,青少年犯罪、自杀等恶性事件也时常见诸报端。仔细分析这些现象,我们不难发现,中学生心理素质不高是这些问题的主要症结所在。面对这一严峻的现实,在实施素质教育的今天,切实加强中学生的心理素质教育已到了刻不容缓的地步。影响中学生心理素质的原因很多,但主要有以下几个方面：一是学校教育力度不大。长期以来,心理教育一直未被列入中学教育课程结构,也没有相应的目标体系、教材和人员编制。许多学校虽然也开设了与心理教育相关的课程,但大部分形同虚设,或是没有固定课时安排…     

加强中学生理想教育之我见

理想是人生的奋斗目标,科学、崇高的人生理想,揭示出人生的奋斗目标和方向,是人生强大的精神支柱和精神动力,是人生前进的旗帜和力量的源泉.正如孟子所说:"志贵立志,志不立则不成."只有具备崇高的理想,我们才能够战胜艰难险阻,在事业上有所成就.理想是一种巨大的精神力量,是我们生活的指明灯.如何让理想变得有价值,如何去实现我们的人生理想?针对中学生的理想状况,笔者谈谈自己的一些看法.希望对当代中学生的理想教育有所帮助.     

中学生理想现状调查与分析

心理学研究告诉我们 :动机是直接推动个体活动以达到一定目的的内部动力。同时也告诉我们 ,人有指向未来的创造性想象能力 ,如果这种创造性想象符合社会发展趋势并能够实现 ,就是理想。面对跨世纪中学生 ,他们的理想发展层次如何 ,学生产生理想的感知、体验如何 ,理想教育的误区在哪里 ,这些都已经成为我们进行理想教育必须搞清楚的问题 ,这将为我校开展理想教育的内容方法及其途径提供依据和对策。我们曾分两次对全校学生个人理想现状 ,展开了抽样调查。第一次采用书面问卷法进行了以下八个方面 ,50道问卷题调查。 1、概括性理想 2、综合形…     

重视中学生的理想教育

现在在校的中学生是将来社会主义现代化建设的主力军。为适应我国社会主义经济发展的需要,教育工作者要重视中学生的理想教育。以下分析重视中学生理想教育的必要性和实施方法。     

开放城市中学生的价值观及理想教育研究

理想教育是德育的核心。把握中学生的价值观和思想状况是理想教育的重要课题。本文通过对开放城市特点的分析,用问卷调查等方法进行研究,认为开放城市中学生的价值观和思想状况是:爱国爱乡爱社会主义,重视个人价值,政治观念较淡薄;职业理想多种多样;重视知识,多渠道成才;奉献与索取统一的人生价值观,生活理想在丰富多彩;追求完美的道德理想;有强烈的民主、竞争意识和求实、奋进、开拓的精神。理想教育应注意理论导向、优化环境、方法教育、有针对性层次性等。     

对农村中学生进行“理想”教育有效途径的探讨

没有理想会让人失去前进的动力和方向。本文就农村初中学生理想缺失的外部和内部成因,对正确有效地对农村学生进行理想前途教育的方式和方法问题进行了探讨。     

中学生理想教育需学校、社会和家庭三力合一

中学生正处于世界观、人生观和价值观形成时期,是进行理想教育的最佳时机。中学生心理不稳定,极易受到周围环境影响,为有效进行中学生理想教育,需要学校、社会和家庭三力合一。     

谈新时期的教育理想

时代正呼唤新型人才的诞生。这种新人身上,不仅有认知方面的新特点,而且在意志、人格、品德、心理素质和价值取向等方面都有新的特点。而时代赋予我们教育工作者的使命就是：研究把握这些反映时代精神的新特点,构造新的适应２１世纪的教育理想,并把它转化为教育改革的...     

加强中学生理想教育的途径

理想教育是一个复杂系统的工程,尤其是在改革开放和社会主义市场经济的条件下,教育的内容、任务、环境、对象都发生了很大变化,增加了教育的艰巨性、复杂性。探索加强中学生理想教育的新方法,是当前中学生理想教育的重要任务。根据目前情况,笔者认为,中学生理想教育应从以下方面着手。一、学校教育、社会教育与家庭教育相结合     

进行中学生性健康教育的探索

性健康教育是健康教育的一部分 ,它可以促进青少年身心健康成长 ,能抵制腐败、淫乱思想 ,消除丑恶的社会现象 ,所以对青少年进行性健康教育非常重要。生物学教师有责任对中学生进行性健康教育 ,使学生掌握必备的性知识 ,培养学生具有良好的性道德观。本文结合多年来的中学教学及实习经验 ,谈谈我们进行中学生性健康教育的有关想法和做法。1　对中学生进行性健康教育的内容1.1　对中学生进行性知识教育　性知识包括性生理知识和性心理知识。通过对学生进行性生理知识的教育 ,使学生了解在青春期生理发育的特点 ,并且掌握必备的青春期卫生保健…     

高职高专学生职业理想教育途径研究

高职高专学生的职业理想教育是学校教育的重要组成部分，把学生培养成具有报效祖国、专业知识扎实、工作技能突出、服务社会的专门人才，是高职高专学生职业理想教育的目标。其教育的基本途径有：加强“两课”教学；加强专业教学；开展党团组织活动；参与社会实践活动。     

中学生理想肤浅的原因探究

中学是道德价值观形成的最为重要的时期。初中生初步脱离小学的懵懂时期,逐渐形成自己的观察力和判断力,开始有独立思考的能力,此时的人生观、价值观的形成至关重要。然而,综观中国中学生的理想状态,理想肤浅的情况尤为严重。理想的影响因素大致分为家庭教育、学校教育、社会环境三个方面。在中学生的理想教育中,三方面影响相互作用,需要尽量做到相辅相成,以对中学生正确理想观的形成起积极引导作用。     

当代大学生理想教育的路径

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。深化当代大学生的理想信念教育,就要从当代大学生的思想道德发展的客观需要和实际特点出发,探寻当代大学生理想教育从个人理想到社会理想、从职业理想到政治理想、从现实理想到远大理想、从树立理想到实践理想的正确路径,这是提高大学生理想信念教育有效性的关键。     

谈中职生的职业理想教育

本文结合实际先谈及职业理想的概念和意义,然后分析中职生职业理想的现状和成因,最后指出帮助中职生树立并坚定职业理想的途径及产生的效果。